【題目】新冠病毒是RNA病毒,對其進(jìn)行檢測的方法有兩種:核酸檢測和抗原—抗體雜交檢測。下圖表示新冠病毒核酸檢測的部分流程。
(1)以病毒的RNA為模板通過①______________過程合成cDNA,再對cDNA進(jìn)行PCR擴(kuò)增,整個過程為RT-PCR。
(2)進(jìn)行 RT-PCR需要加入的酶是______________和______________。
(3)一次病毒核酸檢測歷時需16小時,為了快速檢測可采用抗原—抗體雜交,這一技術(shù)的關(guān)鍵是要生產(chǎn)出能與新冠病毒結(jié)合的特異性抗體。首先向小鼠體內(nèi)注射___________,從小鼠的___________(器官)中獲取已免疫的B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合,經(jīng)過多次____________獲得能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞,培養(yǎng)后分離提純,從而獲得大量抗體。該抗體的優(yōu)點(diǎn)有:___________________________,請舉出兩例這種抗體在現(xiàn)實(shí)中的兩大具體應(yīng)用:______________________________。
【答案】逆轉(zhuǎn)錄(反轉(zhuǎn)錄) 逆轉(zhuǎn)錄酶 Taq酶(熱穩(wěn)定性強(qiáng)的DNA聚合酶) 新冠病毒的抗原蛋白(或滅活的新冠病毒) 脾臟(免疫器官) 篩選 特異性強(qiáng)、靈敏度高、并可大量制備 作為診斷試劑、用于治療疾病和運(yùn)載藥物
【解析】
單克隆抗體是由單一B細(xì)胞克隆產(chǎn)生的高度均一、僅針對某一特定抗原的抗體。通常采用單克隆抗體技術(shù)來制備,單克隆抗體技術(shù)是在細(xì)胞融合技術(shù)的基礎(chǔ)上,將具有分泌特異性抗體能力的效應(yīng)B細(xì)胞和具有無限繁殖能力的骨髓瘤細(xì)胞融合為雜交瘤細(xì)胞,雜交瘤細(xì)胞既能產(chǎn)生抗體,又能無限增殖。用具備這種特性的單個雜交瘤細(xì)胞培養(yǎng)成細(xì)胞群,可制備針對一種抗原的特異性抗體即單克隆抗體。
(1)以RNA為模板合成DNA的過程為逆轉(zhuǎn)錄或反轉(zhuǎn)錄,故題圖中以病毒的RNA為模板合成cDNA的過程為①逆轉(zhuǎn)錄,再對cDNA進(jìn)行PCR擴(kuò)增,這項(xiàng)技術(shù)稱為RT-PCR。
(2)RT-PCR是擴(kuò)增DNA的過程,因?yàn)榧尤氲哪0迨?/span>RNA,故需要加入的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶和Taq酶。
(3)若采用抗原—抗體雜交技術(shù)進(jìn)行病毒檢測,需要制備能與新冠病毒結(jié)合的特異性抗體,單克隆抗體具有特異性強(qiáng)、靈敏度高且能夠大量制備的優(yōu)勢,故設(shè)計(jì)的思路是設(shè)法獲得能產(chǎn)生該特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞,步驟如下:①向小鼠體內(nèi)注射新冠病毒的抗原蛋白(或滅活的新冠病毒),目的是要獲得能產(chǎn)生特異性抗體的效應(yīng)B細(xì)胞;②從免疫小鼠的脾臟中提取B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合,經(jīng)多次篩選獲得能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞;③將雜交瘤細(xì)胞在體外條件下做大規(guī)模培養(yǎng)、或注射到小鼠腹腔內(nèi)增殖,從培養(yǎng)液或小鼠腹水中可以提取大量的單克隆抗體。該抗體具有特異性強(qiáng)、靈敏度高、并可大量制備等優(yōu)點(diǎn)。單克隆抗體可以作為診斷試劑、用于治療疾病和運(yùn)載藥物等實(shí)際應(yīng)用。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】草莓比較耐陰,若將其栽種在光照強(qiáng)度較弱的溫室大棚里可能更加適宜生長。某生物興趣小組研究了遮光處理對草莓葉片光合作用的影響。
材料用具:二葉期草莓幼苗若干、遮陽網(wǎng)(網(wǎng)內(nèi)光強(qiáng)為自然光強(qiáng)1/3左右)、光合分析測定儀等。
實(shí)驗(yàn)步驟與選取生長狀況相似的草莓幼苗若干,均分為對照組和實(shí)驗(yàn)組,實(shí)驗(yàn)組用遮陽網(wǎng)進(jìn)行處理。將兩組草莓幼苗在相同且適宜條件下培養(yǎng)至植株長出6片葉左右,測得其凈光合速率如圖1所示。
(1)圖1中,對照組呈現(xiàn)“雙峰”型曲線的原因是____________。據(jù)圖1分析,實(shí)驗(yàn)組有機(jī)物累積總量顯著低于對照組,與預(yù)期不符,判斷依據(jù)為______________________。
(2)有同學(xué)推測遮陰可能影響光合作用的_______反應(yīng),并據(jù)此繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到圖2的結(jié)果。由圖2可知,實(shí)驗(yàn)組利用CO2的效率降低,可能的原因是遮陰使葉片溫度降低,導(dǎo)致____________。
(3)某同學(xué)推測,適當(dāng)遮光可能導(dǎo)致葉綠素含量增加,以適應(yīng)弱光環(huán)境。請?jiān)O(shè)計(jì)一個簡單的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該同學(xué)的推測是否正確,簡單的寫出實(shí)驗(yàn)思路:___________。
(4)綜上所述,欲提高草莓的光合速率,可改變_________ (填“CO2濃度”或“遮光比例”)再作進(jìn)一步研究。
(5)獨(dú)腳金內(nèi)酯是近年來新發(fā)現(xiàn)的一種植物激素,其具有抑制側(cè)枝生長等作用。
①獨(dú)腳金內(nèi)酯作為植物激素,是一類具有________作用的有機(jī)物。
