【題目】以下各類(lèi)細(xì)胞中結(jié)構(gòu)和功能相符的是
A. 根尖成熟區(qū)細(xì)胞中含有較多線粒體,有利于細(xì)胞分裂
B. 神經(jīng)元的突觸前膜上有較多的載體蛋白,有利于神經(jīng)遞質(zhì)排出
C. 肝臟細(xì)胞中有較多的核糖體,能合成與糖原形成有關(guān)的酶
D. 皮膚細(xì)胞的核膜上有較多的核孔,是DNA和某些蛋白質(zhì)進(jìn)出的通道
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某家族遺傳系譜圖.設(shè)甲病顯性基因?yàn)锳,隱性基因?yàn)閍;乙病顯性基因?yàn)锽,隱性基因?yàn)閎.據(jù)查Ⅰ﹣1體內(nèi)不含乙病的致病基因.
(1)控制遺傳病甲的基因位于染色體上,屬性基因;控制遺傳病乙的基因位于染色體上,屬性基因.
(2)Ⅰ﹣1的基因型是 , Ⅰ﹣2能產(chǎn)生種卵細(xì)胞,含ab的卵細(xì)胞所占的比例為 .
(3)從理論上分析,若Ⅰ﹣1和Ⅰ﹣2再生女孩,可能有種基因型,種表現(xiàn)型.
(4)Ⅱ﹣7和Ⅱ﹣8婚配,他們生一個(gè)患甲病孩子的幾率是 .
(5)若Ⅱ﹣7和Ⅱ﹣8生了一個(gè)同時(shí)患兩種病的孩子,那么他們?cè)偕粋(gè)正常男孩的幾率是
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題: 豆腐塊 長(zhǎng)滿(mǎn)菌絲的豆腐塊→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→B
(1)A過(guò)程中起主要作用的微生物是 . B過(guò)程是 .
(2)由于微生物產(chǎn)生酶的作用,A過(guò)程中豆腐塊內(nèi)游離的氨基酸含量(填“上升”或“下降”).
(3)加鹽腌制的作用有:① , 使豆腐變硬;② , 避免豆腐塊腐敗變質(zhì);③調(diào)味.
(4)鹵湯中能調(diào)節(jié)腐乳口味并防腐殺菌的成分是 .
(5)品嘗腐乳時(shí)發(fā)現(xiàn)腐乳表面有一層致密的“皮”,它其實(shí)是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其中A、B、D表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì),a—e表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞,?jù)圖分析錯(cuò)誤的是
A. a和e代表主動(dòng)運(yùn)輸,均由ATP水解供能
B. 在a—e的五種方式中,代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖莃、c、d
C. 若圖示為肝細(xì)胞膜,則尿素的運(yùn)輸方向是Ⅱ→Ⅰ
D. 若圖示為紅細(xì)胞膜,則葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的方式為d
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在呼吸作用過(guò)程中,水參與分解和合成水分別發(fā)生在( )
A. 第一階段和第二階段 B. 第二階段和第三階段
C. 第三階段和第一階段 D. 第三階段和第二階段
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將某植物細(xì)胞分為兩組,分別浸于濃度1M的(Ⅰ)蔗糖溶液與(Ⅱ)尿素溶液中,然后每5分鐘用顯微鏡觀察,并測(cè)量原生質(zhì)體(去掉細(xì)胞壁的植物細(xì)胞)的相對(duì)表面積,其結(jié)果如圖所示.則下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后20分鐘,(Ⅰ)和(Ⅱ)兩組的細(xì)胞均發(fā)生質(zhì)壁分離
B.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后30分鐘,(Ⅰ)的細(xì)胞中必含蔗糖
C.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后30分鐘,(Ⅱ)的細(xì)胞中必含尿素
D.此圖顯示尿素可通過(guò)細(xì)胞膜,而蔗糖卻不能通過(guò)細(xì)胞膜
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種生物的黑色素產(chǎn)生如圖1所示需要3類(lèi)基因參與,圖2表示某個(gè)生物正常個(gè)體的體細(xì)胞部分基因和染色體的關(guān)系,F(xiàn)有基因型為AaBbCc的個(gè)體與基因型為AabbCc的個(gè)體雜交。下列判斷正確的是
A. 子代中與圖2中所示基因型相同的個(gè)體所占的比例為1/8
B. 子代中表現(xiàn)為黑色的個(gè)體所占的比例為9/16
C. 酶1、酶2和酶3的合成既受到基因的控制,也受到環(huán)境的影響
D. 若物質(zhì)乙表現(xiàn)為黃色,則子代中黃色個(gè)體所占的比例是3/16
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)科學(xué)家率先人工合成的結(jié)晶牛胰島素,這種物質(zhì)屬于()
A. 遺傳物質(zhì) B. 蛋白質(zhì)
C. 脂肪 D. 糖類(lèi)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)從一本《植物生理學(xué)》中查到“幼嫩葉片可產(chǎn)生生長(zhǎng)素,生長(zhǎng)素可阻止葉柄脫落”的結(jié)論。于是它設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證實(shí)該結(jié)論,請(qǐng)你把他的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整,并回答問(wèn)題:
(1)材料用具:同品種生長(zhǎng)發(fā)育狀況相同的三個(gè)植株、脫脂棉、剪刀、鑷子、適宜濃度的生長(zhǎng)素溶液、燒杯。
(2)方法步驟:
①取同一品種、生長(zhǎng)發(fā)育狀況相同的三個(gè)植株,均去掉頂芽(如上圖所示),編號(hào)A、B、C。
②________________________________________________________________。
③________________________________________________________________。
④________________________________________________________________。
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