【題目】如圖是從酵母菌獲取某植物需要的某種酶基因的流程,結(jié)合所學知識及相關(guān)信息回答下列問題:

1)圖中cDNA文庫________基因組文庫(大于”“等于或者小于”)

2過程提取的DNA需要________的切割,B過程是____________________。經(jīng)過處理的質(zhì)粒和目的基因,用________酶處理,可形成基因表達載體,該載體的化學本質(zhì)是________

3)為在短時間內(nèi)獲得大量目的基因,可用________擴增的方法。獲取目的基因之后,需要進行基因表達載體的構(gòu)建,基因表達載體的組成必須有____________________以及標記基因等,此步驟是基因工程的核心。

4)基因工程的操作程序主要包括___個步驟,其最后一步是___________________________。

【答案】小于 限制酶 逆轉(zhuǎn)錄 限制酶和DNA連接酶 DNA PCR技術(shù) 啟動子、終止子、目的基因 目的基因的檢測與鑒定

【解析】

分析題圖:圖示是從酵母菌中獲取某植物需要的某種酶的基因的流程,其中①是從酵母菌細胞中提取DNA的過程;A表示從基因組文庫中篩選含有目的基因的菌株;B表示逆轉(zhuǎn)錄過程;C表示從cDNA文庫中篩選出含有目的基因的菌株。

1)基因組文庫包括了該種生物所有的基因,而部分基因文庫只包含一種生物的部分基因,因此cDNA文庫小于基因組文庫。

2)從酵母菌細胞中提取目的基因,需用到限制性核酸內(nèi)切酶;B是以mRNA為模板合成cDNA的過程,稱為逆轉(zhuǎn)錄。用限制酶和DNA連接酶處理質(zhì)粒和目的基因可以形成基因表達載體,該載體的化學本質(zhì)是DNA

3PCR技術(shù)是一項在生物體外復制特定DNA片段的核酸合成技術(shù),采用該技術(shù)能在短時間內(nèi)獲得大量目的基因;PCR技術(shù)的原理是DNA復制;虮磉_載體的組成包括啟動子、目的基因、標記基因、終止子等。

4)基因工程的操作程序主要包括四個步驟,即:目的基因的獲取、基因表達載體的構(gòu)建、將目的基因?qū)胧荏w細胞、目的基因的檢測與鑒定,因此其最后一步是目的基因的檢測與鑒定。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的失水和吸水實驗中,顯微鏡下可依次觀察到甲、乙、丙三種細胞狀態(tài)。下列敘述正確的是( 。

A. 由觀察甲到觀察乙須將5倍目鏡更換為10倍目鏡

B. 由乙轉(zhuǎn)變?yōu)楸倪^程中,沒有水分子從胞內(nèi)擴散到胞外

C. 甲、乙、丙可在同一個細胞內(nèi)依次發(fā)生

D. 與甲相比,乙所示細胞的細胞液濃度較低

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】Ⅰ.下圖中甲為測定光合作用速率的裝置,在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液,試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細刻度管內(nèi)紅色液滴的移動距離測得。在不同強度的光照條件下,測得的氣體體積如圖乙所示。圖丙為葉肉細胞中有關(guān)細胞器的結(jié)構(gòu)模式圖。(注:假設(shè)在不同光照強度下,植物葉片的呼吸速率不變。)

1)將18O2充入甲裝置中,放射性元素_______(能或不能)出現(xiàn)在葉片呼吸作用產(chǎn)生的CO2中。若對甲裝置進行遮光處理,容器內(nèi)的O2含量將逐漸下降并完全耗盡后,ATP合成的場所是________________

2)標記實驗開始時毛細刻度管中液滴所在位置。實驗時,當光照強度由0漸變?yōu)?/span>25千勒克斯時(不同光照強度照射的時間相等),液滴所在位置應(yīng)在實驗初始標記的________(填左側(cè)或者右側(cè))位置處。

3)對葉片來說,光照強度為10千勒克斯時對應(yīng)圖丙中存在的箭頭有(填字母)_________。

4)在圖乙中,光照強度為5千勒克斯時,植物1小時光合作用產(chǎn)生的氣體量為______毫升(假設(shè)光照強度的變化不會改變植物體的溫度)。

Ⅱ.圖A表示某綠色植物光合作用中光照強度和氧氣釋放速率的關(guān)系。圖B表示該植物在不同溫度(15℃和25℃)下,某一光照強度時氧氣量和時間的關(guān)系,請據(jù)圖回答:

