【題目】在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的失水和吸水實驗中，顯微鏡下可依次觀察到甲、乙、丙三種細胞狀態(tài)。下列敘述正確的是（　�。�

A. 由觀察甲到觀察乙須將5倍目鏡更換為10倍目鏡

B. 由乙轉變?yōu)楸倪^程中，沒有水分子從胞內擴散到胞外

C. 甲、乙、丙可在同一個細胞內依次發(fā)生

D. 與甲相比，乙所示細胞的細胞液濃度較低

【答案】C

【解析】

考查植物細胞的質壁分離與復原。

據(jù)圖甲發(fā)生質壁分離的程度較小，乙發(fā)生質壁分離的程度較大，丙未發(fā)生質壁分離或質壁分離已復原。

A、由觀察甲到觀察乙，并沒有放大細胞，只是質壁分離的程度不同，不需要更換目鏡，A錯誤；

B、由乙轉變?yōu)楸倪^程是質壁分離的復原過程，此時細胞液濃度大于外界溶液濃度，所以水分子從細胞外擴散到細胞內的速率大于從細胞內擴散到細胞外的速率，B錯誤；

C、當將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞置于濃度較高的溶液中時，剛開始由于外界溶液的濃度大于細胞液濃度，細胞發(fā)生質壁分離現(xiàn)象，經(jīng)歷甲、乙過程；一段時間后，進入細胞液，外界溶液濃度逐漸低于細胞液濃度，細胞發(fā)生質壁分離的復原，經(jīng)歷丙過程，因此可在同一個細胞內依次發(fā)生，C正確；

D、由圖可知乙細胞由于滲透失水，細胞液相比于甲細胞水分減少，則濃度增大，D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】下列在生物體內發(fā)生的反應，錯誤的是（ ）

A. 藍藻進行光合作用的反應式：

B. 植物吸收無機鹽時消耗ATP的反應式：

C. 酵母菌進行發(fā)酵的反應式：(酒精)+2CO2+能量

D. 乳酸菌進行無氧呼吸的反應式：(乳酸)+能量

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【題目】細胞凋亡是細胞自動結束生命的過程，如圖表示細胞凋亡的過程，圖中Dnase為核酸內切酶，能夠切割DNA形成DNA片段：Caspase是一類蛋白質水解酶，負責選擇性地切割某些蛋白質。請據(jù)圖回答下列問題：

(1)細胞膜上受體的化學本質是________，受體的存在體現(xiàn)了細胞膜具有________的功能。

(2)已知凋亡基因的產(chǎn)物是某種蛋白，則其表達是通過________和________來實現(xiàn)的。

(3)Dnase破壞DNA分子的________(填化學鍵名稱)，從而形成DNA片段，使正�；蚴スδ堋�Caspase能夠破壞特定蛋白質中的________(填化學鍵名稱)，從而形成多膚片段，導致蛋白質失活。

(4)吞噬細胞以________形式吞噬凋亡細胞，與凋亡細胞分解密切相關的細胞器是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一對夫婦的基因型和他們子女的基因型及其他們對應的表現(xiàn)型(禿頂與非禿頂)。下列敘述正確的是（ ）

A. 在人群中，男性、女性在禿頂和非禿頂方面的表現(xiàn)沒有差異

B. 若一對夫婦均為禿頂，則所生女兒應全部表現(xiàn)為禿頂

C. 若一對夫婦均為非禿頂，則所生女兒為禿頂?shù)母怕蕿?/span>0

D. 若一對夫婦的基因型為b＋b和bb，則生一個非禿頂孩子的概率為1/2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為與有絲分裂相關的坐標曲線。下列相關說法不正確的是

A.若縱坐標表示一條染色體中DNA的含量，則c→d過程細胞中DNA含量不變

B.若縱坐標表示一個細胞中DNA的含量，則e點時一條染色體中DNA的含量與a點相同

C.若縱坐標表示一條染色體中DNA的含量，則a→c過程染色體數(shù)目不變

D.若縱坐標表示一個細胞中DNA的含量，則a→c過程染色體數(shù)目不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某植物在不同光照強度下，單位時間內CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的相對變化．對植物生理過程分析正確的是（ ）

A. 光照強度為a時，光合作用強度不為零

B. 光照強度為b時，光合作用與呼吸作用強度相等

C. 光照強度為c時，光合作用強度是呼吸作用強度兩倍

D. 光照強度為d時，光合作用從環(huán)境中吸收2單位CO2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示在適宜的光照強度、溫度和水分等條件下，某實驗小組所測得的甲、乙兩種植株葉片CO2吸收速率與CO2濃度的關系，下列說法正確的是(　　)

A. 只要有CO2，植株就能進行光合作用

B. a點時，甲植株葉肉細胞光合速率為零

C. CO2濃度為b時，甲、乙植株真光合速率相等

D. 若將甲、乙植株置于玻璃鐘罩內，一段時間后甲植株先死亡

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【題目】科研人員利用胚胎干細胞（ES細胞）對干擾素基因缺失小鼠進行基因治療。其技術流程如圖，請回答下列問題：

（1）圖中卵母細胞應在體外培養(yǎng)到______期，步驟①應先對卵母細胞進行______處理。

（2）由圖可知，步驟②要分離出ES細胞，需將重組胚胎培養(yǎng)到______期。

（3）步驟③選擇ES細胞作為受體細胞而不是上皮細胞，是因為ES細胞______，該過程需要先利用______技術擴增干擾素基因，其前提是要有一段已知干擾素基因的核苷酸序列以便合成______。

（4）步驟④應在培養(yǎng)液中加入______。為檢測干擾素基因是否在小鼠體內成功表達，可以采用______技術。

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【題目】如圖是從酵母菌獲取某植物需要的某種酶基因的流程，結合所學知識及相關信息回答下列問題：

（1）圖中cDNA文庫________基因組文庫(填“大于”“等于”或者“小于”)。

（2）①過程提取的DNA需要________的切割，B過程是____________________。經(jīng)過處理的質粒和目的基因，用________酶處理，可形成基因表達載體，該載體的化學本質是________。

（3）為在短時間內獲得大量目的基因，可用________擴增的方法。獲取目的基因之后，需要進行基因表達載體的構建，基因表達載體的組成必須有____________________以及標記基因等，此步驟是基因工程的核心。

（4）基因工程的操作程序主要包括___個步驟，其最后一步是___________________________。

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