下列有關(guān)酶的敘述正確的是(  )
①組成酶的基本單位都是氨基酸                ②低溫、高溫、過酸、過堿都會(huì)使酶永久失活
③物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸、CO2的固定都需要酶的參與     ④酶催化效率高是因?yàn)槠浣档突罨艿淖饔蔑@著  
⑤酶可以是活細(xì)胞產(chǎn)生的,也可以來源于食物      ⑥細(xì)胞中有催化葡萄糖分解的酶
⑦細(xì)胞質(zhì)中沒有作用于DNA的解旋酶              ⑧酶具有催化和調(diào)節(jié)作用
⑨呼吸酶與甲狀腺激素可以在同一個(gè)細(xì)胞中合成.
A、①②⑤⑥⑨B、④⑥⑨
C、④⑥⑦⑧⑨D、①②③⑤⑦⑧
考點(diǎn):酶的概念,酶的特性,酶在代謝中的作用的綜合
專題:
分析:酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機(jī)物,絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)酶是RNA,所以酶的基本單位都是氨基酸或核糖核苷酸.酶具有高效性、專一性和作用條件溫和等特性,酶具有高效性的原因是酶能顯著降低化學(xué)反應(yīng)的活化能.酶的活性受溫度、pH等因素的影響,如高溫、過酸、過堿都會(huì)使酶永久失活,但低溫只能降低酶的活性,不會(huì)使酶失活.
解答: 解:①組成酶的基本單位都是氨基酸或核糖核苷酸,①錯(cuò)誤;
②高溫、過酸、過堿都會(huì)使酶永久失活,但低溫只能降低酶的活性,不會(huì)使酶失活,②錯(cuò)誤;
③CO2的固定需要酶的參與,但物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸不需要酶的參與,③錯(cuò)誤;   
④酶能顯著降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,使化學(xué)反應(yīng)高效進(jìn)行,④正確;  
⑤酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的,不能來源于食物,⑤錯(cuò)誤;     
⑥細(xì)胞中有催化葡萄糖分解的酶,⑥正確;
⑦細(xì)胞質(zhì)有作用于DNA的解旋酶,如線粒體中含有解旋酶,⑦錯(cuò)誤;       
⑧酶只具有催化作用,不具有調(diào)節(jié)作用,⑧錯(cuò)誤;
⑨呼吸酶幾乎能在所以細(xì)胞中合成,甲狀腺激素只能在甲狀腺細(xì)胞中合成,所以呼吸酶和甲狀腺激素都可以在甲狀腺細(xì)胞中合成,⑨正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查酶的概念、酶的特性、酶在代謝中的作用等知識(shí),要求考生識(shí)記酶的概念、特性、作用原理和影響酶活性的因素等基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),此外還需考生識(shí)記DNA的分布、細(xì)胞分化和細(xì)胞呼吸等知識(shí),能對(duì)各敘說作出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、構(gòu)成細(xì)胞膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng)
B、核糖體是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”,都游離于細(xì)胞溶膠中發(fā)揮作用
C、液泡內(nèi)有糖類、無機(jī)鹽、色素、蛋白質(zhì)等物質(zhì),主要對(duì)植物細(xì)胞內(nèi)的滲透壓起調(diào)節(jié)作用
D、能將無機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物的細(xì)胞不一定含有葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示,一個(gè)分子的胰島素原切去C肽(圖中箭頭表示切點(diǎn))可轉(zhuǎn)變成一個(gè)分子的胰島素(圖中數(shù)字表示氨基酸序號(hào)).據(jù)圖回答:
(1)各氨基酸相互連接形成胰島素原的化學(xué)鍵結(jié)構(gòu)式是
 

(2)胰島素原在細(xì)胞內(nèi)被切去C肽的場(chǎng)所是
 
. 所用的酶是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某生物的性染色體簡(jiǎn)圖:X和Y染色體有一部分是同源的(圖中Ⅰ片段),該部分基因互為等位;另一部分是非同源的(圖中的Ⅱ-1、Ⅱ-2片段),該部分基因不互為等位.
(1)對(duì)果蠅基因組進(jìn)行研究時(shí),應(yīng)對(duì)
 
