【題目】關(guān)于特異性免疫的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 淋巴細(xì)胞包括B細(xì)胞、T細(xì)胞和吞噬細(xì)胞

B. 血液和淋巴液中都含有T細(xì)胞和B細(xì)胞

C. 吞噬細(xì)胞和B細(xì)胞、T細(xì)胞都能識(shí)別抗原

D. 漿細(xì)胞通過胞吐作用分泌抗體

【答案】A

【解析】

考查免疫細(xì)胞的起源分化與分布、識(shí)別的特點(diǎn)以及漿細(xì)胞對(duì)抗體的分泌。

淋巴細(xì)胞包括B細(xì)胞、T細(xì)胞但不包括吞噬細(xì)胞,吞噬細(xì)胞屬于血細(xì)胞,A錯(cuò)誤;

淋巴通過總淋巴管回流到血液,所以血液和淋巴液中都有T細(xì)胞和B細(xì)胞的分布,B正確;

吞噬細(xì)胞可以識(shí)別和吞噬處理抗原,B細(xì)胞、T細(xì)胞都能識(shí)別抗原后增殖分化,C正確;

抗體是免疫球蛋白,是大分子,漿細(xì)胞通過胞吐方式分泌抗體,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體特異性免疫的過程示意圖(圖中序號(hào)表示過程,英文字母表示細(xì)胞),請(qǐng)回答下面的問題.

(1)參與②過程的細(xì)胞除了T細(xì)胞外,還有
(2)由圖可知,b和c細(xì)胞均是由a(造血干細(xì)胞)分化而來的,但它們成熟的部位不同,其中c細(xì)胞是在中發(fā)育成熟的.
(3)e和f都是細(xì)胞,發(fā)生③過程后,分別產(chǎn)生細(xì)胞和細(xì)胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說創(chuàng)立過程的敘述不正確的是

A. 主要由施萊登和施旺創(chuàng)立

B. 其內(nèi)容之一是“一切生物都是由細(xì)胞發(fā)育而來,并有細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成”

C. “細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”是對(duì)細(xì)胞學(xué)說的重要補(bǔ)充

D. 英國科學(xué)家虎克(R.HOOKE)既是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者,也是命名者

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖示①②過程是基因工程中兩種基本工具發(fā)揮作用的示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 圖中①過程可使用任意一種限制酶進(jìn)行切割

B. 圖中②過程所用基本工具是DNA聚合酶

C. 除圖示兩種工具外,基因運(yùn)載體也是基因工程的最基本工具

D. 利用基因工程不能按人們意愿定向地改變生物的性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為5種育種方法的流程簡圖,請(qǐng)回答下列問題:

(1)方法①中,若甲品種和乙品種的優(yōu)良性狀均為隱性性狀,則F2_________(填“需要”或“不需要”)進(jìn)行多次人工選擇,理由是___________________________

(2)方法②和③中均用到秋水仙素處理,此外,還可以使用______________處理代替秋水仙素的處理。

(3)方法④的缺點(diǎn)是__________________(答出兩點(diǎn)即可)。

(4)若要獲得三倍體無子西瓜的果實(shí),在方法③的基礎(chǔ)上還要增加的環(huán)節(jié)是__________________。

(5)方法⑤需用到基因工程,基因工程的操作一般要經(jīng)歷四個(gè)步驟,即__________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)種群特征的敘述中,正確的是( )

A. 利用性引誘劑來誘殺害蟲的雄性個(gè)體,對(duì)種群的密度影響不大

B. 一般情況下,繁殖能力強(qiáng)的種群出生率高,種群增長快

C. 遷入率和遷出率對(duì)研究現(xiàn)代城市的人口變化影響不大

D. 水稻的空間分布不屬于種群的特征

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】青霉素需稀釋到生理鹽水中才能用于人體注射,這是因?yàn)樯睇}水(0.9%NaCl溶液)具有與人體內(nèi)環(huán)境相近的

A. 滲透壓 B. 黏度 C. 溫度 D. Ca2+

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】近年來的研究初步表明,β﹣AP(p﹣淀粉樣蛋白)沉積是Alzheimer型老年癡呆的主要病征.β﹣AP是由其前體蛋白APP(一種含695個(gè)氨基酸的跨膜蛋白)在病理狀態(tài)下異常加工而成.APP形成β﹣AP的過程如圖所示.根據(jù)上述信息所作的推論錯(cuò)誤的是(

A.用雙縮脲試劑檢測(cè)β﹣AP,有紫色反應(yīng)
B.β﹣AP的效果可能是引起大腦功能異常
C.一個(gè)β﹣AP分子中至少含有39個(gè)肽鍵
D.β﹣分泌酶很可能是突變基因表達(dá)的產(chǎn)物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】干細(xì)胞中cMyc(原癌基因)、Klf4(抑癌基因)、Sox2和Oct 等基因處于活躍表達(dá)狀態(tài),Oct 的精確表達(dá)對(duì)于維持干細(xì)胞的正常自我更新是至關(guān)重要的.科學(xué)家利用逆轉(zhuǎn)錄病毒,將Oct 、Sox2、cMyc和Klf4四個(gè)關(guān)鍵基因轉(zhuǎn)入高度分化的體細(xì)胞內(nèi),讓其重新變成一個(gè)多功能iPS細(xì)胞(如圖所示).下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.Oct 基因在高度分化的細(xì)胞中處于關(guān)閉或沉默狀態(tài)
B.如果cMyc和Klf4基因異常表達(dá),則會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞癌變
C.依據(jù)上圖所示的原理,細(xì)胞凋亡與cMyc、Klf4和Fas等基因在表達(dá)有關(guān)
D.多功能iPS細(xì)胞只能增殖而不能分化

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