【題目】在2008年殘奧會(huì)閉幕式上，由中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)表演的舞蹈《星星，你好》得到觀眾的一致稱(chēng)贊。這些聾啞演員要準(zhǔn)確理解指導(dǎo)老師的“手語(yǔ)”所表達(dá)的含義，依靠的中樞是( )

①軀體運(yùn)動(dòng)中樞②軀體感覺(jué)中樞③視覺(jué)中樞④語(yǔ)言中樞

A. ①④B. ①③C. ②③D. ③④

【答案】D

【解析】

聾啞演員要準(zhǔn)確理解指導(dǎo)老師的“手語(yǔ)”所表達(dá)的含義，需要用視覺(jué)中樞感覺(jué)“手語(yǔ)”的字型并用大腦皮層的語(yǔ)言中樞分析“手語(yǔ)”的含義，A、B、C均錯(cuò)誤，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)不能體現(xiàn)大腸桿菌和酵母菌存在統(tǒng)一性

A. 都具有細(xì)胞膜

B. 都具有細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞質(zhì)中都有核糖體

C. 都具有DNA和RNA，但遺傳物質(zhì)都是DNA

D. 都具有染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人的ABO血型決定示意圖，其中IA、IB、i基因位于9號(hào)染色體，且IA、IB對(duì)i為顯性，H、h位于19號(hào)染色體。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）IA、IB、i基因之間互稱(chēng)_____基因，與H、h基因間遵循____________遺傳定律。

（2）一表現(xiàn)型為O型血的個(gè)體，基因型的___種可能。

（3）一對(duì)基因型為HhIAi和HhIBi的夫婦，生出表現(xiàn)型O型血孩子概率是 ______。

（4）據(jù)報(bào)道，1957年在印度孟買(mǎi)，一名O型血男子與一名A型血的女子婚配，生了一個(gè)表現(xiàn)型為AB型的兒子，該兒子的基因型為________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖三條曲線代表了動(dòng)物物種多樣性程度、動(dòng)物數(shù)量易變程度及冬眠動(dòng)物比例在不同類(lèi)型生態(tài)系統(tǒng)中的變化趨勢(shì)。以下說(shuō)法正確的是

A. 曲線①③分別代表動(dòng)物物種多樣性程度和數(shù)量易變程度

B. 圖示生態(tài)系統(tǒng)中熱帶雨林的物質(zhì)能量循環(huán)速率最快

C. 進(jìn)入冬眠狀態(tài)的動(dòng)物細(xì)胞中自由水的比例明顯上升

D. 常用標(biāo)志重捕法或樣方法調(diào)查溫度落葉林動(dòng)物的豐富度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)比DNA和RNA的化學(xué)成分，RNA特有的是

A. 核糖和胸腺嘧啶

B. 核糖和尿嘧啶

C. 脫氧核糖和尿嘧啶

D. 脫氧核糖和胸腺嘧啶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙分別為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的坐標(biāo)圖和模式圖，下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A. 圖乙所示的細(xì)胞可能是哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞，沒(méi)有生物膜系統(tǒng)

B. 圖甲為主動(dòng)運(yùn)輸、圖乙為協(xié)助擴(kuò)散，故兩種運(yùn)輸方式?jīng)]有共同點(diǎn)

C. 圖甲物質(zhì)由膜外運(yùn)輸?shù)侥?nèi)過(guò)程中一定消耗氧氣

D. 腸道吸收乳汁中的免疫球蛋白的過(guò)程可用圖乙中的跨膜運(yùn)輸方式表示

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酷暑季節(jié)，室外工作人員應(yīng)多喝（　�。�

A．鹽汽水B．核酸型飲料 C．蛋白型飲料D．純凈水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】N0表示某種群的起始數(shù)量，Nt表示t年后該種群的數(shù)量，如圖表示該種群Nt/N0的值與時(shí)間之間的關(guān)系，下列相關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 該種群的增長(zhǎng)方式為“J”型 B. 在10年時(shí)間內(nèi)種群的數(shù)量一直在增加

C. a表示種群的起始數(shù)量N0 D. 第5年時(shí)該種群的年齡組成為穩(wěn)定型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水楊酸(SA)在植物體許多代謝途徑中發(fā)揮重要作用。研究者以黃瓜幼苗為材料，探究SA對(duì)低溫弱光條件下黃瓜幼苗光合作用的影響。

(1)實(shí)驗(yàn)中A組為____組，B組幼苗葉面應(yīng)噴灑 ___。檢測(cè)光合速率之前，可____（填“誘導(dǎo)氣孔開(kāi)放”、“誘導(dǎo)氣孔關(guān)閉”或“不做處理”），以便發(fā)揮SA的效應(yīng)，使結(jié)果更科學(xué)準(zhǔn)確。

(2)G基因的表達(dá)產(chǎn)物是光合作用中需要的一種酶，它依賴(lài)于[H]發(fā)揮催化作用，推測(cè)這種酶參與了光合作用中____過(guò)程。

(3)實(shí)驗(yàn)檢測(cè)結(jié)果如下圖。

①檢測(cè)結(jié)果表明，提前外施SA可以____。

②G基因表達(dá)量檢測(cè)結(jié)果表明，SA的上述作用機(jī)理之一可能是____，以提高植物在低溫、弱光條件下的光合能力，從而增強(qiáng)對(duì)不良環(huán)境的適應(yīng)能力。

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