【題目】下列說法,正確的是( )
A.一個(gè)染色體組不含同源染色體
B.秋水仙素通過促進(jìn)著絲點(diǎn)分裂,使染色體數(shù)目加倍
C.四倍體水稻的花粉經(jīng)花藥離體培養(yǎng)得到二倍體水稻
D.人工誘導(dǎo)多倍體只能用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某DNA分子的局部結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)寫出圖中序號(hào)代表的結(jié)構(gòu)的中文名稱:① ,⑦ ⑧ ,⑨ 。
(2)圖中DNA片段中堿基對(duì)有______對(duì),該DNA分子應(yīng)有______個(gè)游離的磷酸基。
(3)從主鏈上看,兩條單鏈 ;從堿基關(guān)系看,兩條單鏈 。
(4)如果將14N標(biāo)記的細(xì)胞培養(yǎng)在含15N標(biāo)記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中,此圖所示的 (填圖中序號(hào))中可測(cè)到15N.若細(xì)胞在該培養(yǎng)液中分裂四次,該DNA分子也復(fù)制四次, 則得到的子代DNA分子中含14N的DNA分子和含15N的DNA分子的比例為______。
(5)若該DNA分子共有a個(gè)堿基,其中腺嘌呤有m個(gè),則該DNA分子復(fù)制4次,需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸為______個(gè)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人類的苯丙酮尿癥是一種單基因遺傳病,患病的原因之一是患者體內(nèi)苯丙氨酸羥化酶基因發(fā)生了改變,該基因的模板鏈局部堿基序列由GTC突變?yōu)?/span>GTG,使其編碼的氨基酸由谷氨酰胺變成了組氨酸,導(dǎo)致患者體內(nèi)缺乏苯丙氨酸羥化酶,使體內(nèi)的苯丙氨酸不能正常轉(zhuǎn)變成酪氨酸,而只能轉(zhuǎn)變成苯丙酮酸,苯丙酮酸在體內(nèi)積累過多就會(huì)損傷嬰兒的中樞神經(jīng)系統(tǒng)。請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)苯丙酮尿癥是由于相應(yīng)基因的堿基對(duì)發(fā)生了 而引起的一種遺傳病。
(2)從上述材料分析可知,編碼谷氨酰胺的密碼子為 。
(3)以下為某家族苯丙酮尿癥(設(shè)基因?yàn)?/span>B、b)和進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良。ㄔO(shè)基因?yàn)?/span>D、d)的遺傳家系圖,其中II4家族中沒有出現(xiàn)過進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良病。
①圖可推知,苯丙酮尿癥是 染色體 性遺傳;進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良病是 染色體 性遺傳病。
②Ⅲ4的基因型是 ;II1和II3基因型相同的概率為 。
③若Ⅲ1與一正常男人婚配,他們所生的孩子最好是 (填“男孩”或“女孩”);在父親基因型為Bb的情況下,該性別的孩子有可能患苯丙酮尿癥的概率為 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組利用甲圖所示血細(xì)胞計(jì)數(shù)板進(jìn)行 “探究酵母菌種群數(shù)量”的實(shí)驗(yàn),第四天取樣并稀釋100倍后所觀察到的結(jié)果如圖乙,連續(xù)觀察7天結(jié)果如圖丙。下列分析正確的是( )
A.圖甲中有兩個(gè)計(jì)數(shù)室,每個(gè)計(jì)數(shù)室應(yīng)有16個(gè)中方格
B.由圖乙可知,本實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)液的環(huán)境容納量約為7.5×107個(gè)/mL
C.該探究活動(dòng)中不需要單獨(dú)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)
D.實(shí)驗(yàn)時(shí)每天應(yīng)從同一支試管定時(shí)定量取樣觀察檢測(cè),其中第5~7天種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】右圖是某些生物學(xué)概念間的關(guān)系,其中Ⅰ代表整個(gè)大圓,Ⅱ包含Ⅳ。下列各項(xiàng)不符合圖示關(guān)系的是( )
A.Ⅰ體液 Ⅱ細(xì)胞外液 Ⅲ細(xì)胞內(nèi)液 Ⅳ組織液
B.Ⅰ突觸 Ⅱ突觸前膜 Ⅲ突觸后膜 Ⅳ突觸小泡
C.Ⅰ核酸 Ⅱ核糖核酸 Ⅲ脫氧核糖核酸 Ⅳ信使RNA
D.Ⅰ免疫 Ⅱ特異性免疫 Ⅲ非特異性免疫 Ⅳ細(xì)胞免疫
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示生物膜結(jié)構(gòu)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)提取動(dòng)物的細(xì)胞膜,最好選用 _______________________做材料。
(2) 與細(xì)胞膜的識(shí)別功能有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ] 。若圖代表可分泌胰島素細(xì)胞的細(xì)胞膜,則胰島素從細(xì)胞中分泌出去的方式為________,其依賴于細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)具有______________的特點(diǎn)。
(3)鉀離子、葡萄糖、酒精進(jìn)入紅細(xì)胞的方式依次是_____________(用數(shù)字表示)
(4)已知某海洋生物的細(xì)胞中物質(zhì)X濃度分別為0.60,而海水中物質(zhì)X濃度為0.29 (濃度單位為mol/L),由此可知,該細(xì)胞能主動(dòng)地________(吸收/排出)物質(zhì)X。
(5)經(jīng)分析人體細(xì)胞內(nèi)外成分,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)外化學(xué)成分及其含量差別很大,這說明細(xì)胞膜具有什么生理功能? 。(至少回答1點(diǎn))
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)遺傳信息及其傳遞的敘述,正確的是
A.HIV是逆轉(zhuǎn)錄RNA病毒,其遺傳信息的傳遞中存在有A—T的配對(duì)
B.細(xì)菌不能獨(dú)立完成遺傳信息的傳遞和表達(dá)
C.人體細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)在通過有性生殖傳遞給后代的過程中都遵循孟德爾遺傳定律
D.基因和性狀之間是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示高等植物細(xì)胞的兩個(gè)重要生理過程中C 、H 、O的變化,某個(gè)同學(xué)在分析時(shí),做出了如下判斷,正確的是( )
A.甲可為化能合成作用,乙為呼吸作用
B.甲中的H2O的消耗,乙中H2O的消耗與產(chǎn)生都在膜上進(jìn)行
C.乙過程中有[H]的產(chǎn)生與消耗,但如改成無氧條件,則有[H]的積累
D.甲過程全在葉綠體中進(jìn)行,乙過程人部分在線粒體中進(jìn)行
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科研人員用不同培養(yǎng)液處理萌發(fā)的綠豆,觀察生長素對(duì)不定根發(fā)生和生長的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表。請(qǐng)分析回答:
(1)生長素在植物體內(nèi)由 轉(zhuǎn)化而來,生長素調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng)體現(xiàn)了基因通過控制 控制生物體的性狀。
(2)上述實(shí)驗(yàn)可作為對(duì)照組的處理項(xiàng)是 (填序號(hào))。
(3)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果 (能/不能)說明生長素對(duì)綠豆不定根的發(fā)生和生長具有兩重性,原因是:___________。
(4)根據(jù)上表各項(xiàng)分析,①的各項(xiàng)數(shù)據(jù)均高于②,最可能的原因是____________。
(5)小孩食用綠豆芽,綠豆芽中所含的生長素不會(huì)影響身體的生長發(fā)育,請(qǐng)說明理由: 。
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