【題目】某植物器官的呼吸強(qiáng)度（用CO2釋放量表示）與O2吸收量的關(guān)系如圖所示，分析錯(cuò)誤的是( )。

A.a-b過程隨氧濃度的增加無氧呼吸逐漸減弱

B.a點(diǎn)時(shí)對(duì)應(yīng)的氧濃度是植物器官儲(chǔ)存的最適濃度

C.陰影部分代表無氧呼吸產(chǎn)生的CO2總量

D.b點(diǎn)之后只進(jìn)行有氧呼吸

【答案】B

【解析】

有氧呼吸速率隨氧氣濃度增大而不斷增強(qiáng)，無氧呼吸隨氧氣濃度增大而不斷減弱至0。

A、a-b過程隨氧氣濃度增大無氧呼吸逐漸減弱，A正確；
B、二氧化碳釋放量的最低點(diǎn)為植物器官儲(chǔ)存的最適濃度，B錯(cuò)誤；
C、陰影部分為二氧化碳釋放總量與有氧呼吸氧氣吸收量（等于有氧呼吸二氧化碳釋放量）的差值，即為無氧呼吸產(chǎn)生的CO2總量，C正確；
D、b點(diǎn)之后氧氣吸收量與二氧化碳釋放量相等，只進(jìn)行有氧呼吸，D正確。
故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為獲得較純凈的細(xì)胞膜，以研究其結(jié)構(gòu)與功能，請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)分析并回答相關(guān)問題。

（1）應(yīng)選取人體哪種細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)材料_______________

A．口腔上皮細(xì)胞 B．神經(jīng)細(xì)胞 C．白細(xì)胞 D．成熟的紅細(xì)胞

（2）你選用該材料的原因是_______________________________________。

（3）將選取的材料放入______________中，一段時(shí)間后細(xì)胞將漲破。

（4）通過有關(guān)方法，測(cè)得多種細(xì)胞膜的化學(xué)成分如下圖：據(jù)圖分析各種生物的細(xì)胞膜的化學(xué)組成：

①共同點(diǎn)：____________________________________；

②主要區(qū)別：_______________________________________。

③從細(xì)胞膜的功能角度分析，三種細(xì)胞膜的蛋白質(zhì)含量說明什么問題___________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中的甲、乙、丙表示動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂中的三個(gè)階段。a 是染色體數(shù)，b 是染色單體數(shù)，c 是 DNA 分子數(shù)，a、b、c 的數(shù)量關(guān)系正確的是（ ）

A.甲、乙B.甲、丙C.乙、丙D.甲、乙、丙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為葉肉細(xì)胞內(nèi)氫元素的部分轉(zhuǎn)移路徑，其中[H]是還原型輔酶I或Ⅱ，①④表示生理過程.下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）。

A.圖中①的過程需要光照，④過程需要氧氣

B.圖中②有光、無光條件下都能進(jìn)行，③過程有氧、無氧條件下都能進(jìn)行

C.圖中②過程消耗高能磷酸化合物，[H]還原的物質(zhì)是三碳化合物

D.圖中①③④過程均發(fā)生在生物膜上，也都伴隨ATP的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP合酶是由凸出于膜外的F1,和嵌人膜內(nèi)的F0兩部分構(gòu)成，結(jié)構(gòu)如下圖所示。當(dāng)H+順濃度梯度穿過ATP合酶時(shí)，可使ADP與Pi形成ATP。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）。

A.ATP合酶能“識(shí)別”H+，也“識(shí)別”ADP和Pi

B.ATP合酶可能分布在線粒體內(nèi)膜和葉綠體類囊體薄膜上

C.ATP合酶的F1是脂溶性的，而F0是水溶性的

D.ATP合酶既有催化作用，也有運(yùn)輸作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)胞分裂各階段的細(xì)胞核DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量的變化曲線，下列說法正確的是

A. 若細(xì)胞從a時(shí)刻開始培養(yǎng)在3H標(biāo)記的胸苷的培養(yǎng)液中，則e階段時(shí)細(xì)胞核中含3H的DNA占核內(nèi)總DNA的50%

B. 致癌因子發(fā)揮作用在b階段時(shí)，會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞癌變

C. c階段細(xì)胞核內(nèi)DNA分子數(shù)與染色體數(shù)的比為1：1

D. 雜交育種中基因重組發(fā)生在d至e階段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將新鮮的綠色苔蘚植物葉片，放入其中加有少量紅墨水的質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中，在顯微鏡下觀察，你會(huì)看到苔蘚細(xì)胞的狀態(tài)如圖所示。此時(shí)，部位①和部位②的顏色分別是

A.無色、綠色

B.紅色、綠色

C.紅色、無色

D.紅色、紅色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一般情況下，下列各項(xiàng)能用2n表示的是(　　)

A. 一個(gè)DNA 分子復(fù)制n次后所產(chǎn)生的脫氧核苷酸鏈數(shù)

B. 含有n個(gè)堿基對(duì)的雙鏈DNA分子的種類數(shù)

C. 具有n對(duì)等位基因（分別位于n對(duì)同源染色體上）的雜合子自交后代的表現(xiàn)型種類數(shù)

D. 基因型為Aa的植物連續(xù)自交n代后雜合子的比例

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】薺菜的果實(shí)形狀有三角形和卵圓形兩種，該性狀的遺傳涉及兩對(duì)等位基因，分別用A、a和B、b表示。為探究薺菜果實(shí)形狀的遺傳規(guī)律，進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn)(如下圖)。

（1）圖中親本基因型為______________，F1基因型為______________。根據(jù)F2表現(xiàn)型比例判斷，薺菜果實(shí)形狀的遺傳遵循______________________定律。F1測(cè)交后代的表現(xiàn)型及比例為____________________。另選兩種基因型的親本雜交，F1、F2表現(xiàn)型與圖中相同，另外兩種親本基因型為： ______________________。

（2）圖中F2三角形果實(shí)薺菜中，部分個(gè)體無論自交多少代，其后代表現(xiàn)型仍為三角形果實(shí)，這樣的個(gè)體在F2三角形果實(shí)薺菜中的比例為________；還有部分個(gè)體自交后發(fā)生性狀分離，它們的基因型是_________________________________________。

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