【題目】如圖是中心法則示意圖,其中的字母代表物質(zhì),數(shù)字代表過(guò)程,請(qǐng)分析作答:
(1)圖中代表蛋自質(zhì)的是___________,動(dòng)植物的遺傳物質(zhì)是__________,病毒的遺傳物質(zhì)是_____(均填圖中字母)。
(2)過(guò)程②所需原料是四種___________,過(guò)程③進(jìn)行的場(chǎng)所是___________。
(3)參與過(guò)程①的酶主要有___________和___________等。
(4)過(guò)程④和⑤分別是___________和___________。
【答案】C B A或B 核糖核苷酸 核糖體 解旋酶 DNA聚合酶 逆轉(zhuǎn)錄 RNA復(fù)制
【解析】
分析圖示為中心法則示意圖,其中A表示DNA,B表示RNA,C表示蛋白質(zhì),①表示DNA復(fù)制,②表示轉(zhuǎn)錄,③表示翻譯,④表示逆轉(zhuǎn)錄,⑤表示RNA復(fù)制,據(jù)此答題。
(1)據(jù)說(shuō)分析可知,圖中C代表蛋白質(zhì),動(dòng)植物的遺傳物質(zhì)是DNA,即圖中的A,病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA,即圖中的A或B。
(2)過(guò)程②表示轉(zhuǎn)錄,所需四種核糖核苷酸作原料,過(guò)程③表示翻譯,該過(guò)程在核糖體中進(jìn)行。
(3)過(guò)程①表示DNA復(fù)制,參與該過(guò)程的酶主要有解旋酶和DNA聚合酶等。
(4)過(guò)程④是以RNA為模板合成DNA的過(guò)程,表示逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程,過(guò)程⑤表示以RNA為模板合成RNA的過(guò)程,表示RNA復(fù)制。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲為人工濕地示意圖,圖乙中的Ⅰ和Ⅱ分別表示人工濕地上行池中養(yǎng)殖鯉魚(yú)的出生率和死亡率,圖丙表示人工濕地生態(tài)系統(tǒng)中生物群落內(nèi)的能量流動(dòng)簡(jiǎn)圖。請(qǐng)分析回答問(wèn)題:
(1)濕地植物屬于人工濕地生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的________;上行池與下行池中的濕地植物種類(lèi)不同,這體現(xiàn)了群落的________結(jié)構(gòu)。
(2)圖乙中,在________點(diǎn)時(shí),鯉魚(yú)的數(shù)量達(dá)到 K 值。生態(tài)學(xué)上調(diào)查鯉魚(yú)種群數(shù)量常用的方法是________。
(3)圖丙中,屬于消費(fèi)者的是________。
(4)流經(jīng)人工濕地生態(tài)系統(tǒng)的總能量除了圖丙中統(tǒng)計(jì)的外,還有________中能量,按圖丙所示能量計(jì)算,在第二、三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為____________。
(5)部分濕地植物可分泌一類(lèi)特殊的化合物,吸引鳥(niǎo)類(lèi)捕食害蟲(chóng),這一現(xiàn)象體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞具________________有作用。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】血清白蛋白可以運(yùn)輸脂肪酸、氨基酸,同時(shí)能維持血漿正常的滲透壓。在臨床上人血清白蛋白可用于治療休克與燒傷等。下圖是利用奶牛乳腺生產(chǎn)血清白蛋白的過(guò)程,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)要獲得牛組織的單細(xì)胞需要將剪碎的牛組織用___________處理。
(2)將獲得的單細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)時(shí),需要在培養(yǎng)液中加入一定量的_________,以防止培養(yǎng)過(guò)程中的雜菌污染。此外,還應(yīng)_________,以清除細(xì)胞代謝產(chǎn)物造成的危害。
(3)用奶牛乳腺生產(chǎn)血清白蛋白的重要步驟之一是獲取血清白蛋白基因,目前比較常用的方法有_______________________________。(至少寫(xiě)出2種)
(4)科學(xué)家成功將血清白蛋白基因?qū)伺=M織單細(xì)胞中,并選用發(fā)育到MⅡ中期的卵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞核移植,選用該細(xì)胞的主要原因是_______________。
(5)將體外培養(yǎng)的胚胎植入母體中培養(yǎng),還需要對(duì)受體進(jìn)行_______________處理。若要獲得同卵雙胎或多胎,可選用發(fā)育良好的____________進(jìn)行胚胎分割,然后進(jìn)行移植,這種獲得同卵雙胎或多胎的繁殖方式屬于__________(“有性”或“無(wú)性”)繁殖。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了分離和純化高效分解石油的細(xì)菌,科研人員利用被石油污染過(guò)的土壤進(jìn)行如圖A所示的實(shí)驗(yàn)。
