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【題目】生態(tài)農業(yè)是一個自我維持的農業(yè)生產系統(tǒng)，下列不屬于生態(tài)農業(yè)生產方式的是

A. 秸稈等的資源化利用 B. 作物的輪作、套種

C. 使用化肥提高作物產量 D. 病蟲害的生物防治

【答案】C

【解析】秸稈等農業(yè)廢棄物的資源化利用，減少焚燒對環(huán)境的污染，A屬于；作物輪作、套種，合理利用資源，減少對環(huán)境的破壞，B屬于；使用化肥提高作物產量，有可能造成生態(tài)環(huán)境的破壞，不屬于生態(tài)農業(yè)生產方式，C不屬于；病蟲害的生物防治，利用生物之間的種間關系進行病蟲害的防治，D屬于。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對下列結構的敘述不正確的是（ ）

①葉綠體 ②染色體 ③核膜 ④核糖體 ⑤細胞壁 ⑥擬核

A. 菠菜和藍藻體內都含有①③④⑤

B. ①～⑤在綠藻體內都存在

C. 除①②③外其他都在顫藻體內存在

D. 大腸桿菌和藍藻共有的是④⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞結構和生物體內化合物的敘述正確的是 （ ）

A. 抗體、激素、tRNA發(fā)揮一次作用后都將失去生物活性

B. ATP脫去兩個磷酸基團后成為RNA的基本組成單位之一

C. 藍藻和綠藻都能進行光合作用，故二者含有的光合色素相同

D. 細菌代謝速率極快，細胞膜和細胞器膜為其提供了結構基礎

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家發(fā)現酸性磷酸酶是某細胞器的標志酶，正是對這種酶的定位研究導致該細胞器的發(fā)現�；卮鹣铝杏嘘P問題：

（1）酸性磷酸酶存在于 （細胞器名稱）中，參與分解衰老、損傷的細胞器，吞噬并殺死侵入細胞的病毒和病菌。

（2）科學家利用 （技術名稱）分離得到了該細胞器。將該細胞器分別置于蒸餾水和等滲蔗糖溶液中，并檢測溶液中酸性磷酸酶的含量，得到了如圖所示的結果：

A曲線表示該細胞器置于 （“蒸餾水”或“等滲蔗糖溶液”）中酸性磷酸酶含量變化的曲線。A曲線酸性磷酸酶含量在0～1.5 h增加的原因是 。

（3）科學家研究重金屬離子對鯽魚生長繁殖的影響，發(fā)現鯽魚組織中提取的酸性磷酸酶活性較低，原因是重金屬使酶的 被破壞，這種影響是 （“可逆”或“不可逆”）的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人體形成精子的過程中，次級精母細胞處于分裂后期，如果不發(fā)生異常變化，其細胞中的染色體狀況可能是（ ）

A．22對常染色體+XY B．44條常染色體+XY

C．44條常染色體+XX D．22條常染色體+Y

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾的遺傳規(guī)律不適合原核生物，原因是（ ）

A．原核生物無核物質

B．原核生物無遺傳物質

C．原核生物無完善的細胞器

D．原核生物主要進行無性生殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中三條曲線分別表示當環(huán)境溫度從25℃降到3℃時，小白鼠（恒溫動物）體內甲狀腺激素含量、抗利尿激素、耗氧量及酶活性的變化情況，分別對應正確的序號為

A．①②③③ B．①③③③ C．③①②② D．①③①②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下為植物體細胞雜交技術流程圖，其中甲和乙分別表示兩種二倍體植物細胞，所含有的染色體組分別是AA和BB。據圖分析正確的是（ ）

A．經過②和③過程形成的C細胞只有AABB這一種類型

B．圖中①至⑤過程涉及細胞的分裂和分化，但不涉及減數分裂

C．通過植物體細胞雜交技術我們最終目的是得到含有細胞壁的雜種細胞

D．②過程通常利用PEG或滅活的病毒誘導

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于細胞生命歷程的敘述，正確的是（ ）

A．胚胎細胞中存在與細胞凋亡有關的基因

B．原癌基因與抑癌基因在正常細胞中不表達

C．真核細胞不存在無絲分裂這一細胞增殖方式

D．細胞分化過程中蛋白質種類和數量未發(fā)生改變

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