【題目】圖甲是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,a、b分別是放置在傳出神經(jīng)元和骨骼肌上的電極,用于刺激神經(jīng)和骨骼。c是放置在傳出神經(jīng)元上的電表,用于記錄神經(jīng)興奮電位變化.請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)若將該反射弧放入較低濃度的鈉鹽培養(yǎng)液中,傳入神經(jīng)元靜息時(shí),膜內(nèi)Na+濃度將______(高于、低于、等于)膜外,此時(shí)Na+進(jìn)入細(xì)胞的方式是______.
(2)正常時(shí),分別用a、b刺激神經(jīng)和骨骼肌,會(huì)引起骨骼肌收縮.某同學(xué)用a刺激神經(jīng),發(fā)現(xiàn)骨骼肌不收縮.是傳出神經(jīng)元受損、d部位受損還是骨骼肌受損導(dǎo)致骨骼肌不收縮?為探究骨骼肌不收縮的原因,該同學(xué)利用圖甲中的反射弧,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案.(注:只考慮一個(gè)部位受損)請(qǐng)預(yù)測(cè)現(xiàn)象及結(jié)論.
第一步:用a刺激神經(jīng),觀察c的電位變化和骨骼肌是否收縮;
如果____________________________,則說明傳出神經(jīng)元受損.
如果____________________________,則要繼續(xù)往下做實(shí)驗(yàn).
第二步:用b刺激骨骼肌,觀察骨骼肌是否收縮.
如果____________________________,則說明部位d受損受損;
如果____________________________,則說明骨骼肌受損受損.
【答案】低于 協(xié)助擴(kuò)散 在c處不能記錄到電位變化,骨骼肌不收縮 在c處記錄到電位變化,骨骼肌不收縮 骨骼肌收縮 骨骼肌不收縮
【解析】
1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的發(fā)生需要完整的反射弧和一定條件的刺激。反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器組成,d為神經(jīng)與肌細(xì)胞接頭部位,是一種突觸,興奮在突觸處的傳遞只能是單向的。
2、靜息時(shí),K+外流,造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正;受刺激后,Na+內(nèi)流,造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)。興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的,興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的。根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中d是神經(jīng)與骨骼肌結(jié)合的部位,表示為神經(jīng)肌肉接點(diǎn)或突觸。
(1)神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí),細(xì)胞膜外主要是Na+,膜內(nèi)主要是K+,所以膜內(nèi)Na+濃度低于膜外,此時(shí)Na+進(jìn)入細(xì)胞通過細(xì)胞膜上的Na+通道蛋白的協(xié)助,從高濃度到低濃度,因此其跨膜的方式是協(xié)助擴(kuò)散。
(2)用a刺激神經(jīng),在c處不能測(cè)量到電位變化,骨骼肌不收縮,說明是傳出神經(jīng)元受損;如果在c處測(cè)量到電位變化,骨骼肌不收縮,則可能是d部位受損或是骨骼肌受損;用b直接刺激骨骼肌,如果骨骼肌收縮,則說明是部位d受損;如果骨骼肌不收縮,則說明是骨骼肌受損。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以紫色洋蔥鱗葉為材料進(jìn)行細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn),原生質(zhì)層長(zhǎng)度和細(xì)胞長(zhǎng)度分別用X和Y表示(如圖),在處理時(shí)間相同的前提下( 。
A.同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越小,則紫色越淺
B.同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越大,則所用蔗糖溶液濃度越高
C.不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越小,則越易復(fù)原
D.不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越大,則細(xì)胞的正常濃度越高
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示植物組織培養(yǎng)過程。有關(guān)敘述正確的是
A.②的培養(yǎng)基中只含有植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑而不含其他有機(jī)物
B.③中的細(xì)胞進(jìn)行脫分化并以減數(shù)分裂方式不斷增殖
C.調(diào)節(jié)④培養(yǎng)基中植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的比例可影響植物細(xì)胞分化發(fā)育方向
