【題目】下列物質(zhì)中含有氮元素的是（ ）

①酶 ②糖原 ③纖維素 ④核糖核酸 ⑤淀粉 ⑥胰島素 ⑦脂肪

A. ①②⑤ B. ④⑥⑦ C. ③⑥⑦ D. ①④⑥

【答案】D

【解析】試題分析：絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA，蛋白質(zhì)和RNA中含有N元素，故①符合題意；糖原、纖維素和淀粉屬于多糖，只含有C、H、O三種元素，故②③⑤不合題意；核糖核酸即RNA，含有氮元素，故④符合題意；胰島素屬于蛋白質(zhì)，主要含有N元素，故⑥符合題意；脂肪只含有CHO三種元素，故⑦不合題意。綜上所述，故D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，正確的是（ ）

A. 生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力且存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)

B. 食物網(wǎng)越復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性越強(qiáng)

C. 生物多樣性對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)體現(xiàn)其潛在價(jià)值

D. 生態(tài)系統(tǒng)中信息僅來(lái)源于生物群落中的各種生物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】光學(xué)顯微鏡是中學(xué)生最常用的實(shí)驗(yàn)儀器．如圖中7mm、0.5mm表示觀察清楚時(shí)物鏡與觀察物之間的距離．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）如圖1表示顯微鏡的鏡，在觀察黑藻細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)先用圖中鏡觀察．
（2）如圖2表示光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭，目鏡標(biāo)有5×和15×字樣，物鏡標(biāo)有10×和40×字樣．請(qǐng)看圖回答：（其中①②為目鏡，③④為物鏡）要仔細(xì)觀察葉綠體的形態(tài)時(shí)，顯微鏡的目鏡和物鏡組合應(yīng)選擇（用標(biāo)號(hào)作答）．此時(shí)放大倍數(shù)為倍．在觀察中，③與④的顯微視野中比較明亮的是 ．
（3）一個(gè)細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指該細(xì)小物體的
A.體積
B.表面積
C.像的面積
D.像的長(zhǎng)度或?qū)挾?/span>
（4）若在低倍鏡下發(fā)現(xiàn)有一異物，當(dāng)移動(dòng)裝片時(shí)，異物不動(dòng)，轉(zhuǎn)換高倍鏡后，異物仍可觀察到，此異物可能存在于
A.物鏡上
B.目鏡上
C.裝片上
D.反光鏡上．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】布氏田鼠是生活在寒冷地帶的一種非冬眠小型哺乳動(dòng)物．下圖為持續(xù)寒冷刺激下機(jī)體調(diào)節(jié)褐色脂肪組織細(xì)胞（BAT細(xì)胞）產(chǎn)熱過(guò)程的示意圖．請(qǐng)分析回答：

（1）寒冷刺激一方面使下丘腦部分傳出神經(jīng)末梢釋放 ， 導(dǎo)致BAT細(xì)胞中cAMP增加，促進(jìn)部分脂肪分解，其產(chǎn)物進(jìn)入線粒體參與細(xì)胞呼吸．另一方面寒冷刺激還能使下丘腦合成并釋放的量增加，最終導(dǎo)致體內(nèi)甲狀腺激素的量增加．
（2）UCP一1基因的表達(dá)要經(jīng)過(guò)過(guò)程實(shí)現(xiàn)，BAT細(xì)胞內(nèi)的能促進(jìn)該基因的表達(dá)．
（3）有氧呼吸過(guò)程中大量ATP的合成是在完成的，該結(jié)構(gòu)富含ATP合成酶，能在跨膜H+濃度梯度的推動(dòng)下合成ATP．BAT細(xì)胞中，UCP一1蛋白能增大該結(jié)構(gòu)對(duì)H+的通透性，消除H+梯度，無(wú)法合成ATP，使有氧呼吸的最后階段釋放出來(lái)的能量全部變成 ．
（4）綜上所述，在持續(xù)寒冷的環(huán)境中，布氏田鼠通過(guò)調(diào)節(jié)，最終引起B(yǎng)AT細(xì)胞中和 ， 實(shí)現(xiàn)產(chǎn)熱增加，維持體溫的穩(wěn)定．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果圖1表示纖維素的結(jié)構(gòu)組成方式，那么符合圖2所示結(jié)構(gòu)組成方式的是（　�。�

①核酸 ②多肽 ③淀粉．
A.①②③
B.②③
C.①③
D.①②

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】β-胡蘿卜素是一種色澤鮮艷、對(duì)人體有益的天然色素類食品添加劑，可從胡蘿卜或產(chǎn)胡蘿卜素的酵母菌菌體中提取獲得，操作流程如圖1所示。圖2是樣品層析結(jié)果與β-胡蘿卜素標(biāo)準(zhǔn)樣品的比對(duì)。請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：

（1）發(fā)酵罐內(nèi)培養(yǎng)酵母菌R時(shí)，培養(yǎng)基中添加玉米粉和豆餅的目的主要是為微生物的生長(zhǎng)提供________。如果要測(cè)定發(fā)酵罐中酵母菌的種群數(shù)量，抽樣后可借助血細(xì)胞計(jì)數(shù)板，利用__________測(cè)定酵母菌的數(shù)量。

（2）圖1中，干燥過(guò)程應(yīng)控制好溫度和__________，以防止胡蘿卜素的分解；萃取過(guò)程中宜采用水浴加熱，原因是 ___________________。

（3）圖中A過(guò)程表示___________，其目的是_______________________。

（4）紙層析法可用于鑒定所提取的胡蘿卜。從圖2分析可知，層析后在濾紙上出現(xiàn)高度不同的色素帶，說(shuō)明___________________，色帶__________為β-胡蘿卜素。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用35S標(biāo)記的T2噬菌體去侵染未標(biāo)記的細(xì)菌，則新產(chǎn)生的噬菌體中（ ）

A. DNA中含有35S B. 蛋白質(zhì)中含35S

C. 蛋白質(zhì)和DNA中都含有35S D. 蛋白質(zhì)和DNA中都不含35S

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，以下說(shuō)法不正確的是（　�。�

A.若圖中①為某種多聚體的單體，則①最可能是氨基酸
B.若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則④最可能是糖原
C.若③為多聚體，且能貯存生物的遺傳信息，則③一定是DNA
D.若②存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位，則②是脂肪

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于藍(lán)藻與綠藻細(xì)胞的敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 藍(lán)藻和綠藻細(xì)胞中都含有核糖體 B. 藍(lán)藻和綠藻細(xì)胞中都有葉綠體能進(jìn)行光合作用

C. 藍(lán)藻與綠藻細(xì)胞都有DNA D. 二者最大的區(qū)別是藍(lán)藻沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核

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