【題目】生物的變異與生物的進(jìn)化,兩者關(guān)系為

A變異方向與進(jìn)化方向相同

B進(jìn)化促進(jìn)了變異的出現(xiàn)

C變異不定進(jìn)化是定向的

D進(jìn)化速度決定了變異速度

【答案】C

【解析】變異具有不定向性,而進(jìn)化的方向由自然選擇決定,A錯(cuò)誤,C正確;變異促進(jìn)了進(jìn)化的出現(xiàn),B錯(cuò)誤;進(jìn)化速度由環(huán)境決定,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一對(duì)雜合的黑色豚鼠交配,生出黑色小鼠為純合子的概率是

A2/3 B1/3 C1/2 D1/4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)ATP的敘述,錯(cuò)誤的是

A. ATP是細(xì)胞吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)的紐帶

B. ATP由3個(gè)磷酸基團(tuán)和l個(gè)腺嘌呤構(gòu)成

C. ATP中連接兩個(gè)磷酸基團(tuán)之間的磷酸鍵比較不穩(wěn)定

D. ATP水解反應(yīng)所釋放的能量用于另一吸能反應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)①⑤這五種生物進(jìn)行分析比較,結(jié)果如下表所示

比較項(xiàng)目

細(xì)胞壁

無(wú)

無(wú)

無(wú)

所含核酸種類(lèi)

DNA

DNARNA

DNARNA

DNARNA

DNARNA

是否遵循孟德?tīng)栠z傳定律

其中最可能表示肺炎雙球菌和噬菌體的分別是

A. B. C. D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知果蠅翅形有隱形翅、橢圓形翅、鐮刀性翅三種類(lèi)型,將這三種純合親本果蠅相互雜交得到下表所示結(jié)果。據(jù)此判斷,下列分析錯(cuò)誤的是

A. 控制翅形的基因可能位于X染色體上

B. F1中的橢圓形和鐮刀形雌雄蠅都是雜合子

C. 三種性狀的顯隱性關(guān)系:鐮刀形>橢圓形>圓形

D. F1中橢圓形雌蠅與圓形雄蠅雜交后代中無(wú)圓形翅

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】假設(shè)科學(xué)家通過(guò)轉(zhuǎn)基因工程成功地把一位女性血友病X染色體隱性遺傳患者的造血干細(xì)胞進(jìn)行改造,使其凝血功能恢復(fù)正常。如果該女性與一正常男性結(jié)婚,他們的子女表現(xiàn)型為( )

A兒子、女兒全部正常

B兒子、女兒中各有一半正常

C兒子全部患病,女兒全部正常

D兒子全部正常,女兒全部患病

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】假設(shè)某人群中某常染色體顯性遺傳病的發(fā)病率為36%,一對(duì)夫婦中妻子患病,丈夫正常,他們所生的子女患該病的概率是( )

A4/9 B5/9 C6/21 D15/21

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】同位素標(biāo)記法是生物學(xué)研究中的常用方法。下列有關(guān)運(yùn)用同位素標(biāo)記法實(shí)驗(yàn)的敘述,不正確的是

A3H標(biāo)記的亮氨酸可探究分泌蛋白的合成和運(yùn)輸過(guò)程

B卡爾文用14C標(biāo)記的CO2探明了光合作用中碳的轉(zhuǎn)移途徑

C用含15N的培養(yǎng)液培養(yǎng)大腸桿菌證明了DNA的半保留復(fù)制方式

D赫爾希和蔡斯用含35S的噬菌體侵染細(xì)菌證明了DNA是遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人們?cè)噲D利用基因工程的方法,用乙種生物生產(chǎn)甲種生物的一種蛋白質(zhì)。生產(chǎn)流程是:決定甲生物的蛋白質(zhì)mRNA目的基因與質(zhì)粒DNA重組導(dǎo)入乙種生物的細(xì)胞獲得甲生物的蛋白質(zhì)。下列說(shuō)法正確的是( )

A. ①過(guò)程需要的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶,原料是A、U、G、C四種核糖核苷酸

B. ②要用限制酶切斷質(zhì)粒,再用DNA連接酶將目的基因與質(zhì)粒連接在一起

C. 如果受體細(xì)胞是細(xì)菌,可以選用枯草桿菌、炭疽桿菌等

D. ④過(guò)程中用的原料不含有A、U、G、C四種核糖核苷酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案