【題目】如圖為DNA粗提取過程中的一些重要操作,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)正確的操作順序是 .
(2)C、E步驟都加入蒸餾水,但其目的不同,分別是和 .
(3)A步驟中所用酒精必須經(jīng)過才能使用,該步驟的目的是 .
【答案】
(1)C→B→E→D→A
(2)加速血細胞的破裂;降低NaCl溶液的濃度,使DNA析出
(3)充分預冷;提取含雜質較少(或較純凈)的DNA
【解析】解:(1)DNA的粗提取和鑒定步驟是:加入蒸餾水,破碎細胞→過濾,獲取含DNA的濾液→去除濾液中雜質→DNA的析出→鑒定.所以正確的操作順序是C→B→E→D→A.(2)C加蒸餾水是使血細胞吸水破裂,E加蒸餾水是使NaCl溶液的濃度降低,析出DNA.(3)DNA不溶于酒精,95%的冷酒精凝集效果最佳,所以A步驟中所用酒精必須是經(jīng)過充分預冷的才能使用,以便除去溶于酒精的雜質,提取含雜質較少(或較純凈)的DNA. 所以答案是:(1)C→B→E→D→A(2)加速血細胞的破裂 降低NaCl溶液的濃度,使DNA析出(3)充分預冷 提取含雜質較少(或較純凈)的DNA
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【題目】如圖表示細胞分泌活動中的兩種常見類型:Ⅰ型過程中運輸小泡持續(xù)不斷地從高爾基體運送到細胞膜,此過程不需要細胞外信號的觸發(fā);Ⅱ型過程中分泌小泡離開高爾基體后聚集在細胞膜附近,當細胞受到細胞外信號刺激時,就會與細胞膜融合將內含物釋放到細胞外.回答下列問題:
(1)圖中物質①表示 , 結構②是 .
(2)物質⑤的化學本質是 , 其形成屬于型分泌.
(3)能發(fā)生上述兩種類型分泌活動的細胞有_______
A.胰島B細胞
B.唾液腺細胞
C.肌肉細胞
D.漿細胞
(4)圖示生理過程主要體現(xiàn)了生物膜的結構特點是具有 . 兩種類型的分泌活動中合成了不同種類的蛋白質,其根本原因是 . 此生理過程不可能發(fā)生在細菌體內,這是因為細菌細胞中沒有結構(填序號).
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【題目】如圖表示物質由細胞外向細胞內運輸?shù)倪^程圖解,請分析回答:
(1)圖中A,B,C,D的物質分別是:A:_____,B:_____。
(2)物質利用載體出入細胞的運輸方式是圖[]_____和[]___________。
(3)物質從細胞膜低濃度一側運到高濃度一側的運輸方式是圖[]___________。
(4)葡萄糖、CO2進入紅細胞的方式分別是:_________、_________。
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【題目】如圖是某個二倍體(AABb)動物的幾個細胞分裂示意圖.據(jù)圖判斷不正確的是( 。
A.甲細胞表明該動物發(fā)生了基因突變
B.乙細胞表明該動物在減數(shù)第一次分裂前的間期發(fā)生基因突變
C.丙細胞表明該動物在減數(shù)第一次分裂時發(fā)生交叉互換
D.甲、乙、丙所產(chǎn)生的變異均可遺傳給后代
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【題目】下列有關生物膜的描述,錯誤的是
A.電子顯微鏡下的細胞膜體現(xiàn)出“暗—亮—暗”的三層結構
B.磷脂雙分子層構成生物膜的基本支架,具有流動性
C.蛋白質的含量及種類多少與膜結構的功能正相關
D.細胞膜為雙層膜結構,膜上的蛋白質大多數(shù)是可以運動的
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【題目】如圖表示一個由200個氨基酸構成的蛋白質分子(其中兩條豎線代表兩條肽鏈),列敘述正確的是( )
A.該分子中含有198個肽鍵
B.參與構成該蛋白質分子的氨基酸中至少有200個氨基
C.200個氨基酸縮合成該蛋白質時相對分子質量減少了3582
D.該蛋白質中至少含有3個﹣NH2
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【題目】某實驗小組用如圖所示實驗裝置探究魚鰾膜的通透性。實驗開始時漏斗內外液面等高,實驗中觀察到漏斗內液面上升到一定高度后不再上升。相關敘述正確的是
A. 水分子只能由魚鰾膜外進入膜內
B. 蔗糖分子可以由魚鰾膜內擴散到膜外
C. 液面靜止時魚鰾膜內外溶液濃度相等
D. 實驗結果表明魚鰾膜是一種半透膜
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【題目】將大小、長勢相同的某種植物幼苗均分為甲、乙兩組,在兩種不同濃度的KNO3溶液中培養(yǎng)(其它條件相同且不變).兩組植物培養(yǎng)時鮮重的變化情況如圖所示.下列有關敘述錯誤的是
A. 6h時,兩組幼苗都已出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,直接原因是蒸騰作用失水和根細胞失水
B. 6h后,甲組幼苗因根系開始吸收K+、NO3﹣,吸水能力增強,使鮮重逐漸提高
C. 12h后,若繼續(xù)培養(yǎng),甲組幼苗的鮮重可能超過處理前,乙組幼苗將死亡
D. 一般情況下,植物從土壤中吸收K+、NO3﹣是主動運輸,需要根細胞呼吸作用提供能量
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【題目】某動物的基因型為AaBb,這兩對基因的遺傳符合自由組合定律。若它的一個精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂后產(chǎn)生的四個精細胞中,有一個精細胞的基因型為AB,那么另外三個精細胞的基因型分別是
A. Ab、aB、ab B. AB、ab、ab
C. ab、AB、AB D. AB、AB、AB
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