【題目】人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)調(diào)控的結(jié)果。如圖是人體內(nèi)某些生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)過(guò)程。下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 進(jìn)入低溫環(huán)境后，圖中信息分子A、B、C、D的釋放量均有所增加

B. 分泌信息分子C的內(nèi)分泌腺是下丘腦

C. B淋巴細(xì)胞增殖分化通常需要信息分子E和抗原的共同作用

D. 信息分子A、B、C、D、E所屬的類群，其化學(xué)本質(zhì)均為有機(jī)物，其中E為糖蛋白

【答案】C

【解析】

由題文描述和圖示信息可知：該題考查學(xué)生對(duì)體溫調(diào)節(jié)、水鹽平衡調(diào)節(jié)、體液免疫、激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力，以及獲取信息、分析問(wèn)題的能力。

分析圖示可知，進(jìn)入低溫環(huán)境后，通過(guò)神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)，圖中的信息分子[A]神經(jīng)遞質(zhì)、[C]促甲狀腺激素、[D]甲狀腺激素的釋放量均有所增加，但[B]抗利尿激素的釋放量維持相對(duì)穩(wěn)定，A錯(cuò)誤；分泌信息分子[C]促甲狀腺激素的內(nèi)分泌腺是垂體，B錯(cuò)誤；信息分子E為淋巴因子，B淋巴細(xì)胞在抗原的刺激下，在T細(xì)胞分泌的淋巴因子的作用下，增殖分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，C正確；信息分子A所示的神經(jīng)遞質(zhì)的種類很多，主要有乙酰膽堿、多巴胺、去甲腎上腺素、腎上腺素、5-羥色胺、氨基酸類、一氧化氮等，其中的一氧化氮屬于無(wú)機(jī)物，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】23、圖甲為S型細(xì)菌的DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖(片段) ， 圖乙為真核生物染色體上部分DNA分子復(fù)制過(guò)程示意圖，圖丙為擬核或質(zhì)粒復(fù)制過(guò)程示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

【】 (1)若圖甲中3為G，則由1、2、3構(gòu)成的單體的名稱為_(kāi)____________________。

【】(2) DNA被徹底氧化分解后， 能產(chǎn)生含氮廢物的是____________(用序號(hào)表示)

【】(3) 假定大腸桿菌只含N的DNA的相對(duì)分子質(zhì)量為a；只含N的DNA的相對(duì)分子質(zhì)量為b.現(xiàn)將只含N的DNA培養(yǎng)在含N的培養(yǎng)基中，子一代DNA的平均相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)___________________子二代DNA的平均相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)____________________。

【】(4) 從圖乙可以看出，DNA分子復(fù)制的特點(diǎn)是_______________________________________。

【】(5) 若圖丙中DNA的堿基總數(shù)是100個(gè)，其中T為20個(gè)，則復(fù)制一次需要游離的C為_(kāi)___________個(gè)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中物質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.糖原的組成元素僅為C，H，O
B.脂質(zhì)的元素組成僅為C，H，O
C.植物體缺鎂會(huì)影響光合作用
D.水在生物體內(nèi)可參與多種化學(xué)反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】遺傳學(xué)上，把遺傳信息沿一定方向的流動(dòng)叫信息流，如圖所示。則正確的敘述是（ ）

A. a和b過(guò)程需要的酶完全相同

B. 進(jìn)行d和e過(guò)程的生物不含有DNA

C. a過(guò)程若出現(xiàn)差錯(cuò)，一定會(huì)發(fā)生基因突變

D. 除c過(guò)程外，都發(fā)生堿基的互補(bǔ)配對(duì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大鼠的一些神經(jīng)元在甘氨酸的作用下，膜上Cl﹣通道開(kāi)放，Cl﹣順濃度梯度通過(guò)該通道進(jìn)入細(xì)胞。下列有關(guān)敘述正確的是（　　）

A. 甘氨酸為抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，可使突觸后膜膜外電位由正變負(fù)

B. 甘氨酸以自由擴(kuò)散的方式經(jīng)突觸前膜釋放到突觸間隙

C. Cl﹣的進(jìn)入會(huì)使突觸后膜的膜電位差值變大

D. Cl﹣進(jìn)入細(xì)胞過(guò)程屬于主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)一年中CO2的釋放和消耗狀況，其中①是生產(chǎn)者呼吸釋放量，②是分解者呼吸釋放量，③是消費(fèi)者呼吸釋放量，④是生產(chǎn)者光合作用消耗量。下列敘述正確的是（　�。�

A. ②的量越小，說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)施用的有機(jī)肥料越多

B. ④的數(shù)值可表示流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)總能量的多少

C. ③的數(shù)值除以④的數(shù)值，可以表示能量傳遞效率

D. 正常情況下，該生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)級(jí)或種群數(shù)量會(huì)減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某種農(nóng)作物品種①和②培育出⑥的幾種方法，有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A. 經(jīng)過(guò)Ⅲ培育形成④的原理是基因重組

B. 過(guò)程Ⅵ常用一定濃度的秋水仙素處理④的幼苗，并需要植物組織培養(yǎng)

C. 由品種①直接形成⑤的過(guò)程須經(jīng)過(guò)基因突變

D. 由品種①和②培育能穩(wěn)定遺傳的品種⑥的最快途徑是I→V

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，試據(jù)圖回答下列問(wèn)題，[]中填寫序號(hào)。

圖中的主要成分是________，與其形成有關(guān)的細(xì)胞器是________。

圖中的主要成分是________。

太陽(yáng)能通過(guò)圖中結(jié)構(gòu)________進(jìn)行的光合作用后，才能進(jìn)入生物界。

若該細(xì)胞是西瓜的紅色果肉細(xì)胞，則色素主要存在于________。若該細(xì)胞是洋蔥的根尖細(xì)胞，則圖中不應(yīng)該具有的結(jié)構(gòu)是________。

細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要由________供給。

如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞，則圖中還應(yīng)該有的細(xì)胞器是________。

結(jié)構(gòu)________為________（雙層∕單層）膜結(jié)構(gòu)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的群落的是（ ）

①一個(gè)大腸桿菌 ②培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落 ③稻田內(nèi)所有生物 ④培養(yǎng)基被污染后，又滋生了除大腸桿菌之外的細(xì)菌和真菌

A.①②B.②③C.③④D.②④

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