精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】某植物細胞能利用質子泵（轉運H+的載體）把胞內的H+泵出，使胞外H+濃度高于胞內；H+-蔗糖載體能夠依靠膜兩側的H+濃度差把H+和蔗糖分子一同運入細胞（如圖）。下列有關敘述正確的是（ ）

A.H+運出與運入該植物細胞的方式不同

B.H+-蔗糖載體跨膜運輸物質時沒有特異性

C.O2濃度對該細胞運輸蔗糖的速率無影響

D.H+-蔗糖載體運輸蔗糖需ATP提供能量

【答案】A

【解析】

載體蛋白能夠與特異性溶質結合，通過自身構象的變化，將與它結合的溶質轉移到膜的另一側。載體蛋白既參與被動的物質運輸，也參與主動的物質運輸。載體蛋白的運輸具有專一性和飽和性，專一性指一種載體蛋白在細胞內外物質進行運輸時只能對應地運送唯一的一種或性質非常相近的一類物質。

A、質子泵（轉運H+的載體）把胞內的H+泵出，使胞外H+濃度高于胞內，因此H+出該植物細胞為主動運輸，進入該植物細胞為協(xié)助擴散，進出跨膜運輸方式不同，A正確；

B、H+-蔗糖載體跨膜運輸物質時具有特異性，只能運輸H+和蔗糖，不能運輸其它的物質，B錯誤；

C、質子泵（轉運H+的載體）把胞內的H+泵出，為主動運輸，需要能量，與O2濃度有關，而蔗糖運輸依賴于H+的濃度差，因此O2濃度對該細胞運輸蔗糖的速率有影響，C錯誤；

D、H+的濃度差為H+-蔗糖載體運輸蔗糖提供能量，D錯誤。

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】—個生態(tài)系統(tǒng)中，許多食物鏈彼此交錯連接的復雜營養(yǎng)結構，稱為食物網。如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網，下列相關敘述錯誤的是

A. 與草原生態(tài)系統(tǒng)的組成成分相比，該食物網缺少分解者和非生物的物質和能量

B. 該食物網中具有6條食物鏈，處于第三營養(yǎng)級的生物有鼬和高原鼠兔

C. 圖中存在競爭關系的不只是鼬和高原鼠兔

D. 鷹獲得能量最多的食物鏈是草→高原鼠兔→鷹

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三人在一次社區(qū)健康日活動中檢測出尿糖超標，為進一步弄清是否患糖尿病，三人又進行了血液檢測。圖1、圖2所示為空腹及餐后測定的血糖及胰島素濃度。糖尿病血糖濃度標準為：空腹≥7．0 mmol/L，餐后2 h≥11．1 mmol/L，請回答問題：

（1）正常人進食后血糖濃度上升，________分泌增多，通過____運輸，促進組織細胞__________________________________使血糖濃度下降。

（2）據(jù)圖初步判斷_________是糖尿病患者，需進一步復查血糖。

（3）人體細胞外葡萄糖濃度調節(jié)胰島B細胞（β細胞）分泌胰島素的過程如圖3所示，胰島素調節(jié)靶細胞攝取葡萄糖的機理如圖4所示。由圖3可知，葡萄糖進入胰島B細胞（β細胞）的方式是________________，葡萄糖進入胰島B細胞（β細胞）后引起胰島素分泌的途徑為：葡萄糖進入胰島B細胞（β細胞）→_________________→引起胰島素分泌。

（4）綜合圖1、圖2和圖4，推測乙患糖尿病的可能原因____________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代人類在預防與診療傳染性疾病過程中，經常使用疫苗和抗體。已知某傳染 性疾病的病原體為 RNA 病毒，該病毒表面的 A 蛋白為主要抗原，其疫苗生產和抗體制備的 流程之一如下圖：

（1）過程⑦采用的實驗技術是____________，獲得的 X 是____________。漿細胞和骨髓 瘤細胞融合，至少需經____________ 次篩選才能選出產生所需單一抗體的雜交瘤細胞，然 后要用____________ 技術在體外培養(yǎng)，培養(yǎng)時配置的培養(yǎng)基是____________ （填固體 或液體）培養(yǎng)基，其成分與培養(yǎng)植物相比不同的是含有葡萄糖和____________等。

（2）若將含有 A 基因的受體細胞在體外培養(yǎng)時，必須滿足無菌無毒、營養(yǎng)、____________、 氣體環(huán)境等條件，才能使細胞大量增殖，其中培養(yǎng)環(huán)境中的空氣必須加 5%的 CO2，目的是 為了_______________________________________。

（3）對該傳染病疑似患者確診時，可從疑似患者體內分離病毒，與已知病毒的_______ 進行比較；或用圖中的____________進行特異性結合檢測。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列（一）、（二）小題：

