【題目】正常生長的綠藻，照光培養(yǎng)一段時間后，用黑布迅速將培養(yǎng)瓶罩上，此后綠藻細胞的葉綠體內(nèi)不可能發(fā)生的現(xiàn)象是

A．02的產(chǎn)生停止

B．C02的固定加快

C．ATP/ADP比值下降

D．NADPH/NADP+比值下降

【答案】B

【解析】用黑布將培養(yǎng)瓶罩住，光反應停止，氧氣的產(chǎn)生停止，A正確；光反應停止，[H]和ATP的產(chǎn)生停止，導致暗反應C3的還原速度減慢，C3在葉綠體內(nèi)積累導致二氧化碳的固定減慢，B錯誤；光反應停止，ATP的生成減少，ATP/ADP比值下降，C正確；光反應停止，NADPH（[H]）的產(chǎn)生減少，NADPH/NADP+比值下降，D 正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有絲分裂過程中，細胞核內(nèi)DNA數(shù)目開始加倍發(fā)生在

A. 前期 B. 中期 C. 間期 D. 后期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】質(zhì)粒是基因工程中最常用的運載體．質(zhì)粒上有標記基因如圖所示，通過標記基因可以推知外源基因（目的基因）是否轉(zhuǎn)移成功．外源基因插入的位置不同，細菌在培養(yǎng)基上的生長情況也不同，下表是外源基因插入位置（插入點有 a、b、c），請根據(jù)表中提供細菌的生長情況，推測①②③三種重組后細菌的外源基因插入點，正確的一組是（　�。�

細菌在含青霉素培養(yǎng)基上生長情況

細菌在含四環(huán)素培養(yǎng)基上生長情況

①

能生長

能生長

②

能生長

不能生長

③

不能生長

能生長


A.①是 c；②是 a；③是 b
B.①是 c；②是 b；③是 a
C.①是 a 和 b；②是 b；③是 a
D.①是 a 和 b；②是 a；③是 b

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于同源染色體的敘述，準確的是

A. 大小相同的一對染色體 B. 一條來自父方，一條來自母方

C. 有絲分裂中聯(lián)會的染色體 D. 減數(shù)分裂中聯(lián)會的染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示細胞中三種重要有機物A、B、C的元素組成及相互關(guān)系圖，，請據(jù)圖回答

(1)細胞結(jié)構(gòu)Ⅱ的化學本質(zhì)是___________。在乳酸菌中，______(有，無)細胞結(jié)構(gòu)I，其細胞內(nèi)含有胞嘧啶的核苷酸有_______種。含有尿嘧啶的核酸在酵母細胞內(nèi)分布特點是_____________________。核酸的生物學功能是________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為不同化學元素組成的化合物示意圖，以下說法不正確的是

A. 若①為某種具有催化作用的化合物，則①徹底水解產(chǎn)物為氨基酸

B. 若②大量積累于皮下和內(nèi)臟器官周圍，則②較之糖原為更好的儲能物質(zhì)

C. 若③為構(gòu)成細胞膜基本骨架的分子，則③為磷脂

D. 若④是動物細胞的儲能物質(zhì)，則④可能是淀粉或糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在單克隆抗體的制備過程中，所用的骨髓瘤細胞是一種基因缺陷型細胞，其合成核酸的途徑能被氨基喋呤阻斷。現(xiàn)將從預先注射了某種抗原的小鼠脾臟中獲得的B淋巴細胞，與上述骨髓瘤細胞混合，加入PEG促融后，再加入含氨基喋呤的培養(yǎng)液。若將這些混合物分裝于細胞培養(yǎng)板的小孔中培養(yǎng)(如下圖所示)，則小孔中的培養(yǎng)物不可能出現(xiàn)的結(jié)果是( )
A.沒有活細胞，產(chǎn)生抗體
B.沒有活細胞，不產(chǎn)生抗體
C.細胞分裂繁殖，產(chǎn)生抗體，專一性抗體檢驗呈陰性
D.細胞分裂繁殖，產(chǎn)生抗體，專一性抗體檢驗呈陽性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖．甲遺傳病由一對等位基因（A，a）控制，乙遺傳病由另一對等位基因（B，b）控制，這兩對等位基因獨立遺傳．已知III﹣4攜帶甲遺傳病的致病基因，但不攜帶乙遺傳病的致病基因．

回答問題：
（1）甲遺傳病的致病基因位于（X，Y，常）染色體上，乙遺傳病的致病基因位于（X，Y，常）染色體上．
（2）Ⅱ﹣2的基因型為 ， Ⅲ﹣3的基因型為 ．
（3）若Ⅲ﹣3和Ⅲ﹣4再生一個孩子，則這個孩子為同時患甲，乙兩種遺傳病男孩的概率是 ．
（4）若Ⅳ﹣1與一個正常男性結(jié)婚，則他們生一個患乙遺傳病男孩的概率是 ．
（5）Ⅳ﹣1的這兩對等位基因均為雜合的概率是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面的甲圖是滲透裝置示意圖(圖為發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài)，①為清水，②為0.3g/mL的蔗糖溶液)，乙圖是根毛細胞示意圖，丙為液泡體積隨時間變化坐標系。據(jù)圖回答問題：

（1）甲圖中的③相當于乙圖中的[　]____________。它與乙圖中相應結(jié)構(gòu)的區(qū)別是__________________________________________________________。

（2）若將乙圖細胞浸在一定濃度的KNO3溶液中，發(fā)生了質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復原，與質(zhì)壁分離復原過程相關(guān)的細胞器有____________________。

（3）請在丙圖上畫出根毛細胞在質(zhì)壁分離及復原過程中液泡體積變化的圖形。

（4）某生物研究性學習小組要對“低溫是否會影響物質(zhì)的跨膜運輸”進行實驗探究，設(shè)計了如下實驗。

實驗步驟：

Ⅰ.組裝圖甲滲透裝置兩套，分別編號為1、2。

Ⅱ.在兩組燒杯中分別加入等量的水，在長頸漏斗中分別加入等量的同一濃度的蔗糖溶液，保持管內(nèi)外液面高度相等。

Ⅲ.對兩組裝置進行不同處理：1組用水浴鍋加熱至37℃，2組的燒杯外加冰塊降溫。

Ⅳ.兩組裝置同時開始實驗，幾分鐘后觀察記錄漏斗的液面刻度變化。

請分析回答下列問題：

①本實驗是通過測定水分子通過膜的擴散即________作用速率來進行探究的。

②此實驗的自變量是____________________________；為了直觀地表示相對速率，用____________________作為因變量。

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