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【題目】某一外傷病人,不能說話但能聽懂別人講話,能寫字,也能看書看報,其受損的中樞

A.運動語言中樞S區(qū)

B.書寫語言中樞W區(qū)

C.視覺語言中樞V區(qū)

D.感覺語言中樞H區(qū)

【答案】A

【解析】大腦皮層的言語中樞包括S區(qū)(說話中樞),W區(qū)(書寫中樞),H區(qū)(聽覺性語言中樞),V區(qū)(視覺性語言中樞),患者不能說話說明S區(qū)(說話中樞)受損。該外傷病人不能說話,說明S區(qū)(說話中樞)受損,A正確;能寫字,說明W區(qū)(書寫中樞)正常,B錯誤;能看書看報,說明V區(qū)(視覺性語言中樞)正常,C錯誤;能聽懂別人講話,說明H區(qū)(聽覺性語言中樞)正常,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體局部內環(huán)境示意圖。以下敘述正確的是

A結構和結構的細胞所處的具體內環(huán)境相同

B長期營養(yǎng)不良會使C液滲透壓減少

C正常情況下C液中二氧化碳的濃度高于A液

D丙酮酸氧化分解產生二氧化碳和水的過程發(fā)生在C液中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下是來自于同一生物體內、處于四個不同狀態(tài)的細胞分裂圖示。下列有關敘述中,不正確的是

A. 圖①分裂結束后可能進入圖③所示的分裂過程

B. 圖②與圖③所示細胞中染色單體數相等

C. 由圖④分析,該生物是雄性個體

D. 該生物的正常體細胞中含有4條染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

1)質壁分離是指細胞壁與 發(fā)生分離的現象,該結構由圖A中的 組成。

2)在制作洋蔥表皮臨時裝片后直接觀察,視野中細胞應如上圖 所示的狀態(tài);用引流法將蓋玻片下的清水換為30%的蔗糖溶液后,持續(xù)觀察細胞的變化,最終會靜止在圖 的狀態(tài),在此過程中,細胞液濃度逐漸 (填增大、基本不變減小),原生質體的體積與細胞體積的比值逐漸 (填增大基本不變減小)。

3)將圖中三種狀態(tài)細胞置入清水中處理相同時間,其吸水量由多到少的順序為 (用字母表示)。

4)如果將處于A時期細胞置于50%的蔗糖溶液中,一段時間后再置于清水中,該同學始終未觀察到質壁分離的復原現象,可能的原因是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖示曲線表示夏季時,某植物體在不同程度遮光條件下凈光合速率的日變化。據圖分析下列有關敘述正確的是

A一天中適當遮光均會顯著增強凈光合速率

Ba~b段葉肉細胞內合成[H]的場所只有細胞質基質和線粒體

CM點時該植物體內葉肉細胞消耗的CO2量一般大于該細胞呼吸產生的CO2

D6:30左右在不遮光的條件下限制該植物光合速率的主要因素是CO2濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列與微生物呼吸有關的敘述,錯誤的是

A. 肺炎雙球菌無線粒體,但能進行有氧呼吸

B. 與細菌呼吸有關的酶由擬核中的基因編碼

C. 破傷風芽孢桿菌適宜生活在有氧的環(huán)境中

D. 有氧和無氧時,酵母菌呼吸作用產物不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某種生物的精子細胞,根據細胞內染色體的類型(來自父方和來自母方)回答下列問題:

(1)圖中細胞最少來自______個次級精母細胞。

(2)這6個精細胞中同時含有父方和母方染色體及遺傳物質的是____________,產生這種現象的原因是________________________________________________________________

(3)畫出形成精細胞E的同時形成的另外三個精細胞的染色體圖。

________________________________________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖所示為三個種群的年齡組成曲線圖,請據圖回答:

(1)三個種群密度變化趨勢由大到小依次是________。

(2)利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲的雄性個體,最終使害蟲種群年齡組成變?yōu)槿龍D中________類型。

(3)東海漁場因捕撈過度造成產量下降,現在當地政府采取控制網眼大小來 抓大放小,一段時間后,年齡組成會變成________所示。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究者對某生態(tài)系統(tǒng)進行了一段時間的調查,請回答下列問題:

1研究者模擬調查該生態(tài)系統(tǒng)中田鼠的種群數量,用棋子進行了如下實驗:先從布袋里的白棋子中隨意抓出一把經清點共48個,并換成相應數量的黑棋子放回布袋,搖勻 后再抓出一把,經清點共45個其中黑棋子8個,則布袋中原有棋子有_______個,其中將白棋子換成黑棋子相當于________。

2某種植物在該生態(tài)系統(tǒng)中因土壤濕度和酸堿度的差異沿地表隨機分布,是否體現了群落的水平結構?_____________,理由是_______________。

3研究者構建了某食物鏈中各營養(yǎng)級共有的同化量流向示意圖,如圖所示,圖中乙指的是___________,丁指的是___________,可見生態(tài)系統(tǒng)的能量流動具有____________的特點。

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