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【題目】如圖是某種二倍體動物體內的兩個細胞分裂圖。下列有關敘述中不正確的是

A甲是減數分裂圖像,乙是有絲分裂圖像

B該動物的體細胞中有4條染色體、2個染色體組

C甲細胞中染色體、染色單體、DNA的數目依次是2、4、4

D該動物個體的基因型一定為AaBB

【答案】D

【解析】

試題分析:根據題意和圖示分析可知:甲圖中只含兩條大小不同的染色體,且著絲點沒有分裂,所以細胞處于減數第二次分裂前期;乙圖著絲點分裂,且移向細胞兩極的染色體中含有同源染色體,所以細胞處于有絲分裂后期。根據分析可判斷,甲是減數分裂圖象,乙是有絲分裂圖象,A正確;有絲分裂后期,著絲點分裂,染色體暫時加倍,所以該動物的體細胞中有4條染色體、2個染色體組,B正確;甲細胞中著絲點沒有分裂,所以染色體、染色單體、DNA的數目依次是2、4、4,C正確;乙圖中A與a是復制過程中發(fā)生了基因突變,B與B是復制關系,所以無法判斷該動物個體的基因型,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

1)圖1是一個多肽化合物的結構圖.它是由氨基酸通過化學反應形成的,這種反應叫做 .該分子是由4種氨基酸形成,造成氨基酸種類不同的原因是

2)如圖2為脫氧核苷酸鏈,圖中的名稱是 .連接相鄰兩個核苷酸分子的化學鍵名稱是

3)圖3圖中有 種核苷酸.

4)圖4B具有多樣性,若從b分析其原因是 .若b的平均相對分子質量為r,通過反應過程形成m條肽鏈,經盤曲折疊構成相對分子質量為eB,則B分子中肽鍵的數目是

5)圖5B物質的部分結構示意圖,請補充完整.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在人為干預下,地震毀損的某自然保護區(qū)恢復過程中的能量流動關系如下圖[單位為103 kJ/(m2a)]。請據圖分析,下列說法正確的是

A能量在第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級之間的傳遞效率約為156%

B.在這場地震中營養(yǎng)級越高的生物受到的影響最小

C.肉食動物由于數量較少即便不補償輸入能量一樣能較好的生存

D.各級消費者同化量中都有一小部分能量通過糞便流給了分解者

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對菠菜根的分生區(qū)細胞分裂過程的敘述中,正確的是(  )

A. DNA復制的時期,DNA和染色體的數目增加一倍

B. 在核膜和核仁逐漸消失的時期,中心體發(fā)出星射線形成紡錘體

C. 在染色體形態(tài)固定、數目清晰的時期,著絲點排列整齊

D. 在染色體逐漸解開螺旋的時期,細胞中央出現由很薄細胞壁構成的赤道板

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員用茶樹離體葉片測定了氣孔導度(指單位時間、單位面積葉片通過氣孔的氣體量)、凈光合速率的變化,結果如下圖所示。下列說法錯誤的是( )

A. 實驗開始4min時,水光解產生氣體的去向有進入線粒體和釋放到細胞外

B. 若茶樹植株長期處于16min時的狀態(tài),則其不能正常生長

C. 8min時相比,4min時葉綠體中的ADP、NADP含量較少

D. 在最初04min內,葉肉細胞凈光合速率下降的主要原因是氣孔導度的下降,阻止了CO2的供應

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】【生物——選修1:生物技術實踐】(15分)

糖皮質激素(GC)在臨床上常用被用作免疫抑制劑,但長時間使用會導致體內糖皮質激素受體(GR)基因表達水平降低,GR含量較少;人參皂苷能夠緩解GC抵抗現象,它主要存在于人參植株的根須中,但是含量較低,采用植物組織培養(yǎng)的方法可獲取大量的人參皂苷;卮鹣铝袉栴}:

(1)植物組織培養(yǎng)常用的培養(yǎng)基是 。配置誘導愈傷組織的固體培養(yǎng)分裝后要進行 ;接種前要對人參根進行

(2)培養(yǎng)初期,可用少量 酶處理愈傷組織,獲取單細胞或小細胞團,在液體培養(yǎng)基中進行懸浮培養(yǎng),可有效提高人參皂苷合成量。

(3)人參皂苷易溶于親水性有機溶劑,從培養(yǎng)物干粉中提取人參皂苷可用 的方法,操作時應采用 加熱。

(4)研究人員從人參皂苷中分離出了Rb1、Rg1、Rh1三種物質。為研究這三種物質緩解GC抵抗現象的效果,研究人員利用體外培養(yǎng)的人體細胞進行相關實驗,結果見下表:

實驗結果說明能夠緩解GC抵抗現象的人參細胞提取物是 。Rg1可能是通過抑制GR基因表達的 過程,使GC抵抗現象加重。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】限制性內切酶作用部位完全相同的酶是

A反轉錄酶 BRNA聚合酶

CDNA連接酶 D解旋酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】雜合高莖豌豆自交后代同時出現高莖和矮莖的現象在遺傳學上稱為

A性狀分離 B基因分離 C完全顯性 D不完全顯性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】棉花的纖維有白色的,也有紫色的;植株有抗蟲的,也有不抗蟲的。為了鑒別有關性狀的顯隱性關系,用紫色不抗蟲植株分別與白色抗蟲植株a、b進行雜交,結果如下表。(假定控制兩對性狀的基因獨立遺傳;顏色和抗蟲與否的基因可分別用A、a和B、b表示),

下列敘述不正確的是(

A.根據第二組可以判斷出白色對紫色為顯性

B.判斷抗蟲與不抗蟲這對性狀的顯隱性是運用分離定律來判斷

C.三個親本中只有一個個體為純合子

D.顏色與抗蟲性這兩對性狀的遺傳是遵循基因的自由組合定律的

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