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科目:高中生物 來(lái)源:2001北京市海淀區(qū)高考模擬試卷 生物 題型:013
下列不能用噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)所證明的選項(xiàng)是
[ ]
A.DNA是遺傳物質(zhì)
B.DNA有復(fù)制功能,使前后代有一定連續(xù)性
C.DNA能指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成
D.DNA能產(chǎn)生可遺傳的變異
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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年遼寧撫順六校聯(lián)合體高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
在探索遺傳物質(zhì)的過(guò)程中,赫爾希和蔡斯做了T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)敘述正確的是 ( )
A.該實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)
B.不能用32P、35S標(biāo)記同一組T2噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)
C.T2噬菌體在細(xì)菌中增殖時(shí),需要利用RNA聚合酶、逆轉(zhuǎn)錄酶等
D.用35S標(biāo)記的T2噬菌體侵染細(xì)菌,經(jīng)離心處理,若沉淀物的放射性較高,該現(xiàn)象與培養(yǎng)時(shí)間長(zhǎng)短無(wú)關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆天津市高二第二次月考生物試卷 題型:綜合題
(10)下圖為用含32P的T2噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)不能用含有32P的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體使噬菌體標(biāo)記上32P,為什么?
______________________ __ ________。
(2)圖中錐形瓶?jī)?nèi)的培養(yǎng)液是用來(lái)培養(yǎng) 。
(3)若用35S標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌,經(jīng)過(guò)離心后,放射性物質(zhì)較高的部位在離心管的 。
(4)噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)證明了 。
(5)噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)與肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)方法不同,但的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路卻有共同之處,體現(xiàn)在 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年河北省唐山市高三第二次模擬考試(理綜)生物部分 題型:選擇題
在探索遺傳物質(zhì)的過(guò)程中,赫爾希和蔡斯做了T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)敘述正確的是 ( )
A.該實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)
B.不能用32P、35S標(biāo)記同一組T2噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)
C.T2嗟菌體在細(xì)菌中增殖時(shí),需要利用RNA聚合酶、逆轉(zhuǎn)錄酶等
D.用35S標(biāo)記的T2噬菌體侵染細(xì)菌、經(jīng)離心處理,若沉淀物的放射性較高,可能原因是培養(yǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短
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