【題目】達爾文在加拉帕戈斯群島上發(fā)現(xiàn)幾種地雀分別分布于不同的島嶼上，用現(xiàn)代生物進化理論解釋正確的是

A. 同一種地雀→地理隔離→自然選擇→生殖隔離→不同種地雀

B. 不同種地雀→地理隔離→自然選擇→不同種地雀

C. 同一種地雀→自然選擇→地理隔離→生殖隔離→不同種地雀

D. 同一種地雀→地理隔離→生殖隔離→不同種地雀

【答案】A

【解析】這些地雀原先屬于同一雀種，分布在不同的群島（地理隔離）后出現(xiàn)不同的突變和基因重組，經(jīng)過自然選擇，逐漸形成生殖隔離，進而形成新物種，A正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物多樣性不包括( )

A. 基因多樣性 B. 物種多樣性

C. 組織多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某學校生物小組在一塊較為封閉的低洼地里發(fā)現(xiàn)了一些野生植株，這些植株的花色有紅色和白色兩種，莖稈有綠莖和紫莖兩種。同學們分兩組對該植物的花色、莖色進行遺傳方式的探究。請根據(jù)實驗結(jié)果進行分析。

（1）從第一組花色遺傳的結(jié)果來看，花色隱性性狀為 。

（2）若任取B組的一株親本紅花植株使其自交，其子一代表現(xiàn)型的情況是 。

（3）由B組可以判定，該種群中顯性純合子與雜合子的比例約為 。

（4）從第二組莖色遺傳的結(jié)果來看，隱性性狀為 ,判斷依據(jù)的是 組。

（5）如果F組正常生長繁殖的話，其子一代表現(xiàn)型的情況是 。

（6）A、B兩組雜交后代沒有出現(xiàn)3 : 1成1 : 1的分離比，試解釋： 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項屬于自身免疫（ ）

A. 因接觸動物毛屑而出現(xiàn)的鼻炎

B. 因接觸花粉而引起的皮膚蕁麻疹

C. 系統(tǒng)性紅斑狼瘡

D. 因室內(nèi)塵土而引起的哮喘

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于哺乳動物受精作用的敘述，錯誤的是( )

A. 受精卵的細胞質(zhì)絕大部分來自卵細胞

B. 精子的細胞核與卵細胞的細胞核相融合

C. 精子和卵細胞為受精卵提供等量的遺傳物質(zhì)

D. 受精卵和體細胞中染色體的數(shù)目相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某細胞的部分結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是

A．結(jié)構(gòu)①是核糖體，是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成的場所

B．結(jié)構(gòu)②是線粒體，是真核細胞有氧呼吸的主要場所

C．結(jié)構(gòu)③是離爾基體，能增大細胞內(nèi)的膜面積

D．結(jié)構(gòu)④是葉綠體，是綠色植物細胞光合作用的場所

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在樹木的營養(yǎng)繁殖中，可用一定濃度的2，4-D溶液浸泡插條基部，其目的是( )

A. 抑制插條長芽 B. 促進插條生根

C. 促進插條長葉 D. 抑制側(cè)根生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于水在生物體內(nèi)作用的敘述，錯誤的是( )

A. 自由水是細胞內(nèi)的良好溶劑

B. 自由水參與細胞內(nèi)的一些生化反應

C. 水在生物體內(nèi)的流動可以運輸物質(zhì)

D. 自由水是細胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

(1)按細胞結(jié)構(gòu)分類，金黃色葡萄球菌屬于 生物；從培養(yǎng)過程分析，金黃色葡萄球菌可進行 呼吸。

(2)7.5%NaCl肉湯培養(yǎng)基可為微生物提供的營養(yǎng)成分包括 ，用7.5%NaCl肉湯培養(yǎng)基進行選擇培養(yǎng)的主要目的是 。

(3)操作中在血平板上的接種方法是 ，接種操作前后需要對接種工具進行 滅菌。

(4)經(jīng)多次規(guī)范操作、重復實驗，血平板上均出現(xiàn) 的菌落，初步證明鮮牛奶中存在金黃色葡萄球菌，但鮮牛奶供應商仍認為此菌并非鮮牛奶所攜帶，因此，要對本操作進行完善，完善的方案是 。

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同步練習冊答案