【題目】富集培養(yǎng)是微生物學(xué)中的最強(qiáng)有力的技術(shù)手段之一。主要是利用不同微生物生命活動特點的不同,制定環(huán)境條件,使僅適應(yīng)該條件的微生物旺盛生長,從而使其數(shù)量大大增加。下圖描述了采用富集方法從土壤中分離能降解酚類化合物對羥基苯甲酸的微生物的實驗過程。請分析回答下列問題。
(1)①→③重復(fù)培養(yǎng)的目的是_____________________________________________。
(2)若實驗需要振蕩培養(yǎng),由此推測“目的菌”的代謝類型是______________;振蕩培養(yǎng)的另一個目的是_______________________。
(3)⑤的菌落中大部分是降解_______________微生物。設(shè)置⑥的目的是________________ 。
(4)⑤→⑥采用單細(xì)胞挑取法,將所選菌種接種到⑥的培養(yǎng)基中,在此操作過程中如何防止雜菌污染(至少寫出兩點)。_____________________________________________________
(5)若研究“目的菌”的群體生長規(guī)律,將單個菌落進(jìn)行液體培養(yǎng),可采用____________的方法進(jìn)行計數(shù)。若以血細(xì)胞計數(shù)板計數(shù)法統(tǒng)計“目的菌”的數(shù)量,以一個大方格(體積為0.1 mm3)有25個中方格的計數(shù)板為例進(jìn)行計算,設(shè)五個中方格中總菌數(shù)為B,菌液稀釋倍數(shù)為C,那么原菌液的菌群密度為____________個/mL。
(6)實驗結(jié)束時,使用過的培養(yǎng)基應(yīng)該進(jìn)行滅菌處理后,才能倒掉,以免____________________;滅菌是指________________________________________。
【答案】 擴(kuò)大培養(yǎng)(使分解對羥基苯甲酸微生物的比例增高) 異養(yǎng)需氧型 讓目的菌充分利用培養(yǎng)液中的營養(yǎng)物質(zhì) 對羥基苯甲酸 對照作用 接種過程在火焰旁邊進(jìn)行,接種前灼燒接種環(huán),打開試管后試管口在酒精燈上灼燒,培養(yǎng)皿打開時,在酒精燈旁打開一個縫隙等等 定期取樣 50000BC 污染環(huán)境或感染操作者 用強(qiáng)烈的理化因素殺死物體內(nèi)外所有的微生物,包括芽孢和孢子
【解析】試題閱讀題干和題圖可知,本題是利用微生物培養(yǎng)的知識分離高效降解對羥基苯甲酸的微生物,先分析題圖,了解分離高效降解對羥基苯甲酸的微生物的過程,然后根據(jù)問題的具體內(nèi)容梳理相關(guān)知識點分析解答。其中圖示是稀釋涂布平板法。
(1)經(jīng)過①→③的重復(fù)培養(yǎng),目的是增大分解對羥基苯甲酸的微生物的比例。
(2)振蕩培養(yǎng)的目的之一是增大培養(yǎng)液中溶解氧,對此可推測培養(yǎng)微生物的代謝類型是異養(yǎng)需氧型;目的之二是讓目的菌充分利用培養(yǎng)液中的營養(yǎng)物質(zhì)。
(3)實驗培養(yǎng)的微生物主要是能降解對羥基苯甲酸的微生物,所以⑤中的菌落中大部分是降解對羥基苯甲酸微生物;⑥中沒有對羥基苯甲酸,⑦中含有對羥基苯甲酸,所以⑥是起對照作用,對照的目的是說明通過選擇培養(yǎng)的確得到了欲分離的目標(biāo)微生物。
(4)⑤→⑥過程中,為了盡可能防止雜菌污染,可以采用接種過程在火焰旁邊進(jìn)行,接種前灼燒接種環(huán),打開試管后試管口在酒精燈上灼燒,培養(yǎng)皿打開時,在酒精燈旁打開一個縫隙等等。
(5)若研究“目的菌”的群體生長規(guī)律,將單個菌落進(jìn)行液體培養(yǎng),采用定期取樣的方法進(jìn)行計數(shù)。根據(jù)密度=總數(shù)/體積,所以原菌液的菌群密度為(B/5)×25÷0.1×1000×C=50000BC個/mL。
(6)實驗結(jié)束后,使用過的培養(yǎng)基應(yīng)進(jìn)行滅菌處理后,才能倒掉,以免污染環(huán)境或感染操作者。滅菌是指用強(qiáng)烈的理化因素殺死物體內(nèi)外所有的微生物,包括芽孢和孢子。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以小球藻為材料做下列兩組實驗,根據(jù)實驗回答下列問題。
實驗一:小球藻在適宜條件下進(jìn)行光合作用時其繁殖速度較快。在相同培養(yǎng)液中,以圖中的裝置Ⅰ和Ⅱ(密封環(huán)境)分別培養(yǎng)相同品質(zhì)和數(shù)量的小球藻,將兩個裝置都放在陽光下,一定時間后,觀察裝置Ⅰ和Ⅱ發(fā)生的變化。
(1)比較B、C兩試管中的小球藻的繁殖速度,可以發(fā)現(xiàn)________試管的繁殖速度較快,其原因在于__________________。
(2)寫出小球藻光合作用總方程式:________________________________
實驗二:如果用圖中E試管和F試管敞開口培養(yǎng)小球藻,E試管用完全培養(yǎng)液,F(xiàn)試管用缺鎂的營養(yǎng)液,研究光照強(qiáng)度對E、F兩試管中小球藻產(chǎn)生氧氣量的影響,結(jié)果如圖。據(jù)圖回答:
(3)P點時小球藻產(chǎn)生ATP的場所是______________________。
(4)Q點產(chǎn)生的凈氧量為________________,其原因是_________________________________________。
(5)當(dāng)光照強(qiáng)度小于M時,限制試管中小球藻光合作用強(qiáng)度的主要因素是___________________________。
