【題目】如圖甲是動(dòng)物某分泌細(xì)胞,向細(xì)胞內(nèi)注射用放射性同位素3H標(biāo)記的氨基酸,一段時(shí)間后,在細(xì)胞外檢測(cè)到含有放射性的分泌蛋白質(zhì)。圖乙是細(xì)胞間的3種信息交流方式,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)分泌蛋白指的是細(xì)胞內(nèi)合成,分泌到細(xì)胞外起作用的蛋白質(zhì)?贵w、血紅蛋白兩種蛋白質(zhì)中屬于分泌蛋白的是___________。
(2)圖甲研究分泌蛋白的合成、運(yùn)輸和分泌過(guò)程所用到的方法是____________________。
(3)圖甲中7是分泌蛋白,首先是由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的,此處發(fā)生的反應(yīng)稱為_________,形成的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)式為________________。
(4)圖甲細(xì)胞中含量最多的化合物是_____,并且結(jié)合水/自由水的比例越____,新陳代謝越旺盛。
(5)圖乙A表示通過(guò)細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì),隨①____________到達(dá)全身各處,與靶細(xì)胞表面的②____________結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞。
(6)圖乙B表示通過(guò)相鄰兩細(xì)胞的____________,使信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞。
(7)圖乙C表示相鄰兩植物細(xì)胞之間形成____________,攜帶信息的物質(zhì)從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞。
【答案】 抗體 同位素標(biāo)記法 脫水縮合 ﹣NH﹣CO﹣ 水 低 血液 受體 接觸 胞間連絲
【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)有①以分泌蛋白的合成和運(yùn)輸為例,考查細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)組成成分在結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系,②細(xì)胞間信息交流的方式,③細(xì)胞中化合物的存在形式與細(xì)胞代謝的關(guān)系、化合物的化學(xué)反應(yīng)
(1).抗體是由漿細(xì)胞合成后,分泌到細(xì)胞外, 與病原體結(jié)合形成細(xì)胞團(tuán)或沉淀,抗體主要分布于血清中,也分布于組織液及外分泌液中,所以抗體是分泌蛋白;而血紅蛋白是紅細(xì)胞內(nèi)運(yùn)輸氧的特殊蛋白質(zhì),屬于結(jié)構(gòu)蛋白.
(2).研究分泌蛋白的合成、運(yùn)輸和分泌過(guò)程的實(shí)驗(yàn)中,用3H標(biāo)記亮氨酸,追蹤具有標(biāo)記的亮氨酸在細(xì)胞中的運(yùn)行和變化過(guò)程,這種研究方法叫同位素標(biāo)記法.
(3).tRNA攜帶氨基酸進(jìn)入核糖體,相鄰氨基酸間發(fā)生脫水縮合,形成肽鍵即﹣NH﹣CO﹣
(4).活細(xì)胞中含量最多的化合物是水,其中自由水是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑,參與許多化學(xué)反應(yīng),所以新陳代謝越旺盛的細(xì)胞中,自由水含量相對(duì)較高,即結(jié)合水/自由水的比例低 .
