【題目】運動神經(jīng)元病(MND)患者由于運動神經(jīng)細胞受損,肌肉失去神經(jīng)支配逐漸萎縮,四肢像被凍住一樣,俗稱漸凍人。右圖是MND患者病變部位的有關(guān)生理過程,NMDA為膜上的結(jié)構(gòu);卮鹣铝袉栴}:

(l)據(jù)圖判斷,谷氨酸是____(填興奮抑制)型神經(jīng)遞質(zhì)。圖中突觸后膜上NMDA的作用是____。

(2)MND的發(fā)病機理是突觸問隙谷氨酸過多,持續(xù)作用于突觸后膜最終導致突觸后神經(jīng)元吸水破裂,據(jù)圖推測突觸后神經(jīng)元吸水破裂的原因是____。某藥物通過作用于突觸來緩解漸凍人病癥,其作用機理可能是____(答出三點)。

【答案】興奮 識別谷氨酸、運輸Na+ Na+過度內(nèi)流,神經(jīng)細胞內(nèi)滲透壓升高 抑制突觸前膜釋放谷氨酸、抑制谷氨酸與突觸后膜上的受體結(jié)合、抑制突觸后膜Na+內(nèi)流、促進突觸前膜回收谷氨酸

【解析】

突觸的結(jié)構(gòu):

突觸小體中有突觸小泡,突觸小泡中有神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放到突觸后膜,使后膜產(chǎn)生興奮(或抑制)所以是單向傳遞。(突觸前膜突觸后膜,軸突樹突或胞體)

1)因為谷氨酸與突觸后膜上的NMDA結(jié)合后,促進Na+內(nèi)流,突觸后膜產(chǎn)生動作電位,引起下一個神經(jīng)元興奮,所以谷氨酸是興奮性遞質(zhì);從圖中看出NMDA可以識別突觸前膜釋放的谷氨酸,同時蛋白質(zhì)通道打開,將Na+運入細胞。

2)運動神經(jīng)元病的發(fā)病機理是突觸間隙谷氨酸過多,持續(xù)作用引成Na+過度內(nèi)流,造成神經(jīng)細胞滲透壓升高,最終水腫破裂。某藥物通過作用于突觸來緩解病癥,其作用機理可能是抑制突觸前膜釋放谷氨酸、抑制谷氨酸與突觸后膜上的受體結(jié)合、抑制突觸后膜Na+內(nèi)流、促進突觸前膜回收谷氨酸。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米(2N=20)是一種雌雄同株的植物,是重要的糧食作物之一。

1)某品種玉米2號染色體上的基因S在編碼蛋白質(zhì)時,控制最前端幾個氨基酸的DNA序列如圖1所示,已知起始密碼子為AUG,若基因S中箭頭所指堿基對G/C缺失,則該處對應(yīng)的密碼子將改變?yōu)?/span>________。密碼子的特點是________。

2)玉米的易倒伏(H)對抗倒伏(h)為顯性,抗病(R)對易感。r)為顯性,兩對基因分別位于兩對同源染色體上,圖2表示利用品種甲HHRR和乙hhrr通過三種育種方法Ⅰ-Ⅲ培育優(yōu)良品種hhRR的過程。

①方法的Ⅰ的育種原理是________,三種方法中難以獲得優(yōu)良品種hhRR的是方法____________,原因________________________________________。

②方法Ⅱ中HhRr自交獲得,假設(shè)只保留F2中抗倒伏抗病植株的雄蕊(其他雄蕊全部去除),所有植株雌蕊全部保留且都能成功受粉和發(fā)育,則所得F3中能穩(wěn)定遺傳的抗倒伏抗病植株占________

3)在栽培玉米(2N)過程中,有時會發(fā)現(xiàn)單體植株(2N-1),利用2號單體植株進行雜交實驗,結(jié)果如下表所示。

雜交親本

實驗結(jié)果

2號單體(×正常二倍體(

子代中單體占25%,正常二倍體占75%

2號單體(×正常二倍體(

子代中單體占4%,正常二倍體占96%

產(chǎn)生該單體的原因可能是親本________過程異常,從表中數(shù)據(jù)可以分析得出________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】寒冬中某健康人在28℃的空調(diào)室內(nèi)補充足量米飯和飲用水后休息10分鐘即進入零下5℃的環(huán)境中工作。如圖表示該人體內(nèi)生理指標的相對變化趨勢,下列相關(guān)敘述中正確的是