（一）回答下列《生物技術實踐》有關問題：

（1）高壓蒸汽滅菌鍋滅菌，開始加熱時要打開排氣閥、關閉安全閥，其目的是為了_________，以避免鍋內達不到預設的溫度或壓力。

（2）葡萄酒呈現(xiàn)深紅色的原因是_________。發(fā)酵完成后，將發(fā)酵液用_________過濾，除去葡萄皮和籽；釀果酒時，加蔗糖是為了_________。

（3）在制作泡菜測定亞硝酸鹽含量時，顯色劑是由10g/L的對氨基苯磺酸和1g/L的N-1-萘基乙二胺_________混合而成，泡菜打成勻漿前，_________（填不需要/需要）用清水沖洗；泡菜腌制過程中若泡菜壇有砂眼，常導致腌制的蔬菜臭而不酸，其原因可能是_________條件下乳酸菌不發(fā)酵，而其它雜菌繁殖后導致蔬菜腐敗發(fā)臭。泡菜制作過程中影響亞硝酸鹽含量的因素有_________等（寫出兩點）。

（二）藥用植物是一類具有特殊用途的經濟植物，對人類健康具有重要的醫(yī)療和保健作用。藥用植物的品種改良工作引起了科研人員的重視。請回答下列問題：

（1）科研人員通過對植物_________的培養(yǎng)進行單倍體克隆。為鑒定單倍體植株，可通過制作臨時裝片觀察_________來確定。

（2）人參皂甙具有抗腫瘤等作用，科研人員設計如圖1所示流程制備人參皂甙Rg3，并研究過程③生物反應器中人參細胞產量、人參皂甙Rg3產量隨培養(yǎng)時間的變化，結果如圖2。

圖1中的過程②常將愈傷組織進行懸浮培養(yǎng)得到X，X是_________，實現(xiàn)了能產生人參皂甙Rg3的細胞克隆及其工業(yè)化生產。由圖2可知，影響人參皂甙Rg3產量的因素是_________。

（3）東莨菪堿是從東莨菪中分離出來的可用于麻醉鎮(zhèn)痛、止咳、平喘。將莨菪中提取到天仙子胺6β羧化酶基因轉入顛茄中，轉基因顛茄能夠產生大量的東莨菪堿。構建該目的基因的基因文庫需要用到的工具酶是_____，然后用_________從該基因文庫中選擇、釣取。含目的基因的農桿菌侵染植物細胞時，加入農桿菌培養(yǎng)液中的植物組織往往切成許多小塊，這種創(chuàng)傷刺激的意義是_________（寫出兩點）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物激素生長素（IAA）和赤霉素（GA）對擬南芥根和莖生長的影響。下列有關敘述正確的是（ ）

A.IAA濃度為b時，根不生長

B.相對莖而言，根對IAA和GA更敏感

C.IAA濃度大于c時，莖的生長受抑制

D.IAA和GA對根和莖的作用都表現(xiàn)出兩重性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某二倍體植物細胞內的同一條染色體上有基因M和基因R，它們編碼的蛋白質前3個氨基酸的堿基序列如圖，起始密碼子為AUG。下列有關敘述正確的是（ ）

A.減數(shù)分裂過程中，等位基因隨a、b鏈的分開而分離

B.基因M和基因R的遺傳不遵循基因的自由組合定律

C.基因M和基因R轉錄時，都以b鏈為模板合成mRNA

D.若箭頭處堿基替換為T，則對應密碼子中的堿基變?yōu)?/span>A

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，新冠病毒外殼中的S蛋白具有很強的抗原性，可利用其制備單克隆抗體，制備流程設計如下圖。請分析回答問題：

（1）人體內，分泌抗體的細胞可來自于________細胞的增殖分化。

（2）根據(jù)病毒的結構，圖中①過程常用________酶處理，完成②過程需要的酶是________。

（3）檢測④過程是否獲得成功的方法是________，⑥過程常用的方法是________。

（4）細胞Y的特點是________。

（5）為克服鼠源性單抗的異源性反應，科研人員通過人工改造鼠源性單抗獲得了嵌合抗體。分析下圖，你認為最符合臨床要求的嵌合抗體是A~D中的________。嵌合抗體的研制屬于________這一科技范疇。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】曲線模型可以用來分析相關的生物學現(xiàn)象，下列相關敘述正確的是（ ）

A.若x表示光照強度，y表示凈光合速率，則a可以表示光補償點，b可以表示光飽和點

B.若x表示物質濃度，y表示物質的吸收速率，則b點限制跨膜運輸速率的因素是載體的數(shù)量

C.若x表示溫度，y表示酶促反應的速率，則c表示酶促反應的最適溫度

D.若x表示時間，y表示細胞內自由水／結合水的值，則細胞在a～b時的代謝強度逐漸減弱

查看答案和解析>>

同步練習冊答案