【題目】與現(xiàn)代生物進(jìn)化理論不相符的描述是

A. 基因突變是隨機(jī)的、不定向的

B. 自然選擇通過作用于個(gè)體而影響種群的基因頻率

C. 種群間由于地理上的障礙不能發(fā)生基因交流的現(xiàn)象可稱生殖隔離

D. 與環(huán)境相適應(yīng)的個(gè)體有更多的機(jī)會(huì)產(chǎn)生后代，從而改變種群的基因頻率

【答案】C

【解析】基因突變具有普遍性、隨機(jī)性、不定向性和低頻性等特點(diǎn)，A正確；自然選擇通過作用于個(gè)體而影響種群的基因頻率，B正確；種群間由于地理上的障礙不能發(fā)生基因交流的現(xiàn)象稱為地理隔離，C錯(cuò)誤；與環(huán)境相適應(yīng)的個(gè)體有更多的機(jī)會(huì)產(chǎn)生后代，從而改變種群的基因頻率，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)，證明了（ ）

A．蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì) B．DNA是遺傳物質(zhì)

C．糖類是遺傳物質(zhì) D．RNA是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】噬菌體侵染細(xì)菌后形成子代噬菌體，形成子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼所需原料來自（ ）
A.親代噬菌體的蛋白質(zhì)
B.親代噬菌體的DNA
C.細(xì)菌的DNA
D.細(xì)菌的氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在普通的棉花中導(dǎo)入能控制合成毒素蛋白的B、D基因。已知棉花短纖維由基因A控制，現(xiàn)有一基因型為AaBD的短纖維抗蟲棉植株（減數(shù)分裂時(shí)不發(fā)生交叉互換，也不考慮致死現(xiàn)象）自交子代出現(xiàn)短纖維抗蟲：短纖維不抗蟲：長纖維抗蟲=2 ：1 ：1,則導(dǎo)入的B、D基因位于（ ）

A. 均在1號(hào)染色體上

B. 均在2號(hào)染色體上

C. 均在3號(hào)染色體上

D. B在2號(hào)染色體上,D在1號(hào)染色體上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞中的水分子的敘述，下列哪項(xiàng)說法不正確（ ）
A.是細(xì)胞內(nèi)含量最多的化合物
B.是生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕橘|(zhì)
C.是細(xì)胞中多種物質(zhì)的溶劑
D.細(xì)胞內(nèi)水含量越多，新陳代謝緩慢

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示細(xì)胞均來自同一生物體，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 細(xì)胞⑤中的染色體數(shù)是①或②的四倍

B. 細(xì)胞②可通過④→⑤→④→③→②的過程來形成

C. 圖①和圖②不可能來自于同一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞

D. 圖③④⑤⑥中都具有來自父方或母方的染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】(12分)為了探究光合作用產(chǎn)物的運(yùn)輸路徑，某人設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：

第一步：將一植株保留一葉片(a)和一幼嫩果實(shí)(c)，b為葉片和果實(shí)連接的莖。

第二步：把處理好的植株放入一透明小室，并放到光合作用最適的溫度和光照強(qiáng)度下培養(yǎng)。

第三步：向小室充入一定量14CO2,密封小室，立即用儀器測(cè)定abc三處的放射性物質(zhì)含量并記錄。

第四步：將測(cè)得的數(shù)據(jù)繪制成曲線圖如右圖。請(qǐng)回答下列問題。

光合作用光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的能還原C3的物質(zhì)是 。

(2)14C在光合作用過程中的轉(zhuǎn)移途徑是 。

葉片放射性含量在t0—t1下降的原因是： ，但 和運(yùn)輸速率基本不變。

果實(shí)放射性含量達(dá)到的S2 (“是”或“否”)能表示果實(shí)從b得到的放射性有機(jī)物總量，因?yàn)?/span> 。

(5)如果適當(dāng)提高溫度，圖中S1的值將 （填“增大”或“縮小”）。

(6)假定實(shí)驗(yàn)過程中植株的呼吸速率不變，t0時(shí)刻小室內(nèi)CO2濃度能滿足光合作用需要，現(xiàn)要比較t0和t1時(shí)刻葉片的總光合速率大小：(填“＞”或“＜”或“＝”)

①t0—t1時(shí)間段，小室內(nèi)CO2濃度升高，則t0時(shí)刻葉片的光合速率 t1時(shí)刻葉片的光合速率；

②t0—t1時(shí)間段，小室內(nèi)CO2濃度降低，t1時(shí)刻小室內(nèi)CO2濃度仍能滿足植株光合作用需要，則t0時(shí)刻葉片的光合速率 t1時(shí)刻葉片的光合速率；

③t0—t1時(shí)間段，小室內(nèi)CO2濃度降低，t1時(shí)刻小室內(nèi)CO2濃度不能滿足植株光合作用需要，則t0時(shí)刻葉片的光合速率 t1時(shí)刻葉片的光合速率。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）
A.一片草地
B.生物圈
C.一個(gè)池塘
D.一片森林

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于基因工程工具酶的是（ ）。

①限制性核酸內(nèi)切酶 ②DNA水解酶

③DNA聚合酶 ④DNA連接酶 ⑤RNA聚合酶 ⑥解旋酶

A．①④ B．①②③ C．①③④⑤⑥ D．①②③④⑤⑥

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