【題目】如圖表示下丘腦與垂體的兩種功能聯(lián)系方式:一種是體液聯(lián)系,構成下丘腦—腺垂體系統(tǒng),一種是神經聯(lián)系,構成下丘腦—神經垂體系統(tǒng)。(A、B表示垂體的兩部分,C、D表示聯(lián)系方式),據(jù)圖回答相關問題:

(1)腺垂體和神經垂體分別對應圖中___________。

(2)當身體的溫度感受器受到寒冷刺激時,產生的相應神經沖動經傳入神經傳到下丘腦。下丘腦就會分泌____________激素,該激素經圖中_________ (填字母)運輸?shù)酱贵w,促使垂體分泌_________。該激素隨血液運輸?shù)饺恚饔糜?/span>_________,促進___________的合成分泌,促進機體產熱。

(3)當人體缺水時,__________激素在下丘腦神經細胞合成,并在神經細胞中沿軸突運到聯(lián)系神經垂體的軸突末梢,經________方式釋放到神經垂體中,通過細胞間_______(內環(huán)境組分)進入血液,被運送到全身各部位,作用于______________細胞,促進其_________________。

【答案】 B、 A 促甲狀腺激素釋放 D 促甲狀腺激素 甲狀腺 甲狀腺激素 抗利尿 胞吐 組織液 腎小管、集合管 重吸收水

【解析】試題分析:以題意“下丘腦與垂體的兩種功能聯(lián)系方式”為切入點,從圖示中提取信息,準確定位A、B垂體的類型;梳理“甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)、水鹽平衡調節(jié)”等相關知識點,據(jù)此結合題意,進行分析作答。

(1) 下丘腦與A垂體通過C構成下丘腦神經垂體系統(tǒng),與B垂體通過D構成下丘腦腺垂體系統(tǒng),所以腺垂體和神經垂體分別對應圖中的B、A。

(2) 皮膚冷覺感受器受到寒冷刺激,產生的神經沖動傳到下丘腦,引起下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,該激素經圖中D運輸?shù)酱贵w,促使垂體分泌促甲狀腺激素。促甲狀腺激素作用于甲狀腺,促進甲狀腺激素的合成與分泌,進而促進機體產熱。

(3) 當人體缺水時,細胞外液滲透壓升高,對下丘腦滲透壓感受器的刺激增強,使下丘腦的神經細胞合成的抗利尿激素,在神經細胞中沿軸突運到聯(lián)系神經垂體的軸突末梢,經胞吐方式釋放到神經垂體中,通過細胞間組織液進入血液,被運送到全身各部位,作用于腎小管、集合管細胞,促進其重吸收水。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關“骨架”或“支架”的敘述,錯誤的是( )

A.生物大分子以碳原子構成的碳鏈為基本骨架

B.多種多樣的蛋白質構成了各種生物膜的基本支架

C.位于細胞溶膠中的“細胞骨架”由蛋白質纖維構成

D.五碳糖和磷酸交替連接構成核酸分子的骨架

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為自然環(huán)境中生物種群數(shù)量變化曲線,下列有關敘述錯誤的是

Ad處波動主要是因為出生率和死亡率變動所致

B竭澤而漁會使魚蝦數(shù)量下降至b以下,使生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展停滯甚至崩潰

C滅鼠時如果僅殺死一半老鼠,可能效果適得其反

D要開發(fā)利用動植物資源,最好要等到c

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胰島細胞的內分泌活動的協(xié)調有利于維持血糖平衡。

1支配胰島細胞的交感神經興奮時,其末梢釋放的去甲腎上腺素促進胰島A細胞的分泌,卻抑制胰島B細胞的分泌,原因是____________________________________。

2胰島素可通過作用于下丘腦神經元抑制胰高血糖素的分泌,驗證此現(xiàn)象的實驗思路是:將大鼠隨機分成兩組,一組在其下丘腦神經元周圍施加適量的胰島素溶液,另一組施加____________________,測定并比較施加試劑前后血液中胰高血糖素的濃度。為使實驗結果更明顯,實驗過程中應將血糖維持在比正常濃度________填“稍高”或“稍低”的水平。

3用高濃度的糖溶液飼喂一只動物后,每隔30 min檢測其血糖濃度,結果見下表。請在下邊坐標圖上繪制血糖濃度變化的曲線圖,并根據(jù)血糖濃度變化在同一坐標圖上畫出胰島素濃度變化趨勢的曲線圖。

時間/min

0

30

60

90

120

150

血糖濃度/mg·mL1

075

125

110

090

075

075

4胰島B細胞含有與某病毒相似的________,若人體感染該病毒,自身免疫系統(tǒng)在消滅病毒時可破壞胰島B細胞,引起型糖尿病,該病可通過注射胰島素治療。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在觀察細胞中某物質或結構的實驗時,細胞任保持活性的是()

A. 蘇丹Ⅲ染色觀察花生種子子葉細胞中的脂肪

B. 健那綠染色觀察動物細胞的線粒體

C. 醋酸洋紅染色觀察洋蔥根尖細胞中的細胞核

D. 甲基綠、呲羅紅染色觀察動物細胞中的DNA和RNA的分布

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【題目】植物細胞外的CO2擴散到該細胞的葉綠體基質內,通過的生物膜(包括質膜和各種細胞器的膜)層數(shù)是

A. 2B. 3C. 4D. 6

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【題目】配制的培養(yǎng)基成分是:纖維素粉、NaNO3、Na2HPO4·7H2O、KH2PO4、MgSO4·7H2OKCl、酵母膏、水解酪素,該培養(yǎng)基能使下面哪種微生物大量繁殖( )

A. 酵母菌 B. 自生固氮菌

C. 各種細菌 D. 纖維素分解菌

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【題目】研究小組對某地蟬進行研究,下列敘述正確的是

A.蟬的年齡結構分成生殖前期,生殖期和生殖后期

B.調查蟬的若蟲密度,通常釆用標志重捕法

C.夏季,蟬的生殖前期的個體數(shù)大于生殖期

D.秋季,有少量個體處于生殖后期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】原核生物中某一基因的編碼區(qū)起始端插入了一個堿基對。在插入位點的附近,再發(fā)生下列哪種情況,有可能對編碼的蛋白質結構影響最。 )

A. 置換單個堿基對 B. 增加4個堿基對

C. 缺失3個堿基對 D. 缺失4個堿基對

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