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【題目】如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解，①～④表示相關過程的能量流動。下列有關敘述正確的是

A.①是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

B.分解者獲得的能量最少

C.兔的同化量應該是②＋③＋④

D.③和④分別屬于草和兔同化量的一部分

【答案】D

【解析】

能量流動：能量流動：生態(tài)系統(tǒng)中能量的流入、傳遞、轉化和散失的過程。

消費者的同化量=攝入量-糞尿量=呼吸消耗+用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量。

A、流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產者固定的太陽能，①是兔的攝入量，A錯誤；

B、由題圖無法得知分解者獲得的能量的多少，也無法作出比較，B錯誤；

C、兔的同化量應該是②＋④＋兔呼吸消耗的能量或①－③，C錯誤；

D、③是兔的糞便量，屬于草的同化量，④是兔遺體殘骸中的能量，屬于兔的同化量，D正確

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】野生型果蠅的群體中發(fā)現了體色為黑色的單基因突變體，建立了黑條體品系。野生型果蠅與黑體色果蠅相比，體內黑色素合成較少，表現為灰體色。

（1）已知控制黃體的黃體色基因是位于X染色體上的隱性基因，控制黑檀體的黑體色基因是位于Ⅲ號染色體上的隱性基因。現用黃體、黑檀體、黑條體三個品系的純合果蠅進行單對雜交（不考慮X、Y染色體上有等位基因的情況）。

①雜交一中F1均為灰體色，可以推斷，黑條體的黑體色相對于野生型灰體色是___________性狀；雜交二中F1體色均為___________色，說明黑條體與黑檀體中控制黑體色的基因互為等位基因。

②黑條體和黃體的體色遺傳符合基因___________定律。若以黑條體果蠅為父本，黃體果蠅為母本進行雜交實驗，則F1的表現型為___________。

（2）雜交二中F1雌雄果蠅交配，F2絕大多數為黑體色，少部分為灰體色。

①同一個基因內部的相同或不同位點發(fā)生突變均可產生等位基因。F1的雌雄果蠅產生___________的過程中，交叉互換可能發(fā)生在基因內部。

②F2的體色結果說明，黑條體與黑檀體控制黑體色的基因突變的位點 ___________（相同/不同）。F2中出現少數灰體色果蠅的原因是_______________________。

（3）將黑條體中控制黑體色的基因與野生型的相應基因及二者cDNA進行擴增，結果如下。

①擴增結果顯示:與野生型相應基因相比，黑條體中控制黑體色的基因長度___________，但其cDNA長度___________。

②結合基因突變和基因表達相關知識，解釋上述結果出現的原因是___________。

③mRNA的結構決定其___________，以上變化導致黑條體果蠅細胞中未出現野生型體內的相應蛋白質。由此可知，野生型體內的蛋白質對黑色素的形成有___________作用。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】通過對笠螺種群的調查發(fā)現，笠螺的個體體長與種群生物量隨時間的變化關系如圖所示。下列敘述正確的是（　　）

A.0-t1笠螺種群生物量和體長呈正相關

B.t2時笠螺的生物量就是0-t2時間段笠螺次級生產量的積累量

C.t1-t2笠螺種群個體的平均生物量減小

D.曲線A點時笠螺種群的年齡結構為穩(wěn)定型

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在有關DNA分子的研究中，常用32P來標記DNA分子。用、、表示ATP或dATP（d表示脫氧）上三個磷酸基團所處的位置（~~，或~~）。下列有關敘述正確的是

A.ATP和dATP都可以直接作為原料來合成DNA，并為其提供能量

B.若ATP形成ADP的同時可將磷酸基團轉移至DNA末端上，則利用A-~~，可得到32P標記的DNA

C.若用dATP作為DNA合成的原料，則需要32P標記dATP的位上的磷酸基團才能得到32P標記的DNA

D.用一個兩條鏈都標記的DNA為模板，用不帶標記的dATP為原料，合成n個DNA，其帶標記的DNA所占比例為2/n

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下丘腦既是中中樞神經系統(tǒng)的一部分，也是內分泌樞紐，下丘腦——垂體——相關腺體之間存在著密切聯系，回答下列問題：