②細(xì)胞分裂素能促進(jìn)側(cè)枝生長,在此功能上其與獨(dú)腳金內(nèi)酯是________的關(guān)系。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能的示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)光反應(yīng)是在葉綠體內(nèi)的[ ]__________ 上進(jìn)行的;暗反應(yīng)階段在圖中[ ]____________處進(jìn)行
(2)光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)是 _________ 和 __________。
(3)圖中CO2 和C5結(jié)合形成 C3 的化學(xué)反應(yīng)過程稱為 ____________。
(4)對正常進(jìn)行光合作用的植物突然停止光照,二氧化碳供應(yīng)正常,則短時間內(nèi) C3 化合物的含量會 ________ (填增加或減少)。
(5)要提高溫室蔬菜的產(chǎn)量,可采取的簡便措施是在夜間適當(dāng)降低溫室內(nèi)的 _______,原因是 ________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】南京椴插條生根過程可分為愈傷組織形成期、根原基誘導(dǎo)期,不定根形成期和不定根生長期,各自對應(yīng)時間約為10d?茖W(xué)家進(jìn)行“南京椴嫩枝桿插生根過程中植物激素的變化”部分研究結(jié)果如圖所示。實(shí)驗(yàn)中使用適宜濃度的吲哚丁酸(IBA)處理南京椴嫩枝插條,統(tǒng)計(jì)插條生根情況、測定插條內(nèi)吲哚乙酸(IAA)和玉米素核苷(ZR)等激素的含量變化。研究表明,IBA處理組生根率為67%,對照組生根率為13%。
(1)實(shí)驗(yàn)中除了統(tǒng)計(jì)生根率外,還可以統(tǒng)計(jì)生根插條的_______________等生根指標(biāo)。對照組的處理是_______________(答出處理試劑和部位)。檢測插條中IAA和ZR等激素含量時,收集的插條組織樣品若不能即時測定激素含量,應(yīng)將樣品放至-69℃超低溫冰箱中保存,目的是_______________。
(2)實(shí)驗(yàn)中使用的IBA是植物激素_______________的類似物,屬于植物生長調(diào)節(jié)劑。植物生長調(diào)節(jié)劑是指_______________,具有_______________等優(yōu)點(diǎn)。
(3)由圖1結(jié)果分析,IAA主要影響插條生根的_______________階段。
(4)由圖2結(jié)果分析,低濃度的ZR有利于插條_______________的形成。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物圈中碳元素的循環(huán)過程如圖所示,下列敘述正確的是( )
A.碳循環(huán)是指碳元素在甲、乙、丙間以有機(jī)物的形式循環(huán)
B.圖中甲、乙、丙分別代表消費(fèi)者、生產(chǎn)者和分解者
C.過程③表示光合作用,過程④⑤表示呼吸作用
D.過程⑦破壞了生物圈中的碳循環(huán)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程中部分環(huán)節(jié)涉及的能量值[單位為103 kJ/(m2·y)]。下列說法錯誤的是( )
A.圖中A代表的生理過程是呼吸作用
B.肉食性動物的有機(jī)物輸入為5×103kJ/(m2·y)
C.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產(chǎn)者所固定太陽能
D.能量流動具有單向性的原因是捕食關(guān)系不可逆轉(zhuǎn)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示成熟植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題。
(1)該細(xì)胞最外層的結(jié)構(gòu)②是_______,它的主要成分是________和果膠。
(2)該細(xì)胞中結(jié)構(gòu)③是葉綠體,它是植物細(xì)胞_____的場所。
(3)圖中含有主要由DNA和_____組成染色質(zhì)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[_______],原生質(zhì)層指的是①⑦和_____。
(4)常選紫色的洋蔥鱗片葉外表皮作質(zhì)壁分離的實(shí)驗(yàn)材料,原因是_____。
(5)持續(xù)觀察該活細(xì)胞_____(填寫“能”或“不能”)觀察到細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是雌果蠅(2N=8)某個細(xì)胞進(jìn)行分裂后各細(xì)胞內(nèi)每條染色體DNA含量的變化曲線(甲)和染色體數(shù)目的變化曲線(乙),下列關(guān)于各時段每個細(xì)胞內(nèi)相關(guān)物質(zhì)的分析,不正確的是( )
A.FG時段的細(xì)胞為次級卵母細(xì)胞,含1條X染色體
B.CD時段發(fā)生同源染色體的聯(lián)會配對和分離
C.EF時段甲發(fā)生變化的原因是姐妹染色單體分離
D.BC時段后核DNA數(shù)目加倍,染色體數(shù)目為8
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【題目】下圖表示人體特異性免疫的一種方式,下列關(guān)于此免疫方式的敘述,錯誤的是( )
A.該方式為細(xì)胞免疫
B.該免疫過程可以直接殺死抗原
C.該免疫過程實(shí)際上是通過裂解靶細(xì)胞,釋放出抗原實(shí)現(xiàn)的
D.效應(yīng)T細(xì)胞導(dǎo)致感染的細(xì)胞裂解屬于細(xì)胞凋亡的過程
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