【題目】下圖是特異性免疫的大致過程,圖中數(shù)字表示生理過程,大寫字母表示相關(guān)細(xì)胞,小寫字母表示有關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。請(qǐng)分析回答下列問題:

1)圖中對(duì)抗原有特異性識(shí)別作用的細(xì)胞是_________(填字母)。屬于免疫活性物質(zhì)的有_________(填字母)。接種疫苗或患病后獲得的免疫能力主要和圖中細(xì)胞_________(填字母)有關(guān)。

2)在圖中,字母C代表的細(xì)胞經(jīng)過一系列增殖分化形成D、E細(xì)胞,這些細(xì)胞功能不同的根本原因是_______________。

3)為驗(yàn)證T細(xì)胞是細(xì)胞免疫過程中的細(xì)胞,通過是否切除_________器官來控制自變量,通過器官移植觀察有無_________來斷定細(xì)胞免疫是否發(fā)生作用。如果實(shí)驗(yàn)分為對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組,理論上器官移植在_________組動(dòng)物體能完好保存,當(dāng)我們?cè)俅屋斎?/span>________后兩組結(jié)果就一樣了。

【答案】BCDFG d、g D、G 基因的選擇性表達(dá) 胸腺 排斥反應(yīng)實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn) T細(xì)胞

【解析】

1.體液免疫和細(xì)胞免疫的過程圖:

2.據(jù)圖可知,A為吞噬細(xì)胞,BT細(xì)胞,CB淋巴細(xì)胞,D為記憶B細(xì)胞,E為效應(yīng)B細(xì)胞能產(chǎn)生g抗體,F為效應(yīng)T細(xì)胞,G為記憶T細(xì)胞,ab為病毒的抗原決定簇,cT的識(shí)別作用的糖蛋白,Th細(xì)胞分泌的物質(zhì)d細(xì)胞因子。分析題圖可知,①②③④是體液免疫的過程;①⑤⑥是細(xì)胞免疫的過程。

3.能識(shí)別抗原的細(xì)胞:吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞、記憶細(xì)胞;

能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞:T細(xì)胞、B細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞、記憶細(xì)胞;

不能識(shí)別抗原的細(xì)胞:漿細(xì)胞;

4.記憶細(xì)胞的特點(diǎn):壽命長(zhǎng),對(duì)抗原十分敏感,能記住入侵的抗原;相同抗原再次入侵時(shí),記憶細(xì)胞比普通的B細(xì)胞更快地作出反應(yīng),即很快分裂產(chǎn)生新的漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,漿細(xì)胞再產(chǎn)生抗體消滅抗原,此為二次免疫反應(yīng)。

1)根據(jù)以上分析可知,圖中對(duì)抗原具有特異性識(shí)別能力的免疫細(xì)胞是BT細(xì)胞,CB淋巴細(xì)胞,D為記憶B細(xì)胞,F為效應(yīng)T細(xì)胞,G為記憶T細(xì)胞。屬于免疫活性物質(zhì)的有d淋巴因子和g抗體。接種疫苗或患病后獲得的免疫能力主要與圖中細(xì)胞D記憶B細(xì)胞和G記憶T細(xì)胞有關(guān)。

2)在圖中,字母C代表的B細(xì)胞經(jīng)過一系列增殖分化形成D記憶B細(xì)胞、E效應(yīng)B細(xì)胞,這些細(xì)胞功能不同的根本原因是由于細(xì)胞分化,即細(xì)胞內(nèi)的基因進(jìn)行了選擇性表達(dá)的結(jié)果。

3)為驗(yàn)證T細(xì)胞是細(xì)胞免疫過程中的細(xì)胞,由于T細(xì)胞在胸腺中發(fā)育成熟,因此通過是否切除胸腺來控制自變量,通過器官移植觀察有無排斥反應(yīng)來斷定細(xì)胞免疫是否發(fā)生作用。如果實(shí)驗(yàn)分為對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組,理論上器官移植在實(shí)驗(yàn)組動(dòng)物體內(nèi)能完好保存,當(dāng)我們?cè)俅屋斎?/span>T淋巴細(xì)胞后結(jié)果就與對(duì)照組一樣了。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)研究表明:精神因素(焦慮、緊張等的心理應(yīng)激)會(huì)使T細(xì)胞活性下降,對(duì)病毒、真菌感染的抵抗能力和對(duì)腫瘤細(xì)胞的監(jiān)控能力下降,還間接引起機(jī)體生成抗體的能力降低,右圖表示其作用機(jī)理。下列相關(guān)分析正確的是(

A.人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是通過神經(jīng)系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)三大系統(tǒng)共同協(xié)調(diào)完成的

B.精神因素能使T細(xì)胞活性下降,并導(dǎo)致機(jī)體生成抗體能力降低的原因可能是T細(xì)胞分泌淋巴因子的量減少,識(shí)別呈遞抗原的能力降低

C.機(jī)體只能通過神經(jīng)系統(tǒng)釋放特異的神經(jīng)遞質(zhì)來調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng)

D.維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)離不開細(xì)胞間的信息交流

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】牛奶富含多種氨基酸和礦物質(zhì),多飲用牛奶有利于增強(qiáng)體質(zhì),但牛奶消毒不好也容易攜帶細(xì)菌。為檢測(cè)消毒前后牛奶中細(xì)菌含量變化情況,做如圖所示的操作。用無菌吸管從錐形瓶中吸取1mL生牛奶稀釋液至盛有9mL無菌水的試管中,混合均勻,如此再重復(fù)2次。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:

1)圖中所示的操作方法為_____________。將牛奶進(jìn)行梯度稀釋的意義是_______________________。

2)取最終的牛奶稀釋液01mL滴在培養(yǎng)基上進(jìn)行涂布,理想情況下,培養(yǎng)一段時(shí)間后可在培養(yǎng)基表面形成菌落。若設(shè)置了3個(gè)培養(yǎng)皿,菌落數(shù)分別為35個(gè)、33個(gè)、34個(gè),則可以推測(cè)生牛奶中每毫升含細(xì)菌數(shù)為_____________個(gè),運(yùn)用這種方法統(tǒng)計(jì)的結(jié)果往往較實(shí)際值_____________(填“偏大”或“偏小”),原因是_______________________________________。

3)從生牛奶取樣培養(yǎng)得到的菌落中,混有各種雜菌,從中檢測(cè)出大腸桿菌的方法是在培養(yǎng)基中加入_____________,具有_____________色且有金屬光澤特征的菌落可以認(rèn)定為大腸桿菌。

4)市售的牛奶中有部分是采用巴氏消毒法殺菌的,與煮沸消毒相比,巴氏消毒的牛奶在常溫(約28℃)下保存時(shí)間較短,原因是____________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在絲瓜地生態(tài)系統(tǒng)中,絲瓜、昆蟲甲、昆蟲乙存在捕食關(guān)系。下圖為某年度調(diào)查甲、乙兩種昆蟲種群數(shù)量變化的結(jié)果。下列敘述正確的是(

A.昆蟲乙以昆蟲甲為食B.絲瓜、昆蟲甲和昆蟲乙構(gòu)成了生物群落

C.8月時(shí)甲乙昆蟲數(shù)量相等D.昆蟲乙數(shù)量的增加會(huì)導(dǎo)致絲瓜的產(chǎn)量下降

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某原核細(xì)胞中的一個(gè)DNA片段表達(dá)遺傳信息的過程,其中①為RNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn),②③④為核糖體結(jié)合位點(diǎn),AUG為起始密碼。下列相關(guān)敘述正確的是

A.DNA片段AB間僅包含一個(gè)基因

B.mRNA片段ab間僅能結(jié)合三個(gè)核糖體

C.蛋白質(zhì)產(chǎn)物e、f、g結(jié)構(gòu)上的差異主要體現(xiàn)在肽鍵的數(shù)量上

D.過程甲未完成時(shí)過程乙即已開始

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】松樹變紅是由于松樹得了一種對(duì)于松樹來說屬于“癌癥”級(jí)別的重病——松材線蟲病,罪魁禍?zhǔn)拙褪窃a(chǎn)于北美洲的松材線蟲。根據(jù)2018年國(guó)家林業(yè)局發(fā)布的最新公告,松材線蟲己在我國(guó)16個(gè)省有分布,形勢(shì)不容樂觀。請(qǐng)分析回答下列問題。

1)從圖中可看出,天牛與松樹之間的種間關(guān)系主要是_________,松材線蟲與天牛之間的種間關(guān)系主要是_________。

2)松材線蟲在我國(guó)大肆泛濫;打破了原有的生態(tài)平衡,這是屬于________現(xiàn)象。一段時(shí)間內(nèi),松材線蟲種群的增長(zhǎng)曲線呈_________型。

31982年南京紫金山首次發(fā)現(xiàn)松材線蟲。研究人員發(fā)現(xiàn)目前紫金山雖然依舊有不少松樹,但黑松已經(jīng)基本絕跡,說明___________。

4)據(jù)研究發(fā)現(xiàn),受感染松樹可能當(dāng)季并無癥狀,第二年才發(fā)病,結(jié)合圖示,可有效防治松材線蟲的方法有_________。

a.消滅天牛來斬?cái)嗨刹木蟲傳播的關(guān)鍵鏈條

b.砍伐病松死松并焚毀

c.換一些對(duì)松材線蟲有抗性的松樹

d.阻止外來物種入侵

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】林窗是指森林群落中老齡樹死亡或因偶然性因素導(dǎo)致成熟階段優(yōu)勢(shì)種死亡,從而在林冠層造成空隙的現(xiàn)象。研究人員調(diào)查了某森林中林窗下與林下的土壤小動(dòng)物群落,得到下圖所示結(jié)果。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是(

A.林窗下土壤小動(dòng)物的種群密度明顯高于林下

B.在各層次中林窗的土壤小動(dòng)物的豐富度均高于林下

C.林窗下和林下土壤小動(dòng)物種類均隨深度增加而減少

D.光照既可以影響群落的垂直結(jié)構(gòu),也可以影響其水平結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.~③分別代表血液、淋巴和組織液,它們共同構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境

B.①中無機(jī)鹽濃度過高時(shí),下丘腦某些細(xì)胞分泌活動(dòng)會(huì)增強(qiáng)

C.③和細(xì)胞內(nèi)液之間通過毛細(xì)血管壁進(jìn)行物質(zhì)交換

D.③滲回①的量小于滲入②的量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】Na+-K+泵是普遍存在于動(dòng)物細(xì)胞表面的一種載體蛋白,如下圖所示,它具有ATP酶活性,能將Na+排出細(xì)胞外,同時(shí)將K+運(yùn)進(jìn)細(xì)胞內(nèi),維持細(xì)胞內(nèi)外Na+K+的濃度差。載體蛋白1和載體蛋白2依賴于細(xì)胞膜兩側(cè)的Na+濃度差完成相應(yīng)物質(zhì)的運(yùn)輸。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.圖中所示過程說明細(xì)胞膜具有選擇透過性

B.圖中細(xì)胞對(duì)C6H12O6K+的吸收方式屬于主動(dòng)運(yùn)輸

C.載體蛋白2可能與細(xì)胞內(nèi)pH的調(diào)節(jié)有關(guān)

D.圖中各種載體蛋白參與構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案