【題目】血清白蛋白可以運輸脂肪酸、氨基酸,同時能維持血漿正常的滲透壓。在臨床上人血清白蛋白可用于治療休克與燒傷等。下圖是利用奶牛乳腺生產(chǎn)血清白蛋白的過程,請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:

1)要獲得牛組織的單細胞需要將剪碎的牛組織用___________處理。

2)將獲得的單細胞進行培養(yǎng)時,需要在培養(yǎng)液中加入一定量的_________,以防止培養(yǎng)過程中的雜菌污染。此外,還應(yīng)_________,以清除細胞代謝產(chǎn)物造成的危害。

3)用奶牛乳腺生產(chǎn)血清白蛋白的重要步驟之一是獲取血清白蛋白基因,目前比較常用的方法有_______________________________。(至少寫出2種)

4)科學(xué)家成功將血清白蛋白基因?qū)伺=M織單細胞中,并選用發(fā)育到MⅡ中期的卵母細胞作為受體細胞進行細胞核移植,選用該細胞的主要原因是_______________。

5)將體外培養(yǎng)的胚胎植入母體中培養(yǎng),還需要對受體進行_______________處理。若要獲得同卵雙胎或多胎,可選用發(fā)育良好的____________進行胚胎分割,然后進行移植,這種獲得同卵雙胎或多胎的繁殖方式屬于__________(“有性”或“無性”)繁殖。

【答案】胰蛋白酶(或膠原蛋白酶) 抗生素 定期更換培養(yǎng)液 人工合成,PCR,基因組文庫,cDNA文庫42(或人工合成,直接提。 能使全能性得以表達的物質(zhì)(或含有使全能性表達的物質(zhì)) 同期發(fā)情 桑椹胚或囊胚 無性

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示為乳腺生物反應(yīng)器的培育過程,首先將奶牛組織進行動物細胞培養(yǎng),獲得單細胞;然后將血清白蛋白基因?qū)氪菩阅膛渭毎;再利用核移植技術(shù)將胚胎細胞核移植到去核卵細胞,形成重組細胞;通過早期胚胎培養(yǎng)獲得早期胚胎,最后進行胚胎移植,得到轉(zhuǎn)基因克隆牛。

1)要獲得牛組織的單細胞需要將剪碎的牛組織用胰蛋白酶(或膠原蛋白酶)處理。

2)將獲得的單細胞進行培養(yǎng)時,需要在培養(yǎng)液中加入一定量的抗生素,以防止培養(yǎng)過程中的雜菌污染。此外,還應(yīng)定期更換培養(yǎng)液,以清除細胞代謝產(chǎn)物造成的危害。

3)用奶牛乳腺生產(chǎn)血清白蛋白的重要步驟之一是獲取血清白蛋白基因,目前比較常用的方法有人工合成,PCR,基因組文庫,cDNA等。

4)科學(xué)家成功將血清白蛋白基因?qū)伺=M織單細胞中,并選用發(fā)育到MⅡ中期的卵母細胞作為受體細胞進行細胞核移植,選用該細胞的主要原因是能使全能性得以表達的物質(zhì)(或含有使全能性表達的物質(zhì))。

5)將體外培養(yǎng)的胚胎植入母體中培養(yǎng),還需要對受體進行同期發(fā)情處理。若要獲得同卵雙胎或多胎,可選用發(fā)育良好的桑椹胚或囊胚進行胚胎分割,然后進行移植,這種獲得同卵雙胎或多胎的繁殖方式屬于無性繁殖。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖物質(zhì)出入細胞的示意圖,請據(jù)圖回答:

1A代表____分子;B代表______D代表______。

2)從功能上來說,細胞膜是一層具有___________的膜。

3)動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有______。

4)在a—e的五個過程中,代表被動運輸?shù)氖?/span>_____

5)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是圖中____過程;代表葡萄糖從血漿進入紅細胞的過程是圖中____過程。

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【題目】一種治療皮膚病的藥物結(jié)構(gòu)簡式如圖所示,下列說法不正確的是

A.該有機物能使酸性高錳酸鉀褪色B.該有機物能發(fā)生加成反應(yīng)

C.該分子中,所有碳原子可能處于同一平面D.l mol該有機物與足量Na反應(yīng)產(chǎn)生2 g H2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表為某病人血液化驗的結(jié)果,下列相關(guān)分析正確的是(

