【題目】某一外傷病人,不能說話但能聽懂別人講話,能寫字,也能看書看報,其受損的中樞
A.運動語言中樞S區(qū)
B.書寫語言中樞W區(qū)
C.視覺語言中樞V區(qū)
D.感覺語言中樞H區(qū)
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體局部內環(huán)境示意圖。以下敘述正確的是
A.①結構和②結構的細胞所處的具體內環(huán)境相同
B.長期營養(yǎng)不良會使C液滲透壓減少
C.正常情況下C液中二氧化碳的濃度高于A液
D.丙酮酸氧化分解產生二氧化碳和水的過程發(fā)生在C液中
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【題目】以下是來自于同一生物體內、處于四個不同狀態(tài)的細胞分裂圖示。下列有關敘述中,不正確的是
A. 圖①分裂結束后可能進入圖③所示的分裂過程
B. 圖②與圖③所示細胞中染色單體數相等
C. 由圖④分析,該生物是雄性個體
D. 該生物的正常體細胞中含有4條染色體
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【題目】
(1)質壁分離是指細胞壁與 發(fā)生分離的現象,該結構由圖A中的 組成。
(2)在制作洋蔥表皮臨時裝片后直接觀察,視野中細胞應如上圖 所示的狀態(tài);用引流法將蓋玻片下的清水換為30%的蔗糖溶液后,持續(xù)觀察細胞的變化,最終會靜止在圖 的狀態(tài),在此過程中,細胞液濃度逐漸 (填“增大”、“基本不變”或“減小”),原生質體的體積與細胞體積的比值逐漸 (填“增大”、“基本不變”或“減小”)。
(3)將圖中三種狀態(tài)細胞置入清水中處理相同時間,其吸水量由多到少的順序為 (用字母表示)。
(4)如果將處于A時期細胞置于50%的蔗糖溶液中,一段時間后再置于清水中,該同學始終未觀察到質壁分離的復原現象,可能的原因是 。
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【題目】圖示曲線表示夏季時,某植物體在不同程度遮光條件下凈光合速率的日變化。據圖分析下列有關敘述正確的是( )
A.一天中適當遮光均會顯著增強凈光合速率
B.a~b段葉肉細胞內合成[H]的場所只有細胞質基質和線粒體
C.M點時該植物體內葉肉細胞消耗的CO2量一般大于該細胞呼吸產生的CO2量
D.6:30左右在不遮光的條件下限制該植物光合速率的主要因素是CO2濃度
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【題目】下列與微生物呼吸有關的敘述,錯誤的是
A. 肺炎雙球菌無線粒體,但能進行有氧呼吸
B. 與細菌呼吸有關的酶由擬核中的基因編碼
C. 破傷風芽孢桿菌適宜生活在有氧的環(huán)境中
D. 有氧和無氧時,酵母菌呼吸作用產物不同
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【題目】如圖是某種生物的精子細胞,根據細胞內染色體的類型(來自父方和來自母方)回答下列問題:
(1)圖中細胞最少來自______個次級精母細胞。
(2)這6個精細胞中同時含有父方和母方染色體及遺傳物質的是____________,產生這種現象的原因是________________________________________________________________。
(3)畫出形成精細胞E的同時形成的另外三個精細胞的染色體圖。
________________________________________________________________。
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【題目】如下圖所示為三個種群的年齡組成曲線圖,請據圖回答:
(1)三個種群密度變化趨勢由大到小依次是________。
(2)利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲的雄性個體,最終使害蟲種群年齡組成變?yōu)槿龍D中________類型。
(3)東海漁場因捕撈過度造成產量下降,現在當地政府采取控制網眼大小來 “抓大放小”,一段時間后,年齡組成會變成________所示。
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【題目】研究者對某生態(tài)系統(tǒng)進行了一段時間的調查,請回答下列問題:
(1)研究者模擬調查該生態(tài)系統(tǒng)中田鼠的種群數量,用棋子進行了如下實驗:先從布袋里的白棋子中隨意抓出一把(經清點共48個),并換成相應數量的黑棋子放回布袋,搖勻 后再抓出一把,經清點共45個(其中黑棋子8個),則布袋中原有棋子有_______個,其中將白棋子換成黑棋子相當于________。
(2)某種植物在該生態(tài)系統(tǒng)中因土壤濕度和酸堿度的差異沿地表隨機分布,是否體現了群落的水平結構?_____________,理由是_______________。
(3)研究者構建了某食物鏈中各營養(yǎng)級共有的同化量流向示意圖,如圖所示,圖中乙指的是___________,丁指的是___________,可見生態(tài)系統(tǒng)的能量流動具有____________的特點。
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