D.⑤植株根尖中分生區(qū)細(xì)胞與成熟區(qū)細(xì)胞的全能性表達(dá)程度相當(dāng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】原癌基因是各種癌癥中的關(guān)鍵基因之一,其突變后表達(dá)的產(chǎn)物G蛋白的怍用機(jī)理如圖1(圖中字母表示物質(zhì),數(shù)字表示生理過程). 當(dāng)細(xì)胞膜表面的酪氨酸激酶受體與生長(zhǎng)因子結(jié)合后,G蛋白形成轉(zhuǎn)錄激活劑后,導(dǎo)致細(xì)胞周期啟動(dòng)并過度分裂. 圖2是圖1中發(fā)生的某種生理過程。請(qǐng)回答下列問題:
(1)從圖1中信息可知,細(xì)胞癌變后表現(xiàn)出的特性是___________。
(2)G蛋白在①過程需要與GTP作用后獲取能量,變?yōu)檗D(zhuǎn)錄激活劑. GTP與ATP是同類物質(zhì),請(qǐng)參照ATP的命名方法,寫出GTP的中文名稱:___________。
(3)圖1中能進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)的過程有___________(用圖中數(shù)字表示)
(4)圖2相當(dāng)于圖1的過程___________(用圖中數(shù)字表示),圖2中的X表示___________,其中Y與Z在化學(xué)組成上的不同之處是___________。
(5)突變的原癌基因在人體中指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)與通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)將突變的原癌基因轉(zhuǎn)入小鼠細(xì)胞中合成的蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)是相同的,其遺傳學(xué)的原理是___________。
(6)根據(jù)圖中的信息,提出一種抑制癌細(xì)胞產(chǎn)生的方法___________。
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【題目】某同學(xué)研究溫度和pH對(duì)某酶促反應(yīng)速率的影響,得到如圖所示的曲線。下列分析正確的是
A. 該酶催化反應(yīng)的最適pH為8左右
B. 當(dāng)pH為8時(shí),影響反應(yīng)速率的主要因素是底物濃度和酶濃度
C. 隨pH升高,該酶催化反應(yīng)的最適溫度也逐漸升高
D. 當(dāng)pH為任何一固定值時(shí),實(shí)驗(yàn)結(jié)果都可以證明溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為了驗(yàn)證單側(cè)光照射會(huì)導(dǎo)致燕麥胚芽鞘中生長(zhǎng)素分布不均勻這一結(jié)論,需要先利用瓊脂塊收集生長(zhǎng)素,之后再測(cè)定其含量。假定在單側(cè)光照射下生長(zhǎng)素的不均勻分布只與運(yùn)輸有關(guān),下列收集生長(zhǎng)素的方法(如下圖所示)中,正確的是( )
A. B. C. D.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】BrdU能替代T與A配對(duì)而滲入新合成的DNA鏈中,當(dāng)用姬姆薩染料染色時(shí),不含BrdU的鏈為深藍(lán)色,含BrdU的鏈為淺藍(lán)色。現(xiàn)將植物根尖分生組織放在含有BrdU的培養(yǎng)液中進(jìn)行培養(yǎng),如圖a~c依次表示加入BrdU后連續(xù)3次細(xì)胞分裂中期,來自1條染色體的各染色體的顯色情況(陰影表示深藍(lán)色,非陰影為淺藍(lán)色)。下列有關(guān)說法,錯(cuò)誤的是
A.1個(gè)DNA復(fù)制3次所產(chǎn)生的DNA分別位于8條染色體上
B.b圖每條染色體上均有1個(gè)DNA的2條脫氧核苷酸鏈都含BrdU
C.1條染色體形成2條染色單體的同時(shí),DNA也完成了復(fù)制
D.c圖中有2條染色單體的所有脫氧核苷酸鏈都不含BrdU
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【題目】下圖表示人體的特異性免疫過程,請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說法正確的是( )
A. ⑤⑥兩種免疫依次表示體液免疫和細(xì)胞免疫
B. 能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有a、b、c、d、f
C. HIV侵入人體對(duì)⑤⑥尤其是對(duì)⑤有破壞作用
D. 細(xì)胞e→細(xì)胞d→③作用的過程發(fā)生在機(jī)體首次接觸過敏原時(shí)
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【題目】下圖表示真核細(xì)胞一個(gè)細(xì)胞周期中染色體的變化,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.染色體復(fù)制在b~c時(shí)期,復(fù)制后導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍
B.細(xì)胞中的核DNA含量加倍是在e~a時(shí)期
C.植物細(xì)胞中,在d~e時(shí)期高爾基體的活動(dòng)加強(qiáng)
D.動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂過程的不同主要發(fā)生在a~b和c~d時(shí)期
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