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【題目】將在普通培養(yǎng)液中培養(yǎng)的蠶豆根尖轉入含被3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)，在第二個細胞周期的分裂中期，每個細胞中

A．每條染色體的兩條單體都被3H標記 B．每條染色體都只有一條單體被3H標記

C．有一半染色體中的一條單體被3H標記 D．每條染色體的兩條單體都未被3H標記

【答案】A

【解析】本題考查的是細胞分裂的有關內容。由題意可知，因為DNA分子的半保留復制，每條染色體的兩條單體中都有一條鏈是新合成的，所以在第二個細胞周期的分裂中期，每個細胞中每條染色體的兩條單體都被3H標記。A正確。故本題選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于測交意義的說法，正確的是

A．通過測交可以獲得優(yōu)良性狀的新品種

B．通過測交可以測定被測個體的遺傳因子組合

C．通過測交得到的后代都能穩(wěn)定遺傳

D．通過測交得到的后代的性狀表現相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某實驗室在小鼠的飼養(yǎng)過程中發(fā)現，正常小鼠種群中出現了一只毛色顯白斑的雄鼠。研究發(fā)現，白斑性狀是由位于常染色體上的kit基因發(fā)生突變引起的，相關基因用A、a表示。研究人員利用此白斑小鼠和正常小鼠進行了一系列的交配實驗。

實驗一：白斑小鼠（♂）×正常小鼠（♀）→白斑小鼠（73只）、正常小鼠（68只）

實驗二：實驗一中子代白斑小鼠相互交配 → 白斑小鼠（42只）、正常小鼠（22只）

實驗三：實驗二中子代白斑小鼠 ×正常小鼠 → 每組交配后代均出現正常小鼠

（1）由實驗結果分析可知白斑性狀是由 性基因控制，推測實驗二中子代小鼠出現此性狀比例的可能原因是 。

（2）已知小鼠的另一對等位基因（B、b）位于2號染色體上，用基因型AaBb的小鼠相互交配，后若代表現型比為 時，說明白斑基因不在2號染色體上。

（3）現已確定白斑基因位于5號染色體上，已知5號染色體上還有另外兩對等位基因（D、d和E、e）。用基因型為AaDdEe的個體進行測交，由子代表現型可知AaDdEe個體所產生配子的種類及比例為adE:ADe:aDE:Ade:aDe:AdE=10:10:3:3:2:2，由此分析位于同一條染色體上的三個基因是 ，若細胞減數分裂過程中發(fā)生了交叉互換，只考慮交換一次，圖中①處位置的等位基因為 。

（4）從小鼠腦組織中提取RNA 通過 過程合成cDNA ，利用 技術進行擴增后測序，測序結果顯示突變白斑小鼠與正常小鼠的 kit 基因相比，作為轉錄的模板鏈中的一個堿基由 C→T，導致密碼子發(fā)生的變化是 ，引起甘氨酸變?yōu)榫彼帷?/span>

A．GGG→AGG B．CGG→UGG C．AGG→GGG D．CGG→TGG

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為XbXb和XBY兩個體雜交，產生一子代的基因型是XBXbY，推測其原因是

A. 雄性減數第一次分裂異常 B. 雌性減數第二次分裂異常

C. 雄性減數第二次分裂異常 D. 雌性減數第一次分裂異常

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【題目】蛋白質分子能被肽酶降解，至于哪一個肽鍵被斷裂則決定于肽酶的類型。肽酶P能斷裂帶有側鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的氨基基團之間的肽鍵。下列說法正確的是（ ）

A. 上圖所示肽鏈由4種氨基酸經過特定反應生成

B. 該肽鏈中只含有游離的氨基和羧基各1個

C. 在肽酶P的作用下，經過水解可以形成兩條肽鏈

D. 肽酶P可以催化圖中箭頭3所指的化學鍵斷裂

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【題目】磷是植物生長的重要營養(yǎng)元素之一，我國74%的耕地土壤中缺磷，而施入土壤的磷肥只有5%—25%的利用率，大部分磷都成了不能吸收的難溶性磷酸鹽。為了從土壤中篩選出能夠將難溶性磷酸鹽轉化為植物能吸收的可溶性磷的優(yōu)良解磷菌株，以便將其添加到有機肥中，改善植物磷元素供應�？蒲腥藛T進行如下實驗：

實驗原理：固體培養(yǎng)基中難溶性磷酸鹽在微生物的作用下溶解，會在菌落周圍形成透明圈（如右圖），透明圈直徑（D）與菌落直徑（d）的比值（D/d）代表微生物溶解磷的能力大小。

實驗步驟：

步驟1取某地區(qū)土樣5g制得土壤溶液后稀釋，取稀釋液lmL接種到基礎培養(yǎng)基A上，在適宜溫度下培養(yǎng)72h。

步驟2 在基礎培養(yǎng)基A上用接種環(huán)挑取代表性菌落再次接種，培養(yǎng)34d后觀察菌落特征和透明圈的大小，初步篩選出三種優(yōu)良解磷菌株（如右表）。

請分析回答下列問題：

（1）土壤中的磷以_______________形式被植物細胞吸收，吸收后可用于合成_______________ （填出

3種含磷的有機物）。

（2）實驗中所用的固體培養(yǎng)基往往是在液體培養(yǎng)基中加人凝固劑_______________制備的，培養(yǎng)基上出現的單一菌落可以看做一個_______________（填“種群”、“群落”、“生態(tài)系統(tǒng)”）。

（3）為了篩選出所需菌株，培養(yǎng)基中唯一的磷源應該是_______________，步驟1中接種方法是_______________，步驟2中接種環(huán)的滅菌方法是_______________。

（4）根據實驗結果可以確定溶解磷能力最強的菌株是_______________。為了保持所得菌種的純凈，需要進行菌種的保藏。臨時保藏時，要將菌種接種到試管的_______________ 格養(yǎng)基上，長成菌落后放人4℃的冰箱中；長期保存時可以采用_______________的方法。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于微生物的敘述，完全正確的是（ ）
①古細菌的細胞壁與大腸桿菌的細胞壁成分不同 ②青霉素不能殺滅肝炎病毒
③酵母菌主要通過芽孢進行繁殖 ④古細菌對利福平敏感
A.①②
B.③④
C.①②④
D.②③④

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【題目】

A. 該實驗可選取綠色植物成熟的葉肉細胞來進行

B. 若適當增大B溶液的濃度，則曲線中a點下移

C. 610min兩條曲線的差異僅是由于A、B溶液的濃度不同

D. 10 min時顯微鏡下觀察兩組細胞，均可觀察到質壁分離觀象

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【題目】細胞信息傳遞是細胞間或細胞內通過高度精確和高效率地發(fā)送與接受信息，對環(huán)境作出綜合反應的細胞行為機制。下表列出的是部分細胞信息傳遞的類型，有關敘述錯誤的是

A．激素a只能作用于甲狀腺，這與甲狀腺細胞膜上特定的受體有關

B．激素b屬于脂溶性激素，能夠促進生殖細胞的形成

C．若某種神經毒素能夠阻止①的分解，唾液的分泌將停止

D．上述三種信息傳遞都離不開內環(huán)境

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