【題目】ATP作為藥物對癌癥、心臟病、肝炎等病癥的治療或輔助治療,效果良好。目前常以葡萄糖為能源物質,利用啤酒酵母進行工業(yè)化生產(chǎn)。請分折:

(1)圖1中可以合成ATP的場所有________(填序號)。

(2)葡萄糖進入酵母菌細胞的方式是________

(3)根據(jù)圖2分析在O2濃度為________時,酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖的量相等。進一步研究發(fā)現(xiàn),O2濃度會影響酵母菌對葡萄糖的利用和ATP的生成。

(4)實驗結果如上圖所示。在該實驗時間內(nèi),三種條件下醉母菌對葡萄糖的利用速率________,通氣量為________H/h時,有利于ATP的生成。

【答案】⑤⑥ 主動運輸 b 基本相等 6

【解析】

考點是細胞呼吸,主要考查分析圖表和結合酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸的知識進行綜合計算的能力。

(1)圖1細胞不含葉綠體,只能通過細胞呼吸產(chǎn)生ATP,發(fā)生的場所是線粒體和細胞質基質.

(2)葡萄糖為較大分子,進入酵母菌細胞為主動運輸.

(3)酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖量相等時,CO2的釋放量為3:1,而有氧呼吸吸收的氧氣量:二氧化碳釋放量=1:1,因此二氧化碳總釋放量:氧氣的吸收量=4:3,對應圖中氧氣濃度b.圖中曲線看出,三種氧氣濃度的通氣量對葡萄糖的利用基本相等,但是ATP得生成量明顯不同,在氧氣供應量為6L/h時ATP的生成速率最快.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是1845年至1935年的90年間,加拿大北方森林中猞猁和雪兔種群數(shù)量的變化曲線.據(jù)圖回答有關問題.

(1)曲線a表示的是的種群數(shù)量變化,其數(shù)量最多時曾達到只.
(2)猞猁和雪兔的關系為 , 雪兔的數(shù)量在一段時間內(nèi)能夠急劇增加的生物因素主要有①;②
(3)1935年后的10年間,人類對猞猁毛皮的需求量迅速增加,大量捕殺猞猁后,雪兔的種群數(shù)量變化將會是
(4)在1890~1935年期間,該生態(tài)系統(tǒng)中雪兔的K值為只左右.從圖中任意一時段可看出,猞猁種群的K值(填“早于”或“晚于”)雪兔的K值出現(xiàn)(注:不考慮其他生物因素).

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物小組為了研究陽光對大豆發(fā)芽的影響,設計了如下實驗:

花盆

種大豆

光照

溫度

A

10粒

向陽光

20℃

充足

B

10粒

暗室

20℃

不充足

在這個實驗設計,應該改正的錯誤是

A. 兩個花盆都應該放在向陽的地方 B. 兩個花盆都應該放在黑暗的地方

C. 兩個花盆都應該澆給充足的水 D. 兩個花盆的溫度都應該維持在5℃

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了探明我國西部干旱、半干旱地區(qū)氣候條件對植物生長的影響,研究者利用短花針茅進行了如下研究.
(1)短花針茅是荒漠草原區(qū)的優(yōu)勢種和主要牧草之一,在調(diào)查短花針茅種群密度的過程中通常采用的方法是 , 從生態(tài)系統(tǒng)的成分來看,短花針茅屬于
(2)如圖是在不同條件下培養(yǎng)短花針茅后對其總生物量統(tǒng)計的結果.CK為月均溫度,T1.5是在CK基礎上增溫1.5℃,以下以此類推;W0為月均降水量,W+15%為降水量增加15%的條件,以下以此類推.
從圖中可以看出,相同溫度下,除了T6.0,短花針茅的總生物量總是隨降水量的增加而 , 當時對應的降水量隨溫度的增加而增加.
(3)實驗結果表明,影響了短花針茅的總生物量.在降水充足時,一定范圍的升溫有利于植物細胞的分裂和分化,對植物生長有一定的作用,從而增加其生物量.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生活水平的提高和生活方式的改變,高血脂人群相對增多.脂類在血液中以脂蛋白的形式進行運送,并可與細胞膜上存在的特異性受體相結合,進入細胞內(nèi)進行代謝(如圖所示).對該圖分析不合理的是( 。

A.圖中物質X很可能是具有識別功能的受體蛋白
B.物質X在溶酶體酶的作用下被水解為氨基酸
C.該過程的完成與生物膜的結構特點密切相關
D.該過程需要消耗ATP直接提供的能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖a、b分別為農(nóng)村和城市生態(tài)系統(tǒng)的生物量(生命物質總量)金字塔示意圖.下列敘述正確的是(
A.兩個生態(tài)系統(tǒng)均可通過信息傳遞調(diào)節(jié)種間關系
B.兩個生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構均由3個營養(yǎng)級組成
C.城市生態(tài)系統(tǒng)不具有自我調(diào)節(jié)能力,抵抗力穩(wěn)定性低
D.流經(jīng)兩個生態(tài)系統(tǒng)的總能量均是其植物所固定的太陽能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物籬是一種水土保持措施,是無間斷式或接近連續(xù)的狹窄帶狀植物群,由木本植物或一些莖干堅挺、直立的草本植物組成.科研人員研究了植物籬對小麥蚜蟲及其天敵種群的影響.

生物類型

攝入量

糞便量

呼吸消耗

傳給分解者

給下一營養(yǎng)級

未利用

小麥

﹣﹣

﹣﹣

65.0

12.0

25.0

小麥蚜蟲

25.0

7.0

1.5

2.5

3.5

蚜蟲天敵

4.0

微量


(1)植物籬自上而下分別有喬木、灌木和草本植物等,形成群落的結構.
(2)圖甲為該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分示意圖,根據(jù)圖表回答問題:
①圖甲中碳元素是以形式流入B體內(nèi),圖中缺少一個重要過程,請用文字和箭頭形式書寫出來:;寫出圖甲中的食物鏈:
②因某原因,小麥蚜蟲的數(shù)量急劇下降,迫使其天敵飛向其他麥田覓食,此過程體現(xiàn)了信息傳遞的作用;表格中幾種生物的數(shù)量若最終保持相對穩(wěn)定,是通過來實現(xiàn)的.
③各種群對能量的使用情況見表,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于基因和染色體關系的敘述,正確的是

A. 染色體就是由基因和蛋白質組成的

B. 基因都在染色體上,染色體是基因的載體

C. 基因在染色體上呈線性排列

D. 減數(shù)分裂過程中,非同源染色體自由組合,使所有非等位基因自由組合

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下關于種群、群落和的敘述中,正確的是

A. 個體是生物進化的基本單位 B. 亞熱帶常綠闊葉林組成一個群落

C. 馬尾松林地中所有樹木構成了生物群落 D. 池塘中的所有的鯉魚屬于一個種群

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