【題目】如圖表示某一動(dòng)物種群遷入一個(gè)適宜環(huán)境后的增長(zhǎng)曲線圖,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是
A.這個(gè)種群的增長(zhǎng)曲線是“S”型,該環(huán)境條件所允許的最大種群數(shù)量大約是500只
B.如果此種群是魚類,則捕撈后的種群數(shù)量控制在曲線的b點(diǎn)最合適
C.如果此種群是老鼠,我們限制其種群數(shù)量的最好方法是盡量降低其K值
D.種群的增長(zhǎng)速率最快點(diǎn)在b點(diǎn),種群數(shù)量到K值時(shí)數(shù)量不變
【答案】D
【解析】A、據(jù)圖分析,種群數(shù)量先增加后基本不變,表示S型曲線,而且環(huán)境容納量大約是500只,到c點(diǎn)后種群數(shù)量不變,則種群增長(zhǎng)速率為零,種群數(shù)量達(dá)到最大,則種內(nèi)竟?fàn)幾顬榧ち,A正確;B、種群數(shù)量在時(shí),種群增長(zhǎng)速率最大,可持續(xù)地獲得最大捕魚量,B正確;C、盡量降低K值,則可控制老鼠的種群數(shù)量,C正確;D、種群的增長(zhǎng)速度最快點(diǎn)在b點(diǎn),即時(shí),由于資源和空間是有限的,環(huán)境阻力一直存在,D錯(cuò)誤。故選:D
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】日常生活中,把鮮牛奶制成酸奶后,營(yíng)養(yǎng)價(jià)值有一定程度的提高,下列敘述的原因,你認(rèn)為最可能是( )
A.因?yàn)闇p少了吸收鮮牛奶時(shí)能量的消耗
B.因?yàn)樵邗r牛奶制成酸奶過程中產(chǎn)生了大量的維生素類物質(zhì)
C.因?yàn)樵邗r牛奶中含有較多的鈣質(zhì),不利于其他物質(zhì)的吸收
D.因?yàn)樵趯Ⅴr牛奶制成酸奶的過程中,將不易于利用的乳糖轉(zhuǎn)變成了易于利用的乳酸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1和圖2表示出生率、死亡率、凈補(bǔ)充能量(為出生率、死亡率之差)和種群密度的關(guān)系,下列有關(guān)敘述正確的是
A. 圖1中曲線a代表死亡率,曲線b代表出生率
B. 海洋魚類捕撈應(yīng)使魚類的數(shù)量保持在圖1的E點(diǎn)
C. 圖2中在F點(diǎn)控制有害動(dòng)物最有效
D. 圖2中G點(diǎn)代表種群的環(huán)境容納量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示3個(gè)共存物種的資源利用曲線,圖a和圖b中3個(gè)物種的資源利用狀況不同,由圖可知( )
A. 圖a中3個(gè)物種的種內(nèi)斗爭(zhēng)激烈,圖b中3個(gè)物種的種間競(jìng)爭(zhēng)激烈
B. 圖a中3個(gè)物種的種間競(jìng)爭(zhēng)激烈,圖b中3個(gè)物種的種內(nèi)斗爭(zhēng)激烈
C. 如果資源有限,圖a中物種2有被排除的危險(xiǎn),圖b中物種3有被排除的危險(xiǎn)
D. 兩圖中的物種間的種間斗爭(zhēng)激烈程度相等
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為3種植物激素及NAA(萘乙酸,一種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑)的作用模式圖(+表示促進(jìn),-表示抑制),下列分析正確的是
A. 激素甲可以促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育和成熟
B. 激素乙和細(xì)胞分裂素具有協(xié)同作用
C. 生產(chǎn)中誘導(dǎo)單性結(jié)實(shí)常用丙而不用NAA
D. 用水浸泡種子可降低激素乙的含量,促進(jìn)萌發(fā)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為地震毀損的某自然保護(hù)區(qū)人為干預(yù)下恢復(fù)過程的能量流動(dòng)圖[單位為103kJ/(m2·a)]。下列說法錯(cuò)誤的是
A. 計(jì)算可知,肉食動(dòng)物需補(bǔ)償輸入的能量值為5×103kJ/(m2·a)
B. 由圖可知營(yíng)養(yǎng)級(jí)較高的生物,在這場(chǎng)地震中受到的影響較大。
C. 在人為干預(yù)下,能量在第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間傳遞效率為15.6%
D. 流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能
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【題目】下列關(guān)于平菇培養(yǎng)的操作程序,正確的是( )
A.配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基,接種,高壓蒸汽滅菌,培養(yǎng)
B.配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基,高壓蒸汽滅菌,接種,培養(yǎng)
C.配制棉子殼培養(yǎng)基,接種,高壓蒸汽滅菌,培養(yǎng)
D.配制棉子殼培養(yǎng)基,高壓蒸汽滅菌,接種,培養(yǎng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)細(xì)胞中有8條形狀、大小各不相同的染色體,并排列于 [Z赤道板上,此細(xì)胞處于( )
A.有絲分裂中期 B.有絲分裂后期
C.減數(shù)分裂第一次分裂中期 D.減數(shù)分裂第二次分裂中期
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【題目】控制傳染源是預(yù)防微生物傳染病的重要措施,其前提是尋找傳染源并對(duì)其進(jìn)行隔離。下列屬于傳染源的是
A.艾滋病毒B.艾滋病毒攜帶者
C.艾滋病人的血液D.帶有艾滋病毒的針筒
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