【題目】植物生命活動(dòng)受到多種激素的調(diào)節(jié)在生產(chǎn)中,人工合成的生長(zhǎng)素類(lèi)似物,如2,4-D萘乙酸等,具有與生長(zhǎng)素相似的生理效應(yīng)它們?cè)谏a(chǎn)上的應(yīng)用很廣泛
(1)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,通過(guò)控制2,4-D的濃度除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草單子葉農(nóng)作物與雙子葉雜草對(duì)2,4-D濃度的反應(yīng)如圖1曲線(xiàn)所示
①圖中表示雙子葉雜草對(duì)2,4-D濃度的反應(yīng)曲線(xiàn)的是_______________(甲或乙)從圖中可以看出2,4-D作用的特點(diǎn)___________________
②2,4-D作為除草劑的最佳使用濃度是_____________點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的濃度
(2)科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)2,4-D對(duì)植物的芽和根的生長(zhǎng)有影響作用圖2為其XY和Z三種濃度下對(duì)微型月季莖段側(cè)芽生長(zhǎng)的影響,則:
①X濃度的2,4-D對(duì)微型月季莖段側(cè)芽生長(zhǎng)具有______________作用
②X濃度Y濃度和Z濃度之間大小的關(guān)系是_____________________________
【答案】甲 具有兩重性(低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng)) F或D 抑制 X>Y,X>Z,Y與Z之間大小關(guān)系不確定
【解析】
分析圖1曲線(xiàn)看出,甲曲線(xiàn)代表的植物對(duì)生長(zhǎng)素濃度更敏感,所以為雙子葉植物,乙曲線(xiàn)代表的植物為單子葉植物。圖2曲線(xiàn)實(shí)驗(yàn)探索的是2.4-D促進(jìn)插條生根的最適濃度,因此實(shí)驗(yàn)的自變量為2.4-D的濃度,因變量為生根數(shù)或生根長(zhǎng)度。
(1)①由圖1可知具有兩重性,由于雙子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素類(lèi)似物的敏感性要比單子葉植物的要強(qiáng),所以甲表示雙子葉雜草對(duì)2,4-D濃度的反應(yīng)曲線(xiàn).2,4-D作用的特點(diǎn)是具有兩重性,即低濃度促進(jìn)高濃度抑制.②雙子葉雜草對(duì)2,4-D比較敏感,因此是甲,X點(diǎn)是促進(jìn)作用,最佳濃度是F或D。
(2)①X濃度的2,4-D對(duì)微型月季莖段側(cè)芽生長(zhǎng)的曲線(xiàn)低于空白對(duì)照組,所以X濃度的2,4-D對(duì)微型月季莖段側(cè)芽生長(zhǎng)具有抑制作用。
②據(jù)圖2分析,X濃度Y濃度和Z濃度之間大小的關(guān)系存在X>Y,X>Z,但由于生長(zhǎng)素類(lèi)似物的生理作用具有兩重性,所以Y與Z之間大小關(guān)系不確定。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示細(xì)胞中各種化合物或基本元素占細(xì)胞鮮重的含量,以下按①②③④順序排列正確的是( )
A. 蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類(lèi),C,O,H,N
B. 蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂質(zhì)、水,N,H,O,C
C. 水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類(lèi),H,O,N,C
D. 水、蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂質(zhì),N,H,C,O
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為紅綠色盲遺傳系譜圖。如果該夫婦染色體數(shù)目正常,且只有一方在減數(shù)分裂時(shí)發(fā)生異常。若沒(méi)有基因突變發(fā)生,則圖中3號(hào)的出現(xiàn)原因不可能是
A. 初級(jí)卵母細(xì)胞減數(shù)第一次分裂異常 B. 次級(jí)卵母細(xì)胞減數(shù)第二次分裂異常
C. 初級(jí)精母細(xì)胞減數(shù)第一次分裂異常 D. 次級(jí)精母細(xì)胞減數(shù)第二次分裂異常
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某種植物細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法不正確的是
A. 該細(xì)胞無(wú)中心體,可能為高等植物細(xì)胞
B. 該細(xì)胞無(wú)葉綠體,此植物不能進(jìn)行光合作用
C. 該植物為需氧型生物,但也可能進(jìn)行無(wú)氧呼吸
D. 細(xì)胞器膜、細(xì)胞膜、核膜構(gòu)成生物膜系統(tǒng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】哺乳動(dòng)物的催產(chǎn)素具有催產(chǎn)和排乳的作用,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下圖,各氨基酸殘基用3個(gè)字母縮寫(xiě)表示。下列敘述正確的是( )
A. 催產(chǎn)素是由1個(gè)八肽環(huán)和1個(gè)三肽側(cè)鏈構(gòu)成的
B. 氨基酸之間脫水縮合形成的水分子中氫全部來(lái)自氨基
C. 肽鏈中游離氨基的數(shù)目與參與構(gòu)成肽鏈的氨基酸種類(lèi)有關(guān)
D. 催產(chǎn)素變性后不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】取成熟到第2天和第4天的等量香蕉果肉,分別加等量的蒸餾水制成提取液,然后在a、c試管中各加5ml第2天的提取液,在b、d試管中各加5ml第4天的提取液。如圖在a、b試管中各加入等量碘液,觀(guān)察比較顏色變化;另在c、d試管中各加入等量的斐林試劑,在水浴加熱條件下觀(guān)察比較顏色變化,結(jié)果是( )
A.a、b試管呈藍(lán)色,且a比b顏色淺;c、d試管呈磚紅色且c比d顏色淺
B.a、b試管呈藍(lán)色,且a比b顏色深;c、d試管呈磚紅色且c比d顏色淺
C.a、b試管呈藍(lán)色,且a比b顏色淺;c、d試管呈磚紅色且c比d顏色深
D.a、b試管呈藍(lán)色,且a比b顏色深;c、d試管呈磚紅色且c比d顏色深
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖,對(duì)該圖的正確描述是( )
A. ②和③相間排列,構(gòu)成DNA分子的基本骨架
B. ④的名稱(chēng)是胞嘧啶脫氧核苷酸
C. 當(dāng)DNA復(fù)制時(shí),⑨的形成需要DNA連接酶
D. DNA分子中特定的脫氧核苷酸序列代表了遺傳信息
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類(lèi)基因組計(jì)劃的目的是測(cè)定人類(lèi)基因組的全部DNA序列,即測(cè)定人體細(xì)胞中( )條染色體的堿基序列。
A. 46 B. 44 C. 24 D. 23
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為生長(zhǎng)素(IAA)對(duì)豌豆幼苗莖內(nèi)赤霉素生物合成影響的示意圖.圖中GA1、GA8、GA20、GA29 是四種不同的赤霉素,只有GA1 能促進(jìn)豌豆莖的伸長(zhǎng).若圖中酶1或酶2的基因發(fā)生突變,會(huì)導(dǎo)致相應(yīng)的生化反應(yīng)受阻.據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( )
A.GA20的增長(zhǎng)量與IAA的增長(zhǎng)量呈正相關(guān)
B.去掉豌豆幼苗的頂芽后,較正常植株長(zhǎng)得高
C.酶2基因突變的豌豆,其植株較正常植株高
D.對(duì)酶1基因突變的豌豆幼苗施用適量的GA20,該植株可恢復(fù)正常植株高度
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