當圖B縱坐標分別表示光合作用所產(chǎn)生氧氣的凈量和總量時,則它們分別是光照強度為___________________千勒克斯下的測定值。

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【題目】下圖表示有絲分裂過程中一個細胞中 DNA 分子數(shù)量的變化,相關(guān)描述正確的是(

A.染色單體在 bc 段開始出現(xiàn),在 d 點消失

B.bc 時期進行 DNA 分子的復制

C.be 表示一個細胞周期

D.cd DNA 數(shù)量不變,染色體數(shù)量也不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖(字母表示能量的多少),相關(guān)敘述錯誤的是

A. 第一個營養(yǎng)級與第二個營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為c/a×100%

B. 第二個營養(yǎng)級糞便中的能量屬于c中的部分能量

C. 流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量a大于生產(chǎn)者所固定的太陽能

D. 圖中d表示第二個營養(yǎng)級用于生長和繁殖的能量

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【題目】如圖中甲-丁為某動物(染色體數(shù)=2n)睪丸中細胞分裂不同時期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖,關(guān)于此圖敘述中錯誤的是

A. 甲可表示減數(shù)第一次分裂前期B. 乙可表示減數(shù)第二次分裂前期

C. 丙可表示有絲分裂后期D. 丁可表示減數(shù)第二次分裂末期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,hok基因位于大腸桿菌的R1質(zhì)粒上,能編碼產(chǎn)生一種毒蛋白,會導致自身細胞裂解死亡。另外一個基因sok也在這個質(zhì)粒上,轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的 sokmRNA能與 hokmRNA結(jié)合,這兩種mRNA結(jié)合形成的產(chǎn)物能被酶降解,從而阻止細胞死亡。請回答以下問題:

1)產(chǎn)生mRNA的過程是______________,需要RNA聚合酶的參與,該酶識別序列的基本組成單位是_____________。sokmRNA能與 hokmRNA結(jié)合,說明二者堿基序列_____________,二者結(jié)合阻止了基因表達中的___________環(huán)節(jié)。在mRNA分子結(jié)構(gòu)中,相鄰的堿基GC之間是通過___________連接而成。

2)當 sokmRNA存在時,hok基因_____________(是或否)可以轉(zhuǎn)錄,而當 sokmRNA不存在時,大腸桿菌細胞會裂解死亡的原因_______________________。

3)用15N標記該大腸桿菌DNA分子,該大腸桿菌在含14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復制4次,含有14NDNA分子占全部DNA_________,含15N的鏈占全部鏈_______,大腸桿菌能產(chǎn)生的可遺傳變異是______________________。

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【題目】某實驗室保存有野生型和一些突變型果蠅。果蠅的部分隱性突變基因及其在染色體上的位置如圖所示。回答下列問題。

1)同學甲用翅外展粗糙眼果蠅與野生型(正常翅正常眼)純合子果蠅進行雜交,F2中翅外展正常眼個體出現(xiàn)的概率為_________________。圖中所列基因中,不能與翅外展基因進行自由組合的是_________________。

2)同學乙用焦剛毛白眼雄性蠅與野生型(直剛毛紅眼)純合子雌蠅進行雜交(正交),則子代雄蠅中焦剛毛個體出現(xiàn)的概率為_________________;若進行反交,子代中白眼個體出現(xiàn)的概率為_________________。

3)為了驗證遺傳規(guī)律,同學丙讓白眼黑檀體雄果蠅與野生型(紅眼灰體)純合子雌果蠅進行雜交得到F1,F1相互交配得到F2,那么,在所得實驗結(jié)果中,能夠驗證自由組合定律的F1表現(xiàn)型是_________________,F2表現(xiàn)型及其分離比是_________________;驗證伴性遺傳時應(yīng)分析的相對性狀是_________________,能夠驗證伴性遺傳的F2表現(xiàn)型及其分離比是_________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在模擬孟德爾的雜交實驗中,①和③布袋共同表示F1雌性個體的基因型,②和④布袋共同表示 F1雄性個體的基因型,小球上的字母表示基因(如圖所示)。下列敘述正確的是

A. 從布袋中取出的小球,一般不用重新放回到原布袋中

B. 布袋①中表示B 基因的小球數(shù)目與布袋②中表示B 基因的小球數(shù)目需相等

C. 每一個布袋中的球的大小和材質(zhì)必須相同,但布袋之間不需要相同

D. 每一個布袋中的球的數(shù)量越多,模擬實驗的結(jié)果與雜交實驗的結(jié)果越吻合

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