【題目】下圖所示為細胞中遺傳信息的傳遞和表達過程，相關敘述正確的是

A. ①是DNA的復制、②是轉(zhuǎn)錄，③是翻譯，三個過程中堿基配對情況完全相同

B. ②③過程發(fā)生的場所可能相同，③是以mRNA為模板合成一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)

C. ①②過程所需要的酶相同

D. ③過程中不同核糖體合成的是同一個蛋白質(zhì)，核糖體的移動方向是由右向左

【答案】B

【解析】分析題圖：①是DNA的復制過程，表示遺傳信息的傳遞；②是以DNA的一條鏈為模板，③轉(zhuǎn)錄形成mRNA的過程；是以mRNA為模板，翻譯形成多肽鏈(蛋白質(zhì))的過程。

DNA復制過程中堿基配對為：A-T、C-G、G-C、T-A，轉(zhuǎn)錄過程中堿基配對為A-U、C-G、G-C、T-A，可見這兩個過程中堿基配對情況不完全相同，A錯誤；②是轉(zhuǎn)錄過程，主要發(fā)生在細胞核中，少數(shù)發(fā)生在細胞質(zhì)中，③是翻譯過程，發(fā)生在細胞質(zhì)中，翻譯是以mRNA為模板合成一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過程，B正確；③是復制過程，需要解旋酶和DNA聚合酶，②是轉(zhuǎn)錄過程，需要RNA聚合酶，C錯誤；③是翻譯過程，根據(jù)肽鏈的長度可知，核糖體的移動方向是由左向右，所以D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鯉魚和鯽魚體內(nèi)的葡萄糖磷酸異構(gòu)酶（GPI）是同工酶（結(jié)構(gòu)不同、功能相同的酶），由兩條肽鏈構(gòu)成。編碼肽鏈的等位基因在鯉魚中是a1和a2，在鯽魚中是a3和a4這四個基因編碼的肽鏈P1、P2、P3、P4可兩兩組合成GPI。以雜合體鯉魚（ala2）為例，其GPI基因、多肽鏈、GPI的電泳（蛋白分離方法）圖譜如下。

請問答相關問題：

（1）若一尾鯽魚為純合二倍體，則其體內(nèi)GPI類型是 。

（2）若鯉魚與鯽魚均為雜合二倍體，則鯉鯽雜交的子一代中，基因型為a2a4個體的比例為 。在其雜交子一代中取一尾魚的組織進行GPI電泳分析,圖譜中會出現(xiàn) 條帶．

（3）鯉鯽雜交育種過程中獲得了四倍體魚。四倍體魚與二倍體鯉魚雜交，對產(chǎn)生的三倍體子代的組織進行GPI電泳分析，每尾魚的圖譜均一致，如下所示。

據(jù)圖分析，三倍體的基因型為 ,二倍體鯉魚親本為純合體的概率是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，下列有關水與生命活動的說法不正確的是

A. 細胞發(fā)生癌變其自由水含量較正常的細胞低

B. 正在萌發(fā)的種子中結(jié)合水與自由水的比值下降

C. 在線粒體、葉綠體和核糖體中進行的化學反應都有水生成

D. 自由水和結(jié)合水在一定的條件下可以相互轉(zhuǎn)化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞膜具有控制物質(zhì)進出細胞的功能。下列有關這一功能的理解，不正確的是（ ）

A. 細胞需要的物質(zhì)可以進出細胞

B. 細胞不需要或?qū)毎泻Φ奈镔|(zhì)一般不能進入細胞

C. 細胞中的成分如核酸等不會流失到細胞外

D. 由于細胞膜的存在，致病的病毒、細菌等不能進入細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某家族中一種遺傳病(基因用E、e)的家系圖，下列推斷正確的是

A. 該遺傳病是伴X染色體隱性遺傳病

B. 若Ⅲ-2含有e基因,則該基因來自Ⅰ-1的概率為0或1/2

C. 若要確定Ⅲ-6是否攜帶致病基因，只需到醫(yī)院進行遺傳咨詢即可

D. 最好觀察處于減數(shù)第一次分裂中期的細胞，以準確統(tǒng)計分析Ⅲ-2的染色體的數(shù)目和特征

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一張生物概念圖，有關分析不正確的是

A．A、B是體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)，C、D可以是體溫和滲透壓

B．酸堿度的相對穩(wěn)定主要依靠血液中的緩沖物質(zhì)

C．內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)只要有三種調(diào)節(jié)方式即可，不需要其他器官或系統(tǒng)參與

D．24小時尿量和尿比重可作為內(nèi)環(huán)境的檢測指標

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體患“腳氣病”是由于缺乏（ ）

A. 維生素A B. 維生素Bl C. 維生素C D. 維生素D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅是遺傳學研究中的常用材料，性別決定為XY型。請回答有關問題：

（1）果蠅在產(chǎn)生精子或卵細胞的過程中，位于非同源染色體上的基因會發(fā)生____________，同源染色體的非姐妹染色單體之間可能會發(fā)生____________，這兩種情況都可能導致基因重組，從而產(chǎn)生基因組成不同的配子。

（2）果蠅體細胞的染色體數(shù)目為8條，若用光學顯微鏡觀察其染色體，可用____________進行染色。果蠅體細胞中染色體組數(shù)最多有____________個。

（3）下面甲、乙圖為果蠅減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)的細胞，僅表示了Aa、Bb兩對基因所在的染色體，圖甲表示的是____________（填“初級精母細胞”、“次級精母細胞”或“精細胞”)，圖乙表示的是____________（填“初級精母細胞”、“次級精母細胞”或“精細胞”)。

（4）研究某三只果蠅的兩對相對性狀遺傳時，發(fā)現(xiàn)其基因組成為：甲EFf；乙EeFF；丙eFf，則位于性染色體上的等位基因是_____________________。減數(shù)分裂形成配子時，丙形成的配子種類有____________種。

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