項目

測定值

參考范圍

單位

促甲狀腺激素

60

027~120

甲狀腺激素

240

31~68

A.該病人發(fā)生病變的部位可能是垂體或下丘腦

B.促甲狀腺激素作用的靶細胞是下丘腦和甲狀腺

C.促甲狀腺激素和甲狀腺激素在功能上具有協(xié)同關(guān)系

D.促甲狀腺激素和甲狀腺激素的化學(xué)本質(zhì)均為蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中甲圖是某二倍體動物減數(shù)分裂過程中某一時期細胞示意圖(僅示部分染色體),乙圖表示該細胞減數(shù)第二次分裂不同時期的染色體與核DNA之間的數(shù)量關(guān)系。據(jù)圖回答:

1)由甲圖可推知,該動物是___________(填“雄性”或“雌性”)動物,其生殖細胞的形成場所是___________。

2)甲圖所示細胞處于減數(shù)第一次分裂的___________期,該時期發(fā)生同源染色體__________和非同源染色體____________。該圖中屬于同源染色體的是_________ (用圖中數(shù)字表示)。

3)乙圖中處于a時期的細胞內(nèi)___________(填“有”或“無”)同源染色體;該圖中由a時期b時期細胞核DNA與染色體比例發(fā)生生了變化,是由于減數(shù)第二次分裂后期發(fā)生_______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為植物生長素生理作用的一般模式,請回答下列問題:

1)由圖可知,生長素生理作用具有___________性,在圖中________點以前對發(fā)芽有促進作用,高出此濃度則表現(xiàn)為___________,在濃度不同的情況下促進生長作用___________(填寫“可以”或“不可以”)相同。

2)植物生長表現(xiàn)頂端優(yōu)勢時,側(cè)芽處生長素濃度可對應(yīng)于圖中________點,如果此圖表示生長素對芽的作用曲線,那么對根作用的曲線整體應(yīng)在此圖的________(填“左”或“右”)側(cè)。

3)除生長素外,植物還有其他種類激素,如_________可促進果實成熟,再如___________可促進細胞分裂。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2019115日,在月球的強輻射、低重力、高溫差的極端環(huán)境條件下,我國嫦娥四號生物科普試驗載荷內(nèi)搭載有棉花、油菜、土豆、擬南芥種子,還有酵母菌、果蠅卵以及土壤、水分和空氣,棉花種子成功萌發(fā),為人類首創(chuàng)。根據(jù)信息及所學(xué)知識回答以下問題:

1)若載荷內(nèi)的植物種子都萌發(fā)成長,果蠅卵孵化后,這些生物和無機環(huán)境構(gòu)成一個微型生態(tài)然系統(tǒng),該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括_______________,要維持這個生態(tài)系統(tǒng)的正常進行,需要添加的條件是__________________。

2)載荷罐能在一定時間內(nèi)維持相對穩(wěn)定,這是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_________能力,但載荷罐的抵抗力穩(wěn)定性很低,原因是_____________________。

3)為保證實驗的成功,科學(xué)家在地面做了一個相同的試驗載荷,并實驗測出各成分的能量流動,繪出下圖:

A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分。圖中在碳循環(huán)過程中起著關(guān)鍵作用的兩種成分是________(填字母)。能量在第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的傳遞效率為___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是中心法則示意圖,其中的字母代表物質(zhì),數(shù)字代表過程,請分析作答:

1)圖中代表蛋自質(zhì)的是___________,動植物的遺傳物質(zhì)是__________,病毒的遺傳物質(zhì)是_____(均填圖中字母)。

2)過程②所需原料是四種___________,過程③進行的場所是___________。

3)參與過程①的酶主要有______________________等。

4)過程④和⑤分別是______________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為甲、乙兩家族關(guān)于甲、乙兩種單基因遺傳病的系譜圖,其中乙家族所患疾病為伴性遺傳病,且兩家族均不攜帶對方家族遺傳病的致病基因(不考慮突變和交叉互換)。下列相關(guān)分析錯誤的是(

A.甲病屬于常染色體顯性遺傳病,控制甲病和乙病的基因在遺傳時能自由組合

B.在甲家族中,Ⅲ-8的基因型與II-6的基因型相同的概率是2/3

C.若甲家族中的II-6與乙家族中的II-4婚配,則生育的男孩中患兩種病的概率是1/2

D.若乙家族中的Ⅲ-8與正常女性婚配,則生育的女兒均患乙病、兒子均正常

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