【題目】下列省關(guān)生物變異的敘述正確的是

A. 基因突變和基基因重組為生物進(jìn)化提供了原材料，它們都可以改變基因型

B. 基因重組和染色體變異可發(fā)生在有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中

C. 染色體結(jié)構(gòu)變異只能改變基因的數(shù)量，不能改變基因的排列順序

D. 肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)涉及的生物變異是基因突變

【答案】A

【解析】基因突變和基基因重組都可以改變基因型，為生物進(jìn)化提供了原材料，A項(xiàng)正確；基因重組只發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中，B項(xiàng)錯(cuò)誤；染色體結(jié)構(gòu)變異中的倒位等可以改變基因的排列順序，C項(xiàng)錯(cuò)誤；肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)涉及的生物變異是基因重組，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是健康成年人體溫調(diào)節(jié)的曲線圖，請(qǐng)據(jù)圖分析，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．時(shí)間0-t1，產(chǎn)熱量大約等于散熱量，體溫維持在37℃左右

B．時(shí)間t1-t2，散熱量增加會(huì)引起體表溫度下降，導(dǎo)致下丘腦某些部位興奮

C．時(shí)間t2-t3，散熱量減少是機(jī)體體溫調(diào)節(jié)的結(jié)果，此時(shí)汗腺分泌減少

D．時(shí)間t3以后，產(chǎn)熱量仍等于散熱量，甲狀腺激素分泌量也與t1之前相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，能被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色的是（ ）
A.馬鈴薯塊莖
B.浸軟的蓖麻種子
C.蛋清液
D.蘋果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肌肉與神經(jīng)都是興奮性組織，能引起反應(yīng)(如肌肉收縮)的最低刺激強(qiáng)度稱為該組織的閾強(qiáng)度。為了測(cè)定蛙腓腸肌在某特定刺激時(shí)間下的閾強(qiáng)度，請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料完善實(shí)驗(yàn)思路，并分析實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)材料：如圖材料1套，電刺激器1個(gè)(說(shuō)明：電刺激器可任意設(shè)定單個(gè)脈沖電壓的大小及持續(xù)時(shí)間，在一定電壓范圍內(nèi)不損傷組織)。

請(qǐng)回答：

(1)實(shí)驗(yàn)思路：

①設(shè)定電刺激器發(fā)出單個(gè)脈沖電壓的持續(xù)時(shí)間；

②_________________________________；

③_________________________________。

(2)用低于腓腸肌閾強(qiáng)度的電壓刺激標(biāo)本的坐骨神經(jīng)，腓腸肌卻能收縮，說(shuō)明坐骨神經(jīng)的興奮性________(填“高于”“等于”或“低于”)腓腸肌。

(3)與閾強(qiáng)度刺激相比，增大刺激強(qiáng)度，檢測(cè)到腓腸肌肌膜動(dòng)作電位的峰值______(填“變大”“不變”或“變小”)。

(4)實(shí)驗(yàn)表明：能引起肌肉收縮的刺激要有一定強(qiáng)度并維持一定時(shí)間；當(dāng)其他條件不變時(shí)，在一定范圍內(nèi)，肌肉的閾強(qiáng)度與刺激的作用時(shí)間成反比。據(jù)此，請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)上畫出肌肉的閾強(qiáng)度—作用時(shí)間曲線。

_______________________________________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某低等海洋動(dòng)物完成某反射的反射弧模式圖。下列敘述不正確的是（ ）

A. a處接受適宜的電刺激，b處能測(cè)定到電位變化

B. 興奮每傳遞一次都會(huì)導(dǎo)致突觸前膜的面積增大

C. 圖中有三個(gè)神經(jīng)元，a處興奮傳導(dǎo)的速率大于c處

D. 若將神經(jīng)纖維置于高Na＋環(huán)境中，靜息電位將變大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肺牽張反射是調(diào)節(jié)呼吸的反射之一，圖（a)為肺牽張反射示意圖，該反射的感受器位于肺中，深呼吸后肺擴(kuò)張，感受器興奮，神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)傳入神經(jīng)傳入腦干，抑制吸氣，引起呼氣。

（1）圖（a)中，a、b、c、d是反射弧的組成部分，a是_______，b是_____，c是____。肺牽張反射的效應(yīng)器是指_____________________。

（2）人體要屏住呼吸必須受到圖（a)中___________的調(diào)控。但由圖（a）可知它并沒(méi)有直接控制呼吸肌，而是通過(guò)傳出神經(jīng)控制___________進(jìn)而控制呼吸肌的收縮和舒張，這體現(xiàn)了神經(jīng)系統(tǒng)的_________調(diào)節(jié)。

（3）圖（a）中神經(jīng)元①和②之間形成的突觸（放大后的突觸如圖（b)所示）中，神經(jīng)元①中的軸突末端膨大形成的結(jié)構(gòu)叫__________；突觸后膜位于神經(jīng)元②的____________(填“軸突”、“樹(shù)突”或“細(xì)胞體”），所能完成的信號(hào)轉(zhuǎn)換過(guò)程是________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能正確表示肽鍵的結(jié)構(gòu)式是（ ）
A.NH﹣CO
B.﹣NH﹣CO﹣
C.﹣NH2﹣COOH﹣
D.NH2﹣COOH

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是

A. 人的成熟紅細(xì)胞中含有多種細(xì)胞器

B. 高爾基體在動(dòng)、植物細(xì)胞中的作用有差異

C. 細(xì)胞核是肝細(xì)胞內(nèi)代謝和遺傳的中心

D. 液泡和葉綠體中的色素都能進(jìn)行光合作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】縮手反射活動(dòng)的完成說(shuō)明多細(xì)胞生物完成復(fù)雜生命活動(dòng)依賴于（ ）

A．單個(gè)細(xì)胞活動(dòng) B．各系統(tǒng)的配合

C．神經(jīng)細(xì)胞獨(dú)立活動(dòng) D．各種分化的細(xì)胞的密切配合

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