A. 曲線可表示血糖含量變化,P點時胰島素含量較Q點增加

B. 曲線可表示人體體溫變化,P點時毛細血管中血流量較Q點增加

C. 曲線可表示血漿滲透壓變化,P點時抗利尿激素含量較Q點減少

D. 曲線可表示體內(nèi)甲狀腺激素含量變化,P點時骨骼肌產(chǎn)熱量小于Q點

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物的根是合成激素的主要器官之一,又是植株生長發(fā)育的基礎(chǔ)。請回答相關(guān)問題:

1當研究水稻幼苗的向光生長時,發(fā)現(xiàn)根具有背光生長的現(xiàn)象,經(jīng)研究該現(xiàn)象也是由于生長素分布不均引起的,F(xiàn)已測得圖一中A、B、C、D四處生長素濃度,請在圖二坐標曲線上標出A、B、C、D對應(yīng)的位點。根的背光生長現(xiàn)象體現(xiàn)了生長素的作用具有______________的特點。

2將水稻幼苗培養(yǎng)在適宜濃度的完全培養(yǎng)液中,進行黑暗及強光、弱光的兩種水平單側(cè)光照射根部的處理,分別測得圖三所示生長素的分布情況,一定范圍內(nèi),水稻根彎曲的角度隨光照強度的增加而__________,如果向光側(cè)生長素濃度為1912mg/L時,彎曲角度應(yīng)__________大于或小于或等于175°,其生長素分布不均勻的原因主要是因為光照加快了_____________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】中心法則解釋了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達的過程。請據(jù)圖回答下列問題:

1)過程a需要的酶有__________________;過程d需要的酶與模板為_________

2)過程c稱為_________,需要的物質(zhì)有___________________________。

3)若已知通過b過程形成的mRNA含有50個堿基,其中AG15個,則形成該mRNA的相應(yīng)DNA片段中至少含有CT的總數(shù)是_________個。若在mRNA的起始密碼子AUG(甲硫氨酸的密碼子)后面添加三個核糖核苷酸,則合成的多肽鏈除在甲硫氨酸后多加一個氨基酸外,其余氨基酸序列沒有變化,由此說明___________________________。一個mRNA通常連接多個核糖體,其意義是__________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體組織細胞與細胞外液發(fā)生物質(zhì)交換的過程,下列敘述錯誤的是(

A.細胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境叫做內(nèi)環(huán)境

B.組織細胞通過內(nèi)環(huán)境與外界發(fā)生物質(zhì)交換

C.①代表血液,②代表組織液,③代表淋巴

D.組織細胞所處的內(nèi)環(huán)境多數(shù)是組織液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將同一部位的紫色洋蔥外表皮細胞分別浸在甲、乙、丙3種溶液中,測得原生質(zhì)層的外界面與細胞壁間距離變化如圖所示,下列有關(guān)敘述錯誤的是

A.實驗開始時,甲、乙溶液的濃度均大于洋蔥表皮細胞細胞液濃度

B.t0時相比,t2時乙溶液中洋蔥表皮細胞的細胞液濃度未發(fā)生變化

C.實驗過程中,丙溶液中有水分子進出洋蔥表皮細胞

D.實驗結(jié)束時,甲溶液中的細胞可能死亡

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類目前所食用的香蕉均來自三倍體香蕉植株。如圖是三倍體香蕉的培育過程。下列敘述正確的是

A.無子香蕉的培育過程主要運用了基因重組的原理

B.圖中染色體加倍的主要原因是有絲分裂前期紡錘體不能形成

C.二倍體與四倍體雜交能產(chǎn)生三倍體,它們之間不存在生殖隔離

D.三倍體香蕉無子的原因是其在減數(shù)分裂過程中同源染色體聯(lián)會紊亂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】每年的7~9月為某品種蘋果果實的成熟期。研究人員在此期間,每隔10天采摘果實測定其中幾種激素的含量,結(jié)果見下圖。下列敘述錯誤的是

A.成熟期果實體積增大減緩與果實內(nèi)細胞分裂素含量下降有關(guān)

B.脫落酸和生長素含量增加有助于果實的成熟,這可能也與乙烯增加有關(guān)

C.蘋果果實體積增大與赤霉素、脫落酸、細胞分裂素促進細胞的分裂和伸長有關(guān)

D.本實驗結(jié)果可以說明蘋果果實的成熟是多種激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果

查看答案和解析>>

同步練習冊答案