【題目】如圖所示細(xì)胞均來(lái)自同一生物體，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 細(xì)胞⑤中的染色體數(shù)是①或②的四倍

B. 細(xì)胞②可通過(guò)④→⑤→④→③→②的過(guò)程來(lái)形成

C. 圖①和圖②不可能來(lái)自于同一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞

D. 圖③④⑤⑥中都具有來(lái)自父方或母方的染色體

【答案】C

【解析】試題分析：分析題圖：①細(xì)胞不含同源染色體，是減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子；②細(xì)胞不含同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂；③細(xì)胞含有同源染色體，處于減數(shù)第一次分裂前期；④細(xì)胞含有同源染色體，處于間期；⑤細(xì)胞含有同源染色體，處于有絲分裂后期；⑥細(xì)胞不含同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂后期。細(xì)胞⑤中的染色體數(shù)是①或②的四倍，A正確；細(xì)胞②可通過(guò)④→⑤→④→③→②的過(guò)程來(lái)形成，B正確；圖①和圖②可能來(lái)自于同一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞，C錯(cuò)誤；圖③④⑤⑥中都具有來(lái)自父方或母方的染色體，D正確；答案是C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一切生命活動(dòng)都離不開(kāi)蛋白質(zhì)，下圖為部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)和多種蛋白質(zhì)，請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）A蛋白參與細(xì)胞間的相互粘連，所以在動(dòng)物細(xì)胞工程中常用____________處理組織碎塊，使細(xì)胞分散開(kāi)。

（2）B蛋白與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸有關(guān)，如果轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程需ATP供能，則轉(zhuǎn)運(yùn)方式稱為________，若轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程不消耗ATP，則轉(zhuǎn)運(yùn)方式稱為________，能量來(lái)自于所轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)________形成的勢(shì)能。

（3）C蛋白只能與特定分子結(jié)合，結(jié)合后其________發(fā)生變化，像“分子開(kāi)關(guān)”一樣，引起細(xì)胞內(nèi)一系列變化，是細(xì)胞膜完成________功能的分子基礎(chǔ)。

（4）D蛋白和細(xì)胞骨架共同完成細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸，細(xì)胞骨架的化學(xué)本質(zhì)是________。

（5）E蛋白具有催化功能，因其只能與__________結(jié)合，所以E蛋白的功能具有專一性的特點(diǎn)。

（6）F蛋白的功能是與DNA分子的某一部位結(jié)合，以DNA分子的一條鏈為模板合成RNA分子，F蛋白的名稱是____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在正常情況下，基因型為EeFf的個(gè)體不能產(chǎn)生的配子是

A. EFB. EfC. ffD. eF

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列植物新陳代謝的有關(guān)敘述正確的是

A．是否產(chǎn)生CO2是有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的本質(zhì)區(qū)別

B．高等植物能進(jìn)行無(wú)氧呼吸，其產(chǎn)物必定是酒精和二氧化碳

C．光合作用的暗反應(yīng)進(jìn)行可在無(wú)光的條件下進(jìn)行

D．光合作用產(chǎn)生的氧一部分來(lái)自水，另一部分來(lái)自二氧化碳

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1為氨基酸和Na＋進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的示意圖，圖2表示甲（核苷酸）、乙（葡萄糖）這兩種小分子物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)外的濃度情況。下列相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．圖1中氨基酸運(yùn)入腎小管上皮細(xì)胞吸收水的方式為自由擴(kuò)散

B．圖1中Na＋運(yùn)入腎小管上皮細(xì)胞的方式為協(xié)助擴(kuò)散

C．圖2中的甲從胞內(nèi)運(yùn)輸至胞外的方式為協(xié)助擴(kuò)散

D．圖2中的乙從胞內(nèi)運(yùn)輸至胞外受載體蛋白的限制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中不屬于反射活動(dòng)的是(　　)

A. 狗吃食物時(shí)分泌唾液

B. 熟睡中的人被蚊蟲叮咬會(huì)動(dòng)一動(dòng)

C. 人們看到精彩的表演會(huì)熱烈鼓掌

D. 葵花朵朵向陽(yáng)開(kāi)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的裝置中，A、B、C中均為一定濃度的蔗糖溶液，溶液之間均用半透膜隔開(kāi)，一段時(shí)間后達(dá)到滲透平衡形成一定的高度差，如圖所示，h1>h2，在達(dá)到平衡后，A、B、C中蔗糖溶液的濃度大小關(guān)系為（ ）

A．A＝B＝C B．A>B>C

C．A>C>B D．無(wú)法確定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的組成物質(zhì)及結(jié)構(gòu)的敘述中，不正確的是（ ）

A.蛋白質(zhì)、糖類都是由相應(yīng)單體連接成的多聚體

B．細(xì)胞膜、核膜、原生質(zhì)層都具有選擇透過(guò)性

C．線粒體內(nèi)膜和基質(zhì)中都有與有氧呼吸相關(guān)的酶

D．有中心體的細(xì)胞也可能會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)為驗(yàn)證pH對(duì)淀粉酶催化淀粉水解速率的影響，制訂了下列實(shí)驗(yàn)方案。請(qǐng)回答：

實(shí)驗(yàn)方案：①取5支試管，標(biāo)上A、B、C、D、E。

②在A、B、C、D、E5支試管中分別加入1mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的新鮮淀粉酶溶液。

③然后再向5支試管中分別加入10mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的可溶性淀粉溶液。

④在A試管中加入2mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的鹽酸，B試管中加入2mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸，C試管中加入2mL蒸餾水，D試管中加入2mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的氫氧化鈉溶液，E試管中加入2mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液，搖勻。

⑤實(shí)驗(yàn)進(jìn)行5min后測(cè)定試管中可溶性淀粉含量。

（1）請(qǐng)指出上述實(shí)驗(yàn)方案中存在的兩處錯(cuò)誤，并加以改正 。

（2）某同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)方案修正后，重新進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，記為實(shí)驗(yàn)一。同時(shí)還做了如下實(shí)驗(yàn)二：將加入5支試管中的淀粉酶溶液的量減半，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。在相同時(shí)間內(nèi)，分別測(cè)得兩次實(shí)驗(yàn)中淀粉含量變化并繪制成如圖所示的曲線。

①實(shí)驗(yàn)一中的自變量是 ，因變量是 。

②曲線甲是第 次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，原因是_________________。

③曲線甲和乙中，淀粉含量的最低點(diǎn)位于橫坐標(biāo)同一位置的原因是________；

造成a、b兩點(diǎn)不同的原因是實(shí)驗(yàn)中______________。

（3）如果本實(shí)驗(yàn)是定性研究pH對(duì)淀粉酶活性的影響，在實(shí)驗(yàn)中可以用 試劑來(lái)鑒定 是否存在或顏色反應(yīng)深淺來(lái)確定反應(yīng)進(jìn)行的程度。

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