(5).圖乙是細(xì)胞間信息交流的幾種方式,其中A表示細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì),隨①血液到達(dá)全身各處,與靶細(xì)胞表面的②受體結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞
(6).圖乙B表示通過(guò)相鄰兩細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸,使信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞
(7).圖乙C表示相鄰兩植物細(xì)胞之間形成胞間連絲,攜帶信息的物質(zhì)從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞
[點(diǎn)睛]:1.判斷某蛋白質(zhì)是否是分泌蛋白,可根據(jù)該蛋白質(zhì)的作用來(lái)分析:如有氧呼吸酶,是催化細(xì)胞有氧呼吸過(guò)程,分布在細(xì)胞中,不屬于分泌蛋白;胃蛋白質(zhì)酶,在消化道催化蛋白質(zhì)分解,屬于分泌蛋白等。
2.細(xì)胞的一切生命活動(dòng)離不開(kāi)水,結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分,自由水以游離形式存在,可以自由流動(dòng),參與細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng),新陳代謝旺盛的細(xì)胞中,自由水含量多.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】聾啞人要理解同伴的“手語(yǔ)”所表達(dá)的意思,要依靠的中樞是( )
①軀體運(yùn)動(dòng)中樞
②軀體感覺(jué)中樞
③視覺(jué)中樞
④聽(tīng)覺(jué)中樞
⑤語(yǔ)言中樞
A.③⑤ B.①③ C.①③⑤ D.①④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一頭耕牛突然得病,并發(fā)生全身抽搐,獸醫(yī)除必須對(duì)癥下藥外,還需要注射一定量的( )
A.生理鹽水
B.葡萄糖液
C.葡萄糖酸鈣溶液
D.ATP溶液
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【題目】在如圖所示的裝置中,A、B、C中均為一定濃度的蔗糖溶液,溶液之間均用半透膜隔開(kāi),一段時(shí)間后達(dá)到滲透平衡形成一定的高度差,如圖所示,h1>h2,在達(dá)到平衡后,A、B、C中蔗糖溶液的濃度大小關(guān)系為( )
A. A=B=C B. A>B>C C. A>C>B D. 無(wú)法確定
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在某池塘中,魚(yú)、蝦與龜、鱉等生物生活在一起.這些生物構(gòu)成了( )
A.群落
B.種群
C.生態(tài)系統(tǒng)
D.生物圈
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【題目】據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:
(1)判斷甲、乙兩圖中屬于原核細(xì)胞的是________,判斷的主要依據(jù)為________________。
(2)甲、乙兩細(xì)胞相似之處為______________。由此看出原核細(xì)胞與真核細(xì)胞具有________性。
(3)如圖一是在使用目鏡為10×,物鏡也為10×的顯微鏡下觀察蛙的皮膚上皮細(xì)胞時(shí)的視野,圖二是更換物鏡后的視野,則更換的物鏡應(yīng)為________(填放大倍數(shù))。
(4)細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)并不是靜止的,而是在不斷地流動(dòng)著,其方式多數(shù)呈環(huán)形流動(dòng)。若在顯微鏡下觀察到一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)沿逆時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng),則實(shí)際的流動(dòng)方向應(yīng)為________。
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【題目】圖甲是人胰島B細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙是紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)與圖乙所示細(xì)胞相比,圖甲所示細(xì)胞沒(méi)有的細(xì)胞器是________(填名稱)。
(2)圖甲中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器是________(填標(biāo)號(hào));結(jié)構(gòu)④的名稱是________,結(jié)構(gòu)⑤的功能與__________________________有關(guān)。
(3)圖甲細(xì)胞的分泌物最可能是________,從產(chǎn)生到分泌出細(xì)胞所經(jīng)過(guò)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次為________(填標(biāo)號(hào))。
(4)圖乙所示為置于質(zhì)量濃度為0.3 g/mL的蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的細(xì)胞。這是由細(xì)胞壁與由________(填字母)共同組成的________(填名稱)發(fā)生分離所致,此時(shí)e中的物質(zhì)是________。
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【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述正確的是
A.飲水不足,抗利尿激素增加會(huì)導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)
B.內(nèi)環(huán)境是一個(gè)主要由H2PO4-/HPO42-構(gòu)成的緩沖體系
C.內(nèi)環(huán)境中的血漿、淋巴、組織液等成分穩(wěn)定時(shí),機(jī)體達(dá)到穩(wěn)態(tài)
D.細(xì)胞內(nèi)外液Na+、K+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ)
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【題目】在證明DNA是遺傳物質(zhì)的幾個(gè)著名經(jīng)典實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路最關(guān)鍵是
A.要用同位素標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì) B.要分離DNA和蛋白質(zhì)
C.要分離DNA和蛋白質(zhì),單獨(dú)觀察它們的作用 D.要得到噬菌體和肺炎雙球菌
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