【題目】沙打旺,一種優(yōu)質(zhì)牧草,抗旱、耐鹽堿、耐瘠薄。某地為治理荒山,大面積種植沙打旺后任其自然生長。下圖是連續(xù)多年對(duì)沙打旺種群的研究結(jié)果;卮鹣铝袉栴}:
(1)研究過程中常采用 方法估算種群密度,該方法的關(guān)鍵是 。
(2)0--2年內(nèi)沙打旺種群增長曲線近于J型增長。若自然環(huán)境無明顯變化,2--8年,λ變化的原因是 。 第6年的沙打旺種群的年齡組成為 型
(3)欲預(yù)測(cè)12年后的種群數(shù)量變化趨勢(shì),應(yīng)統(tǒng)計(jì)種群的 。
【答案】(1)樣方 隨機(jī)取樣
(2)種內(nèi)斗爭(種內(nèi)競爭)加劇,捕食者增多 增長
(3)年齡組成
【解析】(1)估算植物的種群密度常采用樣方法;該方法的關(guān)鍵是隨機(jī)取樣,以減少人為誤差。
(2)在0~2年間,λ為等于2的定值,種群數(shù)量呈“J”型增長。2~8年,λ減小,但大于1,種群數(shù)量增加,但種內(nèi)斗爭加劇,捕食者增多,所以導(dǎo)致λ減;由于第6年即以后幾年內(nèi)沙打旺的種群數(shù)量仍在增加,所以第6年的沙打旺種群的年齡組成為增長型。
(3)年齡組成可以預(yù)測(cè)種群數(shù)量的變化趨勢(shì)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在水稻中有芒(A)對(duì)無芒(a)為顯性,抗。˙)對(duì)不抗病(b)為顯性.有兩種不同的水稻,一個(gè)品種無芒、不抗病,另一個(gè)品種有芒、抗病,這兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳.
雜交育種法培育出能穩(wěn)定遺傳的無芒抗銹病的水稻的步驟是:
無芒、不抗病╳有芒、抗病F1F2穩(wěn)定遺傳無芒、抗病的類型.
(1)過程a叫 ,過程b叫 .
(2)F1基因型是 ,表現(xiàn)型是 ,無芒、抗銹病中所需基因型是 ,整個(gè)育種過程至少需要 年時(shí)間.
(3)寫出過程a,即無芒、不抗病和有芒、抗病產(chǎn)生F1的遺傳系譜圖. .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】由單克隆抗體研制而成的“生物導(dǎo)彈”由兩部分組成,一是“瞄準(zhǔn)裝置”,二是殺傷性“彈頭”,下列對(duì)此描述不正確的是( )
A.“瞄準(zhǔn)裝置”是由識(shí)別腫瘤的單克隆抗體構(gòu)成
B.“彈頭”是由放射性同位素、化學(xué)藥物和毒素等物質(zhì)構(gòu)成
C.“彈頭”中的藥物有選擇殺傷腫瘤細(xì)胞的功能
D.“生物導(dǎo)彈”療效高,毒副作用小
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某地森林大火后,經(jīng)歷一段時(shí)間,該地生態(tài)系統(tǒng)逐步得以恢復(fù),下圖(1)為恢復(fù)過程中群落演替不同階段及其植物組成,圖(2)為該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)過程示意圖。
(1)隨著時(shí)間的推移,____________的過程,稱為群落的演替。
(2)群落具有復(fù)雜的空間結(jié)構(gòu),在垂直方向上有明顯的____________現(xiàn)象,形成這種現(xiàn)象的意義在于____________________________________。
(3)隨著群落演替的進(jìn)行,Ⅳ階段與Ⅲ階段相比,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性____________;
(4)分析圖(2),在物質(zhì)循環(huán)中,碳在生物群落中的傳遞形式是____________,傳遞的渠道是____________,將生物群落中的有機(jī)碳化物返還給無機(jī)壞境的關(guān)鍵生物是________(用圖中字母回答),生態(tài)系統(tǒng)的基石是_________(用圖中字母回答),生態(tài)系統(tǒng)的各成分通過____________形成一個(gè)統(tǒng)一整體。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是DNA分子復(fù)制圖解:
(1)填寫圖中數(shù)碼所示的名稱。
1 、2 、3 、4 。
(2)圖中一、二、三表示DNA復(fù)制的過程。
① 一表示 。這一過程中,DNA分子在 的作用下,兩條扭成螺旋的長鏈開始解開。
②二表示以母鏈為模板進(jìn)行堿基配對(duì)。每條母鏈在 等酶的作用下,按照 原則與周圍環(huán)境中游離的 來配對(duì)。
③三表示每條 與其母鏈互相盤繞成雙螺旋結(jié)構(gòu),形成一個(gè)DNA分子, 一個(gè)DNA分子形成兩個(gè)完全相同的DNA。
(3)DNA分子復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞分裂 期。這時(shí)兩個(gè)新的DNA分子隨著 的分開,就分配到 中去。
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【題目】下列哪種細(xì)胞的全能性容易表達(dá)出來 ( )
A. 人的神經(jīng)細(xì)胞 B. 蠶豆的葉肉細(xì)胞 C. 蛙的口腔上皮細(xì)胞 D. 蛔蟲的受精卵細(xì)胞
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【題目】下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.蛋白質(zhì)是細(xì)胞核中染色質(zhì)的組成成分
B.細(xì)胞核中可進(jìn)行遺傳物質(zhì)的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄
C.小分子物質(zhì)可以通過核孔,大分子物質(zhì)不能
D.有絲分裂過程中存在核膜消失和重新形成的現(xiàn)象
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為橫放的、萌發(fā)的玉米種子。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(l)萌發(fā)玉米中的生長素主要來自芽和根的 區(qū)。
(2)在黑暗環(huán)境中一段時(shí)間后,根、莖分別出現(xiàn)不同的向性。根此時(shí),生長受到抑制的是 側(cè)(填圖中字母)。
(3)玉米種子萌發(fā)初期, (填激素名稱)增加,促進(jìn)了淀粉的水解。然后 (填激素名稱)增加,細(xì)胞的分裂加快。
(4)研究發(fā)現(xiàn),根冠可能影響根的生長。為探究其影響狀況,某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如下圖所示。
置于黑暗中,一段時(shí)間后觀察根尖的生長狀況。
①若 ,說明根冠對(duì)根生長有促進(jìn)作用。
②若 ,說明根冠對(duì)根生長有抑制作用。
③若 ,說明根冠對(duì)根生長無影響。
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