【題目】以小球藻為材料做下列兩組實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題。

實(shí)驗(yàn)一:小球藻在適宜條件下進(jìn)行光合作用時(shí)其繁殖速度較快。在相同培養(yǎng)液中,以圖中的裝置Ⅰ和Ⅱ(密封環(huán)境)分別培養(yǎng)相同品質(zhì)和數(shù)量的小球藻,將兩個(gè)裝置都放在陽(yáng)光下,一定時(shí)間后,觀察裝置Ⅰ和Ⅱ發(fā)生的變化。

(1)比較B、C兩試管中的小球藻的繁殖速度,可以發(fā)現(xiàn)________試管的繁殖速度較快,其原因在于__________________。

(2)寫(xiě)出小球藻光合作用總方程式:________________________________

實(shí)驗(yàn)二:如果用圖中E試管和F試管敞開(kāi)口培養(yǎng)小球藻,E試管用完全培養(yǎng)液,F(xiàn)試管用缺鎂的營(yíng)養(yǎng)液,研究光照強(qiáng)度對(duì)E、F兩試管中小球藻產(chǎn)生氧氣量的影響,結(jié)果如圖。據(jù)圖回答:

(3)P點(diǎn)時(shí)小球藻產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是______________________。

(4)Q點(diǎn)產(chǎn)生的凈氧量為________________,其原因是_________________________________________

(5)當(dāng)光照強(qiáng)度小于M時(shí),限制試管中小球藻光合作用強(qiáng)度的主要因素是___________________________

(6)當(dāng)光照強(qiáng)度沿Q→M方向移動(dòng)時(shí),造成E、F兩試管凈氧量差異的原因是_________________________。

【答案】B A瓶產(chǎn)生酒精的同時(shí)產(chǎn)生CO2,D瓶產(chǎn)生乳酸時(shí)不產(chǎn)生CO2 CO2+H2OCH2O+6O2 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體 0 呼吸作用吸收的氧氣量等于光合作用產(chǎn)生的氧氣量 光照強(qiáng)度 F試管的培養(yǎng)液中缺少鎂元素,影響葉綠素的正常合成,其中小球藻的光合作用效率比E試管低

【解析】

據(jù)圖分析可知,A瓶中酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸時(shí)能產(chǎn)生酒精和二氧化碳,而二氧化碳可以作為光合作用的原料;D瓶中乳酸菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸,不能產(chǎn)生二氧化碳,因此,B試管中小球藻繁殖速率比C試管快。E試管用完全培養(yǎng)液,F(xiàn)試管用缺鎂的營(yíng)養(yǎng)液,研究光照強(qiáng)度對(duì)E、F兩試管中小球藻產(chǎn)生氧氣量的影響時(shí),缺鎂會(huì)營(yíng)養(yǎng)葉綠素的正常合成。

(1)據(jù)分析可知,比較B、C兩試管中的小球藻的繁殖速度,可以發(fā)現(xiàn)B試管的繁殖速度較快,其原因在于. A瓶產(chǎn)生酒精的同時(shí)產(chǎn)生CO2,D瓶產(chǎn)生乳酸時(shí)不產(chǎn)生CO2

(2)寫(xiě)出小球藻光合作用總方程式:。

(3)據(jù)圖可知,P點(diǎn)時(shí)小球藻只進(jìn)行呼吸作用,產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體。

(4)據(jù)圖可知,Q點(diǎn)產(chǎn)生的凈氧量為0,其原因是呼吸作用吸收的氧氣量等于光合作用產(chǎn)生的氧氣量。

(5)據(jù)圖可知,當(dāng)光照強(qiáng)度小于M時(shí),限制試管中小球藻光合作用強(qiáng)度的主要因素是橫坐標(biāo),即光照強(qiáng)度。

(6)據(jù)圖可知,當(dāng)光照強(qiáng)度沿Q→M方向移動(dòng)時(shí),造成E、F兩試管凈氧量差異的原因是F試管的培養(yǎng)液中缺少鎂元素,影響葉綠素的正常合成,其中小球藻的光合作用效率比E試管低。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示研究者從土壤中分解纖維素細(xì)菌的篩選的相關(guān)實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:

(1)纖維素分解菌的纖維素酶是一種復(fù)合酶,包括______________________

(2)進(jìn)行過(guò)程①和②的目的分別是______________________;圖中弧線上的“④”具體操作的工具是___________。Ⅰ、Ⅱ號(hào)培養(yǎng)基配制和滅菌時(shí),滅菌和調(diào)pH的先后順序是___________。

(3)以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基加入___________,培養(yǎng)后,若出現(xiàn)___________就可以篩選出能夠分解纖維素的細(xì)菌。

