人體體液中存在著許多酸堿緩沖對(duì)(如H2CO2與HCO3-、HPO42-與H2PO4-等),它們既能與酸性物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),又能與堿性物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),這說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽( 。
A、能夠維持細(xì)胞的滲透壓
B、能夠維持生物體體液的酸堿平衡
C、能夠維持生物體的生命活動(dòng)
D、是構(gòu)成細(xì)胞的成分
考點(diǎn):無(wú)機(jī)鹽的主要存在形式和作用
專(zhuān)題:
分析:無(wú)機(jī)鹽主要以離子形式存在,其生理作用有:
a、細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成成分,如:Fe2+是血紅蛋白的主要成分;Mg2+是葉綠素的必要成分. 
b、維持細(xì)胞的生命活動(dòng)(細(xì)胞形態(tài)、滲透壓、酸堿平衡)如血液鈣含量低會(huì)抽搐.
c、維持細(xì)胞的酸堿度
解答: 解:根據(jù)題意可知,當(dāng)人體內(nèi)產(chǎn)生乳酸時(shí),人體中的HCO3-會(huì)和乳酸發(fā)生酸堿中和反應(yīng),使血漿PH維持相對(duì)穩(wěn)定;當(dāng)人體中出現(xiàn)堿性物質(zhì)時(shí),體液中的H2CO3會(huì)和該堿發(fā)生中和反應(yīng),從而使PH維持相對(duì)穩(wěn)定.因此說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽具有維持生物體體液的酸堿平衡的作用.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題比較簡(jiǎn)單,屬于考綱中識(shí)記層次的要求,考查了無(wú)機(jī)鹽的生理作用,考生關(guān)鍵能夠根據(jù)題意得出正確結(jié)論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某克隆羊的培育過(guò)程模式圖,則該克隆羊的生殖方式以及其發(fā)育成熟時(shí)所分泌的主要性激素分別是(  )
A、無(wú)性生殖、雄激素
B、無(wú)性生殖、雌激素
C、有性生殖、雄激素
D、有性生殖、雌激素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

微生物在自然界中可謂無(wú)處不在,與人類(lèi)生活密切相關(guān).請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)Taq耐熱菌的發(fā)現(xiàn)和分離為PCR技術(shù)奠定了基礎(chǔ),從自然環(huán)境中分離Taq耐熱菌需要
 
條件.右圖為分離純化長(zhǎng)出的Taq耐熱菌菌落,所使用的分離純化方法是
 

(2)利用平板劃線(xiàn)法進(jìn)行微生物接種時(shí),每次劃線(xiàn)部需要從上次劃線(xiàn)末端開(kāi)始,其目的是
 
.劃線(xiàn)操作結(jié)束需要對(duì)接種環(huán)進(jìn)行
 
,目的是
 

(3)欲從土壤中分離具有合成賴(lài)氨酸能力的細(xì)菌,可使用的選擇培養(yǎng)基應(yīng)該
 

(4)利用培養(yǎng)基不僅可以分離培養(yǎng)微生物,也可以進(jìn)行植物組織培養(yǎng).與微生物培養(yǎng)相比,用于組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中還需要加入
 
,添加該種成分的主要目的是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列生物中,除細(xì)胞膜外幾乎不含磷脂分子的有( 。
①乳酸菌、谧冃蜗x(chóng)、鄯窝纂p球菌 ④藍(lán)藻、萁湍妇
A、②③⑤B、②③④
C、①③④D、①④⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)酶的敘述正確的是( 。
①組成酶的基本單位都是氨基酸                ②低溫、高溫、過(guò)酸、過(guò)堿都會(huì)使酶永久失活
③物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸、CO2的固定都需要酶的參與     ④酶催化效率高是因?yàn)槠浣档突罨艿淖饔蔑@著  
⑤酶可以是活細(xì)胞產(chǎn)生的,也可以來(lái)源于食物      ⑥細(xì)胞中有催化葡萄糖分解的酶
⑦細(xì)胞質(zhì)中沒(méi)有作用于DNA的解旋酶              ⑧酶具有催化和調(diào)節(jié)作用
⑨呼吸酶與甲狀腺激素可以在同一個(gè)細(xì)胞中合成.
A、①②⑤⑥⑨B、④⑥⑨
C、④⑥⑦⑧⑨D、①②③⑤⑦⑧

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某三十九肽中共有甘氨酸4個(gè),現(xiàn)用某種水解酶去除其中的甘氨酸,得到4條長(zhǎng)短不等的多肽(如圖1,甘氨酸結(jié)構(gòu)式如圖2).如將原來(lái)多肽與4條多肽總的原子數(shù)或結(jié)構(gòu)數(shù)進(jìn)行比較時(shí),會(huì)出現(xiàn)下列4種情況中的( 。
①肽鍵數(shù)目減少7個(gè)   ②C原子減少8個(gè)   ③氨基和羧基分別增加3個(gè)   ④O原子數(shù)目減少1個(gè).
A、1種B、2種C、3種D、4種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列圖中,①表示有酶催化的反應(yīng)曲線(xiàn),②表示沒(méi)有酶催化的反應(yīng)曲線(xiàn),E表示酶降低的活化能.正確的圖解是( 。
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞中具有由磷脂和蛋白質(zhì)組成的結(jié)構(gòu)膜的有( 。
①細(xì)胞膜 ②線(xiàn)粒體 ③內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ④核糖體 ⑤中心體 ⑥染色體 ⑦核膜 ⑧高爾基體.
A、①②③④⑤
B、②③④⑤⑥
C、③④⑤⑥⑦⑧
D、①②③⑦⑧

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將雌雄成鼠各若干頭,放在大小一定的籠內(nèi)飼養(yǎng),讓它們交配繁殖,且供給足夠的餌料和水,則籠內(nèi)鼠數(shù)變化和時(shí)間之間的關(guān)系,應(yīng)為圖中的曲線(xiàn)是( 。
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案