（1）下丘腦分泌的_____激素可以促進垂體合成并分泌_______，進而促進性腺合成并分泌性激素。當血液中性激素含量降低時，對_____的反饋抑制作用減弱，使其分泌相應激素的量________，進而調節(jié)性激素的分泌。

（2）甲狀腺、垂體和下丘腦中任一腺體病變都可引起甲狀腺功能減退，臨床上通過靜脈注射促甲狀腺激素釋放激素后測定血清中促甲狀腺激素濃度變化，可鑒別病變的部位。甲、乙、丙三人都表現為甲狀腺激素水平低下，當給三人注射適量的促甲狀腺激素釋放激素，注射前30min和注射后30min分別測定每個人的促甲狀腺激素濃度，結果如下表。

促甲狀腺激素濃度（mu/L）

注射前

注射后

健康人

<10

10~40

甲

<10

10~40

乙

10~40

>40

丙

<10

<10

①通過抽取血清可以檢測促甲狀腺激素和甲狀腺激素含量的變化，是因為激素調節(jié)具有_____________的特點。

②注射促甲狀腺激素釋放激素前后，三人血清中促甲狀腺激素濃度變化不同，由此可以推測甲、乙、丙發(fā)生病變的部位分別是____________、____________、____________。

（3）當健康人長期攝入碘過量時，高碘會抑制細胞膜上鈉-碘載體的活動，使碘向甲狀腺細胞內轉運減少，造成細胞內碘水平下降，最終會導致甲狀腺_____________（萎縮或腫大），其原因是是____________。

（4）當人體受到寒冷刺激的時候，骨骼肌首先會不自主戰(zhàn)栗，然后還會產生冷的感覺。前者反應比后者反應稍快的原因是_______；同時人體在下丘腦—垂體—甲狀腺的______調節(jié)下，血液中甲狀腺激素的含量會增加，因為甲狀腺激素有________的作用。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】抗利尿激素（ADH）調節(jié)腎小管和集合管細胞對水分的重吸收的機理如圖所示。請回答下列問題：

（1）飲水不足導致細胞外液滲透壓升高，引起___________興奮后，促使___________釋放的ADH增多，ADH促進腎小管和集合管細胞對水分的重吸收。這種調節(jié)方式屬于___________。

（2）ADH與受體結合后，通過M蛋白促進了_________________________________，從而增加了腎小管和集合管細胞膜上水通道蛋白的數量。據圖分析，水分子被重吸收到腎小管和集合管細胞內的方式是否為自由擴散，并說明理由：______________________。

（3）酒精能抑制ADH的分泌，人飲酒后，尿量增加的原因是______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是反映人口與環(huán)境關系的三種模式圖，下列對“環(huán)境人口容納量”的理解錯誤的是

A. 環(huán)境人口容納量是指生態(tài)系統(tǒng)對人口的承載能力

B. 隨著生產的發(fā)展，環(huán)境人口容納量在不斷擴大

C. 人類可以局部地改造環(huán)境，但卻不能使人口數量超越環(huán)境人口容納量

D. 生物圈的穩(wěn)態(tài)是人類生存的前提和人類改造自然的基礎

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】14CO2“飼喂”葉肉細胞，讓葉肉細胞在光下進行光合作用。一段時間后，關閉光源，將葉肉細胞置于黑暗環(huán)境中，含放射性的三碳化合物濃度的變化情況如圖所示，下列相關敘述錯誤的是

A.葉肉細胞利用14CO2的場所是葉綠體基質

B.OA段葉肉細胞中五碳化合物濃度有所下降

C.AB段三碳化合物濃度不變的原因是14CO2消耗殆盡

D.B點后曲線上升是因為黑暗條件下，葉肉細胞內不再繼續(xù)產生[H]和ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酮洛芬是一種良好的抗炎鎮(zhèn)痛藥，可以通過以下方法合成：

（1）酮洛芬的分子式為___。

（2）化合物D中含氧官能團的名稱為___。

（3）由B→C的反應類型是___。

（4）寫出C→D的反應方程式___。

（5）A的同分異構體有多種，其中同時滿足下列條件的有___種。

I.屬于芳香族化合物

II.含有酯基

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