(1)配制好的培養(yǎng)基滅菌通常可以使用___________法。步驟③與步驟②中培養(yǎng)基成分的最大區(qū)別是______________________________。
(2)同學(xué)甲進(jìn)行過(guò)程④的操作,其中一個(gè)平板經(jīng)培養(yǎng)后的菌落分布如圖B所示。該同學(xué)的接種方法是_________________;推測(cè)同學(xué)甲用此方法接種時(shí)出現(xiàn)圖B結(jié)果可能的操作失誤是___________________;在接種前,為檢測(cè)培養(yǎng)基平板滅菌是否合格,應(yīng)進(jìn)行的操作是_________________________。
(3)同學(xué)乙也按照同學(xué)甲的接種方法進(jìn)行了過(guò)程④的操作:將1mL樣品稀釋100倍,在3個(gè)平板上分別接入0.1mL稀釋液。乙同學(xué)每隔24h統(tǒng)計(jì)一次菌落數(shù)目,選取菌落數(shù)目穩(wěn)定時(shí)的記錄作為結(jié)果,理由是_______________。經(jīng)統(tǒng)計(jì),3個(gè)平板上的菌落數(shù)分別為56、58和57。據(jù)此可得出每升樣品中的活菌數(shù)為___________________。
(4)步驟⑤后取樣測(cè)定石油含量的目的是_______________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行“探究酵母菌種群數(shù)里的變化”實(shí)驗(yàn),連續(xù)觀察7天結(jié)果如圖。下列分析不正確的是( )
A.第3到第5天培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)里變化中
B.培養(yǎng)條件的惡化導(dǎo)致第5天后酵母菌數(shù)量下降
C.計(jì)數(shù)前要搖勻再取樣,否則計(jì)數(shù)結(jié)果會(huì)偏小或偏大
D.該探究活動(dòng)中需要單獨(dú)設(shè)置空白對(duì)照實(shí)驗(yàn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種群進(jìn)入一個(gè)適合其生長(zhǎng)和繁殖的環(huán)境中,如果食物充足和空間不受限制,該種群的增長(zhǎng)曲線應(yīng)該是( )
A.B.
C.D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示兩個(gè)純種牽牛花雜交過(guò)程,結(jié)果符合基因自由組合定律,下列敘述正確的是( )
A. F2中有9種基因型,4種表現(xiàn)型
B. F2中普通葉與楓形葉之比約為3∶1
C. F2中普通葉白色種子個(gè)體可以穩(wěn)定遺傳
D. F2中與親本P表現(xiàn)型相同的個(gè)體約占3/8
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示遺傳信息在細(xì)胞中的傳遞過(guò)程,①~④為分子。據(jù)圖回答:
(1)在細(xì)胞核內(nèi),由分子①形成分子②的過(guò)程叫作_____________,催化該過(guò)程的酶是________________ 。(填“RNA聚合酶”或“DNA聚合酶”),②表示的分子是___________ 。它的一段堿基序列為—AUGGCU—,則其對(duì)應(yīng)的DNA模板鏈的堿基序列是_______________ 。
(2)在核糖體上由分子②形成分子④的過(guò)程叫作______,在此過(guò)程中需要③_________。(填“tRNA”或“mRNA”)的參與。圖中亮氨酸的密碼子是_____________ 。
(3)由圖可知,基因?qū)π誀畹目刂浦饕峭ㄟ^(guò)基因控制 _______________ 合成來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將某種小球藻均分為甲、乙兩組,甲組補(bǔ)充一定濃度的CO2,乙組不補(bǔ)充,其它培養(yǎng)條件相同、適宜且恒定。定時(shí)檢測(cè)甲、乙兩級(jí)小球藻的光合速率,結(jié)果如圖;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)據(jù)圖分析該實(shí)驗(yàn)的自變量是______________。實(shí)驗(yàn)中需控制的其他培養(yǎng)條件主要是_____________________(要求寫(xiě)出2點(diǎn))。
(2)若向甲組補(bǔ)充的是標(biāo)記的C18O2,那么首先利用C18O2的具體場(chǎng)所是_______________。一段時(shí)間后檢測(cè)到小球藻釋放了18O2,試寫(xiě)出C18O2轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>18O2的最短途徑:____________________(用箭頭和相應(yīng)的物質(zhì)表示)。
(3)將裝甲組小球藻的無(wú)色透明玻璃瓶換成紅色玻璃瓶,其他條件不變,短時(shí)間內(nèi)細(xì)胞內(nèi)C5的含量將__________,原因是___________________________________。
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