【題目】一塊甘蔗田棄耕幾年后,形成了雜草地,該草地中( )

A.物種組成比甘蔗田簡單 B.動(dòng)物沒有分層現(xiàn)象

C.群落演替為次生演替 D.植物沒有垂直結(jié)構(gòu)

【答案】C

【解析】

試題分析:A、甘蔗田種植作物較單一,雜草地中物種較多,豐富度要高于甘蔗田,A錯(cuò)誤;

B、該雜草地動(dòng)物具有分層現(xiàn)象,B錯(cuò)誤;

C、在棄耕的甘蔗田中形成了雜草屬于次生演替,C正確;

D、該雜草地植物有垂直分層現(xiàn)象,D錯(cuò)誤.

故選:C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示在一定條件下測得的該植物光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系;圖乙表示某綠色植物的細(xì)胞代謝狀況;圖丙是某興趣小組將植物栽培在密閉玻璃溫室中,用紅外線測量儀測得室內(nèi)的CO2濃度與時(shí)間關(guān)系的曲線。請分析回答:

1圖甲中的a點(diǎn)表示____________,c點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有_______________。

2圖乙所示的該植物細(xì)胞代謝情況,可用圖甲中a~d四點(diǎn)中的_____________表示,也可用圖丙e~j六個(gè)點(diǎn)中的_____________表示。

3在光照強(qiáng)度大于_______________klx時(shí),植物才會表現(xiàn)出生長現(xiàn)象。

4若圖甲曲線表示該植物在25時(shí)光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系,并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25和30,那么在原有條件不變的情況下,將溫度提高到30,理論上分析c點(diǎn)將_______左移、右移、不變。

5由圖丙可推知,密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是________點(diǎn),j點(diǎn)與e點(diǎn)相比植物體內(nèi)有機(jī)物含量將_______增加、減少、不變。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組中屬于相對性狀的是

A玉米的黃粒和圓粒 B家雞的長腿和毛腿

C綿羊的白毛和黑毛 D豌豆的高莖和豆芽的綠色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞學(xué)說主要闡明了( )

A.細(xì)胞的多樣性 B.細(xì)胞結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性

C.生物結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性 D.生物界的多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物不屬于原核生物的是( )

A.大腸桿菌 B.藍(lán)藻

C.乳酸菌 D.脊髓灰質(zhì)炎病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列選項(xiàng)中,與其他三個(gè)選項(xiàng)的含義都有很大差別的一項(xiàng)是( )

A.細(xì)胞外液 B.細(xì)胞內(nèi)液

C.血漿、組織液、淋巴 D.內(nèi)環(huán)境

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因重組的說法中,不正確的是

A. 基因重組是形成生物多樣性的重要原因之一

B. 基因重組能夠產(chǎn)生多種表現(xiàn)型

C. 基因重組可以發(fā)生在酵母菌進(jìn)行出芽生殖時(shí)

D. 一對同源染色體的非姐妹染色單體上的基因可以發(fā)生重組

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

1)圖中相比,特有的元素為____________,發(fā)生的場所為____________,形成的化學(xué)鍵表示為____________。

2)人體內(nèi)的E種類多樣,從B→E過程的特征分析是由于____________不同。不同生物個(gè)體的E可以不同,根本原因是________________________。

3)甲基綠容易與____________(字母)結(jié)合呈綠色,雙縮脲試劑可與____________(字母)發(fā)生紫色反應(yīng)。

4A、BD、E中不可能作為生物的遺傳物質(zhì)的有____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于ES細(xì)胞的應(yīng)用敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 可以用于治療由于細(xì)胞壞死,退化或功能異常引起的疾病

B. 在體外誘導(dǎo)分化可培育出人造組織器官

C. 是研究體外細(xì)胞分化的理想材料

D. 不能用于治療糖尿病、肝衰竭等疾病

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同步練習(xí)冊答案