【題目】用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)細(xì)胞中有8條形狀、大小各不相同的染色體,并排列于 [Z赤道板上,此細(xì)胞處于

A有絲分裂中期 B有絲分裂后期

C減數(shù)分裂第一次分裂中期 D減數(shù)分裂第二次分裂中期

【答案】D

【解析】

試題分析:由題意一個(gè)細(xì)胞中有8條形狀、大小各不相同的染色體可知:此細(xì)胞中不存在同源染色體,又依據(jù)這8條染色體排列于 [來(lái)源:學(xué)赤道板上,可判斷此細(xì)胞處于減數(shù)分裂第二次分裂中期,AB、C三項(xiàng)均錯(cuò)誤,D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】番茄的染色體數(shù)為24,一個(gè)番茄大孢子母細(xì)胞發(fā)生了減數(shù)分裂,所形成的細(xì)胞中3個(gè)退化了,最后一個(gè)細(xì)胞隨即又發(fā)生了3次有絲分裂,你會(huì)找到多少個(gè)細(xì)胞核,這些細(xì)胞核各含有多少條染色體( )

A.4個(gè)細(xì)胞核,各有12條染色體

B.4個(gè)細(xì)胞核,各有24條染色體

C.8個(gè)細(xì)胞核,各有12條染色體

D.8個(gè)細(xì)胞核,各有24條染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某一動(dòng)物種群遷入一個(gè)適宜環(huán)境后的增長(zhǎng)曲線圖,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A這個(gè)種群的增長(zhǎng)曲線是“S”型,該環(huán)境條件所允許的最大種群數(shù)量大約是500只

B如果此種群是魚(yú)類,則捕撈后的種群數(shù)量控制在曲線的b點(diǎn)最合適

C如果此種群是老鼠,我們限制其種群數(shù)量的最好方法是盡量降低其K值

D種群的增長(zhǎng)速率最快點(diǎn)在b點(diǎn),種群數(shù)量到K值時(shí)數(shù)量不變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中共有的現(xiàn)象為

①染色體復(fù)制一次 ②著絲點(diǎn)分裂 ③新細(xì)胞產(chǎn)生

④同源染色體聯(lián)會(huì) ⑤基因重組 ⑥出現(xiàn)紡錘體

A①②⑤⑥ B①②④⑥ C②③④⑥ D①②③⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)形態(tài)菌落的細(xì)菌的最初數(shù)目和培養(yǎng)基分別是( )

A. 一個(gè)細(xì)菌、液體培養(yǎng)基 B. 許多細(xì)菌、液體培養(yǎng)基

C. 一個(gè)細(xì)菌、固體培養(yǎng)基 D. 許多細(xì)菌、固體培養(yǎng)基

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列食物營(yíng)養(yǎng)成分與鑒定試劑及顯色反應(yīng)之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系中,錯(cuò)誤的是( )

A.淀粉:碘液,藍(lán)色B.還原糖:班氏試劑,紅黃色

C.脂肪:蘇丹III染液,橘紅色D.蛋白質(zhì):雙縮脲試劑,黃綠色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】預(yù)防細(xì)菌或病毒感染最有效的方法是接種疫苗,疫苗本質(zhì)上屬于

A.抗原B.抗體

C.淋巴因子D.抗原受體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖:A中的甲表示細(xì)胞內(nèi)的一條染色體片段中基因排列的順序,B、C是該細(xì)胞有絲分裂的兩個(gè)時(shí)期,請(qǐng)回答:

(1)與甲相比,乙、丙分別屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的________________________。

(2)B圖含有____________條染色體,C圖中含有____________個(gè)染色體組。

(3)與正常的植株相比,單倍體植株的特點(diǎn)是________________________。如果用試劑____________處理萌發(fā)的種子或幼苗,能抑制____________(填字母)圖所示時(shí)期中紡錘體形成,最終使體細(xì)胞中染色體的數(shù)目____________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示真核細(xì)胞內(nèi)兩個(gè)不同的生理過(guò)程,其中字母和序號(hào)代表相關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲所示的生理過(guò)程為_____,其方式為_____,A是_____酶。

(2)圖乙過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是_____(填序號(hào)),決定①的密碼子是_____, ③上可以同時(shí)結(jié)合多個(gè)②,其生物學(xué)意義是_____。

(3)圖甲中含有但圖乙中沒(méi)有的堿基是_____(填中文名稱)。

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