【題目】下列屬于生產(chǎn)單克隆抗體的主要技術(shù)是
A. 轉(zhuǎn)基因B. 干細(xì)胞C. 核移植D. 細(xì)胞融合
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述與生物學(xué)史實(shí)相符的是( )
A.孟德爾用山柳菊為實(shí)驗(yàn)材料,驗(yàn)證了基因的分離及自由組合規(guī)律
B.薩頓研究果蠅,最后用實(shí)驗(yàn)證明了基因位于染色體上
C.富蘭克林和威爾金斯對DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的建立也作出了巨大的貢獻(xiàn)
D.赫爾希和蔡斯用35S和32P分別標(biāo)記T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA,證明了DNA的半保留復(fù)制
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示A、B兩婦女在1到5月的血漿中人乳頭瘤狀病毒抗體的相對含量(其中婦女A在1月份接種了相應(yīng)的疫苗,兩人均在4月份感染了人乳頭狀病毒。下列對曲線圖的解釋不成立的是
A.婦女A在接種疫苗后,體內(nèi)產(chǎn)生了相應(yīng)的抗體和記憶細(xì)胞
B.兩人體內(nèi)的B細(xì)胞需要在病原體和淋巴因子的共同作用下才能分化成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞
C.兩人在5月份抗體含量的差異源于婦女A體內(nèi)記憶細(xì)胞活動(dòng)的結(jié)果
D.兩人體內(nèi)T細(xì)胞分泌的淋巴因子能夠攻擊被人乳頭瘤狀病毒入侵的靶細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】【生物一一選修1:生物技術(shù)實(shí)踐】研究發(fā)現(xiàn)柚皮精油和乳酸菌素(小分子蛋白質(zhì))均有抑菌作用,兩者的提取及應(yīng)用如圖所示。
(1)柚皮易焦糊且 ,不宜采用 法,宜采用 法提取柚皮精油,該過程得到的糊狀液體可通過 除去其中的固體雜質(zhì)。
(2)對新配制的培養(yǎng)基滅菌時(shí)所用的設(shè)備是 。實(shí)驗(yàn)前需對超凈工作臺(tái)進(jìn)行 處理。
(3)培養(yǎng)基中的尿素可為乳酸菌A生長提供 。電泳法純化乳酸菌素時(shí),若分離帶電荷相同的蛋白質(zhì),則其相對分子質(zhì)量越大,電泳速度 。
(4)抑菌實(shí)驗(yàn)時(shí),在長滿致病菌的平板上,會(huì)出現(xiàn)以抑菌物質(zhì)為中心的透明圈,可通過測定透明圈的 來比較柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為反射弧中神經(jīng)一肌肉接頭的結(jié)構(gòu)及其生理變化示意圖。
(1)發(fā)生反射時(shí),神經(jīng)中樞產(chǎn)生的興奮沿 神經(jīng)傳到突觸前膜,導(dǎo)致突觸小泡與前膜 ,釋放神經(jīng)遞質(zhì)(Ach);Ach與Ach受體結(jié)合后,肌膜發(fā)生 ,引起肌肉收縮。
(2)重癥肌無力是自身免疫病,其病因是患者免疫系統(tǒng)把Ach受體當(dāng)作抗原,使 被激活而增殖、分化,產(chǎn)生Ach受體抗體。Ach受體抗體與Ach受體特異性結(jié)合,造成Ach不能與Ach受體正常結(jié)合,導(dǎo)致 信號(hào)轉(zhuǎn)換過程受阻。
(3)臨床上治療重癥肌無力的重度患者,可采用胸腺切除法,目的是抑制 發(fā)育成T細(xì)胞,不能產(chǎn)生淋巴因子,從而抑制 免疫的應(yīng)答。
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【題目】某男性通過寶貝網(wǎng)找到了失散多年的堂兄弟。同一祖父"若僅從DNA分子水平上鑒別這一關(guān)系,最可靠的DNA分子來源是
A.Y染色體 B.X染色體 C.常染色體 D.線粒體
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【題目】下列關(guān)于體細(xì)胞克隆的敘述中,錯(cuò)誤的是
A. 供體為體細(xì)胞的細(xì)胞核
B. 受體為去核卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)
C. 細(xì)胞核移植是體細(xì)胞克隆的關(guān)鍵步驟
D. 克隆出的后代與供體的遺傳物質(zhì)和表現(xiàn)型完全一致
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【題目】關(guān)于水稻光合作用的敘述,錯(cuò)誤的是
A.進(jìn)人葉綠體的CO2不能被還原氫直接還原
B.光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,貯存在有機(jī)物中
C.光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供ATP和C02
D.溫度對光合作用的影響是通過影響酶的活性實(shí)現(xiàn)的
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【題目】在小麥地里施用一定濃度的2,4-D,能除掉雙子葉植物雜草,而對小麥不影響,對此現(xiàn)象的錯(cuò)誤解釋是
A.雙子葉雜草對2,4-D敏感性強(qiáng)
B.小麥對2,4-D的敏感性差
C.2,4-D對小麥的生長無作用
D.同一濃度的2,4-D對小麥和雜草的作用不同
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