(6)當(dāng)光照強(qiáng)度沿Q→M方向移動時,造成E、F兩試管凈氧量差異的原因是_________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】證明DNA是遺傳物質(zhì)的幾個經(jīng)典實驗中,實驗設(shè)計中最關(guān)鍵的是( )
A.要用同位素標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì)
B.要分離DNA和蛋白質(zhì)
C.用DNA和蛋白質(zhì)去侵染
D.要得到噬菌體和肺炎雙球菌
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中的甲、乙均為二倍體生物的細(xì)胞分裂模式圖,圖丙所示為每條染色體上的DNA含量在細(xì)胞分裂各時期的變化,圖丁所示為細(xì)胞分裂各時期染色體與DNA分子的相對含量。
下列敘述正確的是
A. 圖甲細(xì)胞含有兩個染色體組,圖乙含有一個染色體組
B. 圖甲細(xì)胞所處時期分別對應(yīng)圖丙的BC段和圖丁的b時期
C. 圖乙細(xì)胞處于有絲分裂后期
D. 圖乙細(xì)胞所處時期分別對應(yīng)圖丙的DE段和圖丁的b時期
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下表是某生物小組研究光照對植物光合作用影響的實驗裝置圖、實驗條件及各實
驗組玻璃罩內(nèi)的CO2含量變化,實驗過程中室溫恒定且適宜,BCD三組中植物生理狀況相似,ACD三組中小鼠均健康且生理狀況相似.請據(jù)表分析回答:
組別 | A | B | C | D |
實驗裝置圖 | ||||
實驗條件 | 黑暗 | 黑暗 | 光照為3klx | 光照為6klx |
CO2含量變化(mg?h﹣1) | +3 | +6 | +3 | ? |
(1)B組植物葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有___________.
(2)C組植物光合作用1h固定了___________ mg CO2.此狀態(tài)下鐘罩C內(nèi)的植物能不能正常生長?答:___________.
(3)D組鐘罩內(nèi)的CO2含量變化可能___________(填“≥+3mg?h﹣1”或“≤+3mg?h﹣1”),若D組CO2含量變化與C組相同,請解釋原因___________.
(4)給植物提供H2180,最先在小鼠的___________(填物質(zhì)名稱)中檢測出放射性標(biāo)記(不考慮蒸騰作用釋放的H2O),該物質(zhì)產(chǎn)生于___________ (填細(xì)胞結(jié)構(gòu)).
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】氣味分子可與嗅覺受體細(xì)胞上的特定受體結(jié)合,從而讓人形成相應(yīng)的嗅覺。下圖為此過程所在反射弧的部分示意圖及末端放大圖像。請據(jù)圖回答:
(1)圖中結(jié)構(gòu)A屬于反射弧中__________(填結(jié)構(gòu)名稱)的組成部分。
(2)興奮在結(jié)構(gòu)B處的傳導(dǎo)是單向的,其原因是____________________。
(3)若在a處施加一個有效刺激后,電流計指針將發(fā)生_________次偏轉(zhuǎn),興奮以_________的形式沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo),最后在_________產(chǎn)生嗅覺。
(4)氣味分子與氣味受體結(jié)合后使得Ca2+/Na+通道被激活,____________,從而加大了____________,使得動作電位較易形成子。
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【題目】國防科委主任張愛萍親自揮筆命名為“銀河”,并題詩一首:“億萬星辰匯銀河,世人難知有幾多。神機(jī)妙算巧安排,笑向繁星任高歌。”對其解讀正確的是
A. 中國航天科技步入世界先進(jìn)行列
B. 中國航天人流下了許多辛勤的汗水
C. 中國每秒運(yùn)算億次的巨型計算機(jī)問世
D. 21世紀(jì)初中國取得的這一科技成果令人倍受鼓舞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是
A. 在植物細(xì)胞有絲分裂末期高爾基體參與細(xì)胞壁形成
B. 在動物細(xì)胞有絲分裂間期能觀察到紡錘體和中心體
C. 分泌蛋白合成后在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中加工
D. 質(zhì)粒和線粒體是既有核酸又有外膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家在癌細(xì)胞培養(yǎng)液中加入維生素C(實驗組)以研究其對癌細(xì)胞增殖的影響。培養(yǎng)過程中定時檢測處于分裂期細(xì)胞的百分比,得到如圖曲線。據(jù)此分析,下列有關(guān)說法正確的是
A. 15h時實驗組細(xì)胞對培養(yǎng)液中含氮、磷的物質(zhì)吸收速率最快
B. 10h時對照組中有的細(xì)胞染色體數(shù)和DNA數(shù)均為體細(xì)胞2倍
C. 維生素C對分裂間期幾乎沒有影響,使細(xì)胞周期時間變長
D. 維生素C對癌細(xì)胞分裂期抑制作用比對間期抑制作用明顯
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