【題目】下列哪種細(xì)胞的全能性容易表達(dá)出來 ( )

A. 人的神經(jīng)細(xì)胞 B. 蠶豆的葉肉細(xì)胞 C. 蛙的口腔上皮細(xì)胞 D. 蛔蟲的受精卵細(xì)胞

【答案】D

【解析】人的神經(jīng)細(xì)胞、蠶豆的葉肉細(xì)胞、蛙的口腔上皮細(xì)胞都是高度分化的細(xì)胞,它們的全能性都不容易表達(dá)出來,只要受精卵細(xì)胞是未分化的細(xì)胞,它的全能性最容易表達(dá)出來,所以選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在雙鏈DNA分子中,與腺嘌呤配對的堿基是 ( )

A. 胸腺嘧啶 B. 胞嘧啶 C. 尿嘧啶 D. 鳥嘌呤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示人體內(nèi)某些代謝過程,下列分析錯(cuò)誤的是( )

A. ①過程發(fā)生在核糖體上,水中的H只來自于氨基

B. ②過程需要氧的參與并發(fā)生在線粒體中

C. 在缺氧的情況下,過程中不會(huì)有ATP的產(chǎn)生

D. M物質(zhì)是丙酮酸,過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是畜牧業(yè)生產(chǎn)上培育某種優(yōu)良奶牛的兩種方法,請分析回答下列問題。

1方法中,用_______________激素處理使B牛超數(shù)排卵。對B牛和D牛應(yīng)做________________處理。與A牛配種后,用特定裝置將B牛子宮內(nèi)的早期胚胎沖洗出來叫做________________。將收集的胚胎直接向D牛移植或放入____________條件下保存。

2方法的原理是_____________________,可用_______________物理方法激活重構(gòu)卵,使其完成分裂和發(fā)育過程。

3方法和方法中均用到的生物技術(shù)有__________________和胚胎移植。E牛和F牛遺傳物質(zhì)的共同來源是___________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】沙打旺,一種優(yōu)質(zhì)牧草,抗旱、耐鹽堿、耐瘠薄。某地為治理荒山,大面積種植沙打旺后任其自然生長。下圖是連續(xù)多年對沙打旺種群的研究結(jié)果。回答下列問題:

1)研究過程中常采用 方法估算種群密度,該方法的關(guān)鍵是

20--2年內(nèi)沙打旺種群增長曲線近于J型增長。若自然環(huán)境無明顯變化,2--8年,λ變化的原因是 。 6年的沙打旺種群的年齡組成為

3)欲預(yù)測12年后的種群數(shù)量變化趨勢,應(yīng)統(tǒng)計(jì)種群的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,能通過自由擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞的是 ( )

A. 葡萄糖 B. 氧氣和二氧化碳 C. 鉀離子 D. 氯離子

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【題目】利用如圖裝置制作果酒和果醋,下列敘述正確的是

A、制作果酒時(shí)應(yīng)關(guān)閉閥b,適時(shí)打開閥a幾秒鐘

B、制作果酒時(shí)如果關(guān)閉閥a,打開閥b,會(huì)導(dǎo)致爆瓶

C、制作果醋時(shí)需打開閥a通氣,打開閥b排氣

D、制作果醋時(shí)把發(fā)酵裝置放到25環(huán)境中比較適宜

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】依據(jù)圖回答下列問題:

1在生物體內(nèi)圖a所示的過程是________,進(jìn)行的主要場所是_______,其所需的原料是_________,產(chǎn)物是________。

2圖b所示的過程是________,進(jìn)行的場所是________,所需的原料是________,此原料的種類主要有________種,它們的共同特點(diǎn)是____________,結(jié)構(gòu)通式為 。

3堿基①②③分別為________、________、________,圖b中的、分別為________、________,若所示的三個(gè)堿基為UAC,則此時(shí)所攜帶的氨基酸的密碼子為________。

4若已知R鏈中A+G/T+C的值為08,Y鏈中的A+G/T+C的值為________,R、Y鏈構(gòu)成的DNA分子中A+G/T+C的值應(yīng)為______________。

5人體有的細(xì)胞不會(huì)發(fā)生圖a和圖b所示的過程,如 ,其原因

是________________________________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的食物網(wǎng)中,假如貓頭鷹的食物有來自于兔子,來自于鼠,來自于蛇,則貓頭鷹的能量增加5kJ,需要消耗植物的能量為種群間能量傳遞效率為10%

A.175kJ B.325kJ C.1400kJ D.2300kJ

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同步練習(xí)冊答案