(4)對(duì)獲得纖維素分解菌菌種長(zhǎng)期保存的方法是___________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】達(dá)爾文發(fā)表的《物種起源》,這是向上帝創(chuàng)造萬(wàn)物論的宣戰(zhàn)書(shū),它像一把利劍刺向上帝的心臟,又如一顆重型炮彈,打向了被宗教神學(xué)長(zhǎng)期盤(pán)剝的頑固堡壘。據(jù)此可知,生物進(jìn)化論

A. 促進(jìn)了歐洲的思想解放

B. 揭開(kāi)了反對(duì)封建神學(xué)的序幕

C. 改變了人們的宗教信仰

D. 推動(dòng)了歐洲宗教改革的興起

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】高等動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程中,信號(hào)分子在細(xì)胞間起重要作用。下圖為細(xì)胞之間信息傳遞的模型,圖中Ⅰ、Ⅱ表示細(xì)胞,E、F表示物質(zhì)。據(jù)圖分析,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A. 若上圖表示縮手反射過(guò)程,細(xì)胞Ⅱ膜上的F表示受體蛋白

B. 若上圖表示初次免疫過(guò)程,E經(jīng)吞噬細(xì)胞處理后呈遞給Ⅱ,Ⅱ受刺激后可能產(chǎn)生淋巴因子

C. 若上圖表示血糖調(diào)節(jié)過(guò)程,且E與F結(jié)合后,Ⅱ內(nèi)糖原含量上升,則Ⅰ代表胰島A細(xì)胞

D. 如上圖所示,若E與F結(jié)合后,促使Ⅱ產(chǎn)生并釋放了一種物質(zhì)X,且X使E的生成量增加,這種調(diào)節(jié)方式屬于反饋調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有用到的試劑是

A.生理鹽水 B.95%的酒精

C.8%的鹽酸 D.吡羅紅甲基綠混合染液

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種高等植物的雜合子(Aa)產(chǎn)生的雌雄配子的數(shù)目是

A. 雌配子:雄配子=11

B. 雄配子很多,雌配子很少

C. 雌配子:雄配子=13

D. A遺傳因子的雌配子:含a遺傳因子的雄配子=11

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】處于有絲分裂過(guò)程中的動(dòng)物細(xì)胞,某一時(shí)期細(xì)胞內(nèi)的染色體、染色單體、核DNA分子三者的數(shù)量比是1:2:2,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)可能發(fā)生著

A. 細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷 B. 著絲點(diǎn)一分為二

C. 中心體移向兩極 D. DNA正在進(jìn)行復(fù)制

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)中心體的敘述正確的是

A. 中心體中不含蛋白質(zhì)

B. 中心體是具有單層膜的細(xì)胞器

C. 中心體是動(dòng)物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)

D. 高等植物細(xì)胞沒(méi)有中心體,也能正常進(jìn)行細(xì)胞分裂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】富集培養(yǎng)是微生物學(xué)中的最強(qiáng)有力的技術(shù)手段之一。主要是利用不同微生物生命活動(dòng)特點(diǎn)的不同,制定環(huán)境條件,使僅適應(yīng)該條件的微生物旺盛生長(zhǎng),從而使其數(shù)量大大增加。下圖描述了采用富集方法從土壤中分離能降解酚類化合物對(duì)羥基苯甲酸的微生物的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。

(1)①→③重復(fù)培養(yǎng)的目的是_____________________________________________。

(2)若實(shí)驗(yàn)需要振蕩培養(yǎng),由此推測(cè)“目的菌”的代謝類型是______________;振蕩培養(yǎng)的另一個(gè)目的是_______________________。

(3)⑤的菌落中大部分是降解_______________微生物。設(shè)置⑥的目的是________________ 。

(4)⑤→⑥采用單細(xì)胞挑取法,將所選菌種接種到⑥的培養(yǎng)基中,在此操作過(guò)程中如何防止雜菌污染(至少寫(xiě)出兩點(diǎn))。_____________________________________________________

(5)若研究“目的菌”的群體生長(zhǎng)規(guī)律,將單個(gè)菌落進(jìn)行液體培養(yǎng),可采用____________的方法進(jìn)行計(jì)數(shù)。若以血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)法統(tǒng)計(jì)“目的菌”的數(shù)量,以一個(gè)大方格(體積為0.1 mm3)有25個(gè)中方格的計(jì)數(shù)板為例進(jìn)行計(jì)算,設(shè)五個(gè)中方格中總菌數(shù)為B,菌液稀釋倍數(shù)為C,那么原菌液的菌群密度為____________個(gè)/mL。

(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),使用過(guò)的培養(yǎng)基應(yīng)該進(jìn)行滅菌處理后,才能倒掉,以免____________________;滅菌是指________________________________________

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