【題目】人早期胎兒的手指間有組織相連，到56天時手指才完全分開，與“手指分開”直接相關的細胞器是

A.內(nèi)質網(wǎng)B.高爾基體C.溶酶體D.線粒體

【答案】C

【解析】

細胞凋亡，或稱編程性細胞死亡，是細胞發(fā)育過程中的必然步驟，是由基因引發(fā)的，是不可避免的，所有動物的正常發(fā)育中都有一些細胞要發(fā)生凋亡。

根據(jù)題意，手指間組織細胞的消失屬于編程性細胞死亡，與其直接相關的細胞器是溶酶體，C正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞內(nèi)某物質甲由①②兩部分組成。以下說法錯誤的是

A. 若①、②為兩個DNA片段，則通過DNA連接酶可將其連接為甲

B. 若圖中甲為氨基酸，②為R基，則①中的氨基和羧基都只有一個

C. 若圖中甲為ATP，①為腺苷，則②含有三個磷酸基團

D. 若①、②均為葡萄糖，則小麥幼苗體細胞中的甲為蔗糖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】剛擠出的鮮牛奶中有兩種分子，分子式分別為C12H22O11和C1864H3012N168O221，這兩種物質分別是

A. 脂肪和核酸 B. 乳糖和核酸 C. 乳糖和蛋白質 D. 蔗糖和蛋白質

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種群基因型為AA的個體占30%，基因型為aa的個體占20%，基因型為Aa的個體占50%�；駻和a的基因頻率分別是

A．30%、20% B．45%、55%

C．50%、50% D．55%、45%

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于達爾文自然選擇學說的內(nèi)容的是

A. 可遺傳變異是生物進化的基礎

B. 生存斗爭是生物進化的動力

C. 生物進化的實質是種群基因頻率改變

D. 選擇是物種形成所必需的條件

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中甲、乙表示水稻兩個品種，A、a和B、b表示分別位于兩對同源染色體上的兩對等位基因，①～⑧表示培育水稻新品種的過程。下列說法錯誤的是

A. ①→②過程操作簡便，但培育周期長，是最常用的育種方法

B. 育種過程②⑤⑥⑧都需要進行篩選，篩選不會改變?nèi)魏我粋�基因的頻率

C. ②和⑦的變異都發(fā)生于有絲分裂間期，④需要使用秋水仙素處理

D. ⑤與⑧過程的育種原理相同，③過程常用的方法是花藥離體培養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組發(fā)現(xiàn)染色體上抑癌基因鄰近的基因能指導合成反義RNA，反義RNA可以與抑癌基因轉錄形成的mRNA形成雜交子，從而阻斷抑癌基因的表達，使細胞易于癌變，據(jù)圖分析，不正確的敘述有

A. 過程Ⅰ稱為轉錄，主要在細胞核中進行

B. 與完成過程Ⅱ直接有關的核酸，只有mRNA

C. 與鄰近基因或抑癌基因相比，雜交分子中特有的堿基對是A—U

D. 細胞中若出現(xiàn)了雜交分子，則抑癌基因沉默，此時過程Ⅱ被抑制

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于達爾文自然選擇學說的敘述，正確的是

A．自然選擇所保留的變異，對人類都是有利的

B．“生存”的“適者”，對人類都是有益的

C．在自然選擇中，人類起著主導作用

D．“適者生存，不適者被淘汰”的過程中，起主導作用的外因是環(huán)境條件

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人WNK4基因部分堿基序列及其編碼蛋白質的部分氨基酸序列示意圖。已知WNK4基因發(fā)生一種突變，導致1169位賴氨酸變?yōu)楣劝彼帷Ｔ摶虬l(fā)生的突變是

A. ①處插入堿基對G—C

B. ②處堿基對A—T替換為G—C

C. ③處缺失堿基對A—T

D. ④處堿基對G—C替換為A—T

查看答案和解析>>

同步練習冊答案