條染色體進(jìn)行測(cè)序.人類的血友病基因位于右圖中的
 
片段.在減數(shù)分裂形成配子過程中,X和Y染色體能通過互換發(fā)生基因重組的是圖中的
 
片段.
(2)失散多年的堂兄弟(同一祖父)分別在臺(tái)灣和大陸,若從DNA分子水平上鑒別這一關(guān)系,最可靠的DNA分子來源是
 

A.常染色體        B.X染色體       C.Y染色體      D.線粒體
(3)科學(xué)家研究黑腹果蠅時(shí)發(fā)現(xiàn),剛毛基因(B)對(duì)截剛毛基因(b)為完全顯性.現(xiàn)有各種純種果蠅若干,請(qǐng)利用一次雜交實(shí)驗(yàn)來推斷這對(duì)等位基因是位于X、Y染色體上的同源區(qū)段還是僅位于X染色體上,請(qǐng)寫出遺傳圖解,并完成推斷過程.
①遺傳圖解:
②推理過程:
a.實(shí)驗(yàn)方法:首先選用純種黑腹果蠅作親本進(jìn)行雜交,雌、雄兩親本的表現(xiàn)型依次為
 

b.預(yù)測(cè)結(jié)果:若子代雄果蠅表現(xiàn)為
 
,則此對(duì)等位基因位于X、Y染色體上的同源區(qū)段.若子代雄果蠅表現(xiàn)為
 
,則此對(duì)等位基因僅位于X染色體上.
(4)現(xiàn)有若干純合的雌、雄果蠅(雌雄果蠅均有顯性與隱性性狀),已知控制某性狀的基因可能位于常染色體上或X、Y染色體的同源區(qū)段(Ⅰ區(qū)段),請(qǐng)補(bǔ)充下列實(shí)驗(yàn)方案以確定該基因的位置.
實(shí)驗(yàn)方案:
選取若干對(duì)表現(xiàn)型分別為
 
的果蠅作為親本進(jìn)行雜交,子代(F1)中無論雌、雄均為顯性;再選取F1中雌、雄個(gè)體相互交配,觀察其后代表現(xiàn)型.
結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:
①若
 
,則該基因位于常染色體上;
②若
 
,則該基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人體細(xì)胞中酶的敘述,正確的是( 。
A、能使底物發(fā)生化學(xué)變化,本身也發(fā)生化學(xué)變化
B、有的從食物中獲得,有的在體內(nèi)合成
C、酶在代謝中有多種功能
D、酶與底物結(jié)合形成酶一底物復(fù)合物,該復(fù)合物會(huì)發(fā)生一定的形狀變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體體液中存在著許多酸堿緩沖對(duì)(如H2CO2與HCO3-、HPO42-與H2PO4-等),它們既能與酸性物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),又能與堿性物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),這說明無機(jī)鹽( 。
A、能夠維持細(xì)胞的滲透壓
B、能夠維持生物體體液的酸堿平衡
C、能夠維持生物體的生命活動(dòng)
D、是構(gòu)成細(xì)胞的成分

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科目:高中生物 來源: 題型:

探究溫度對(duì)果膠酶活性的影響、pH對(duì)酶活性的影響、果膠酶的用量三個(gè)實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)變量依次為( 。
A、溫度、酶活性、酶用量
B、蘋果泥用量、pH、果汁量
C、反應(yīng)時(shí)間、酶活性、酶用量
D、溫度、pH、果膠酶用量

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生命活動(dòng)中與ATP和酶密切相關(guān)的是(  )
①植物根細(xì)胞從土壤中吸收水分     ②胰島素的合成和分泌
③人體的骨骼肌細(xì)胞排出代謝產(chǎn)物     ④DNA分子的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄.
A、①②B、①③C、②④D、③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

控制Xg血型抗原的基因位于X染色體上,Xg抗原陽(yáng)性對(duì)Xg抗原陰性為顯性,下列有關(guān)Xg血型遺傳的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、在人群中,Xg血型陽(yáng)性率女性高于男性
B、若父親為Xg抗原陽(yáng)性,母親為Xg抗原陰性,則女兒全部為Xg抗原陽(yáng)性
C、若父親為Xg抗原陰性,母親為Xg抗原陽(yáng)性,則兒子為Xg抗原陽(yáng)性的概率為75%
D、一位Turner綜合癥患者(性染色體為XO)的血型為Xg抗原陽(yáng)性,其父為Xg抗原陽(yáng)性,母親為抗原陰性,可知其疾病的發(fā)生是由于母親卵細(xì)胞缺少X染色體所致

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