【題目】下列關(guān)于生物性狀的敘述中，正確的是（ ）

A.隱性性狀是指子二代中不能表現(xiàn)出來的性狀

B.顯性個(gè)體自交其后代一般都會(huì)發(fā)生性狀分離

C.顯性個(gè)體與隱性個(gè)體雜交后代只呈現(xiàn)顯性性狀

D.一對(duì)相對(duì)性狀可受一對(duì)及以上的等位基因控制

【答案】D

【解析】

閱讀題干可知，本題涉及的知識(shí)點(diǎn)是顯性性狀、隱性性狀、性狀分離的概念，純合子、雜合子的概念和特點(diǎn)，梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答。

A、隱性性狀是指子一代雜合子中不能表現(xiàn)出的性狀，A錯(cuò)誤；

B、顯性純合個(gè)體自交其后代不會(huì)發(fā)生性狀分離，B錯(cuò)誤；

C、顯性雜合子與隱性個(gè)體雜交后代既有顯性性狀，又有隱性性狀，C錯(cuò)誤；

D、一對(duì)相對(duì)性狀可受一對(duì)或多對(duì)等位基因控制，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】肌肉注射時(shí)，藥液進(jìn)入人體后到發(fā)揮作用經(jīng)過的一般途徑是(　　)

A. 血漿→組織液→淋巴→病變細(xì)胞 B. 淋巴→血漿→組織液→血漿→病變細(xì)胞

C. 血漿→組織液→病變細(xì)胞 D. 組織液→血漿→組織液→病變細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP(甲)是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，據(jù)圖判斷下列敘述正確的是

A. 在主動(dòng)運(yùn)輸過程中，乙的含量會(huì)明顯增加

B. 甲→乙和乙→丙過程中，其催化作用的酶空間結(jié)構(gòu)相同

C. 丙中不含磷酸鍵，是RNA基本組成單位之一

D. 丁由腺嘌呤和核糖組成，而戊可用于甲的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中含有N和P元素的是

A.葡萄糖B.脂肪C.纖維素D.ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】乙酰膽堿（ACh)是一種興奮性遞質(zhì)，當(dāng)興奮傳到傳出神經(jīng)末梢時(shí)，與乙酰膽堿受體結(jié)合，引起肌肉收縮(假設(shè)實(shí)驗(yàn)在適宜條件下肌肉和神經(jīng)組織均能保持正常的結(jié)構(gòu)和功能)。將2個(gè)微電極置于圖甲b、c兩處神經(jīng)細(xì)胞膜外，并與靈敏電流計(jì)正負(fù)兩極相連；刺激e處，肌肉收縮且電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)。

（1）刺激e處，指針偏轉(zhuǎn)次數(shù)和方向是________。

（2）若將b、c處的神經(jīng)細(xì)胞置于相當(dāng)于細(xì)胞外液的溶液中，適當(dāng)降低溶液中的Na+溶液（低Na+)，請(qǐng)?jiān)趫D丙坐標(biāo)里用虛線畫出低Na+溶液中神經(jīng)細(xì)胞受刺激后的膜電位變化曲線。_____

（3）若已知阿托品溶液阻隔興奮在神經(jīng)纖維與肌細(xì)胞的連接處傳遞，現(xiàn)將阿托品溶液滴加在脊柱內(nèi)部處，刺激d處，結(jié)果肌肉不收縮，電流計(jì)不偏轉(zhuǎn)。說明脊柱內(nèi)部存在_____結(jié)構(gòu)。

（4）突觸可分為化學(xué)突觸和電突觸兩種。電突觸的突觸間隙很窄，在突觸小體內(nèi)無突觸小泡，間隙兩側(cè)的膜是對(duì)稱的，形成通道，帶電離子可通過通道傳遞電信號(hào)，推測(cè)與化學(xué)突觸比較神經(jīng)沖動(dòng)通過電突觸的傳遞速度較________，方向是__________。

（5）當(dāng)完成一次興奮傳遞后，Ach立即被分解，若某種藥物可以阻斷Ach的分解，則會(huì)導(dǎo)致________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】成熟的植物細(xì)胞在較高濃度的外界溶液中，會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，下圖a是發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞，圖b是顯微鏡下觀察到的某一時(shí)刻的圖像請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖a中細(xì)胞的質(zhì)壁分離指的是細(xì)胞壁和_______________的分離，后者的結(jié)構(gòu)包_____________、___________________ 以及二者之間的細(xì)胞質(zhì)。

（2）植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離所需的外界條件是_____________________________，內(nèi)在因素是___________________________________________。

（3）圖b是某同學(xué)觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)時(shí)拍下的顯微照片，此時(shí)細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度的關(guān)系可能是細(xì)胞液的濃度_______(填選項(xiàng))外界溶液的濃度。

A.大于 B.小于 C.等于

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是對(duì)四種生物按不同分類依據(jù)分成四組，下列選項(xiàng)中說法錯(cuò)誤的是(　　)

A.甲組生物都含有核酸

B.乙中的生物都有葉綠體，所以都能進(jìn)行光合作用

C.丙與丁的分類依據(jù)可以是有無染色體

D.丁組生物的細(xì)胞都具有核膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于人體激素的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 激素在人體內(nèi)含量很少，但有高效的生物催化作用

B. 激素既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，又不提供能量

C. 激素隨體液到達(dá)靶細(xì)胞，使靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化

D. 甲狀腺分泌甲狀腺激素的多少，要受到下丘腦和垂體的調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是仙人掌類植物特殊的CO2同化方式，吸收的CO2生成蘋果酸儲(chǔ)存在液泡中，液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用；圖乙表示某熱帶地區(qū)A、B、C三類植物在晴朗夏季的光合作用日變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答：

（1）圖甲所示細(xì)胞在夜間通過代謝產(chǎn)生ATP的具體場(chǎng)所是__________________。該植物在夜間能吸收CO2，但不能合成糖類等有機(jī)物的原因是葉綠體中缺少____________等物質(zhì)。

（2）圖甲所示植物對(duì)應(yīng)圖乙中的________（填字母）類植物。從生物進(jìn)化的角度看，該種特殊的CO2同化方式是________的結(jié)果。圖乙中，與10h相比，12h時(shí) B植物細(xì)胞中C5含量的變化是________。

（3）圖丙表示在適宜的光照、CO2濃度等條件下測(cè)得的植物B在不同溫度下的凈光合速率、呼吸速率。圖中表示溫度-呼吸速率曲線的是________（填“實(shí)線”或“虛線”）。當(dāng)溫度達(dá)到________℃時(shí)，植物不再進(jìn)行光合作用。

（4）圖丙中，溫度為40 ℃與60 ℃時(shí)，CO2的吸收速率均為0，二者的區(qū)別是____________________________________。

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