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【題目】狼和鹿是捕食和被捕食的關系，從進化的角度分析下列說法，不正確的是（ ）

A. 狼在客觀上起著促進鹿發(fā)展的作用

B. 狼的存在有利于增加物種多樣性

C. 鹿奔跑速度的加快可加速狼的進化

D. 鹿的進化速度比狼的進化速度快

【答案】D

【解析】試題分析：狼和鹿的進化屬于共同進化，即狼對鹿進行了選擇的同時，鹿對狼也進行了選擇，故D錯。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，圖甲是高等動物細胞亞顯微結構示意圖，圖乙是某一動物體內5個不同時期細胞的示意圖。請據圖回答以下問題

（1）圖甲中具有單層膜的結構有 （填標號）。

（2）圖乙中含兩對同源染色體的細胞分裂圖像有 （填字母），所含DNA數和表皮細胞染色體數相等的是 （填字母）。

（3）若圖甲是人的皮膚生發(fā)層細胞，則該細胞可能會發(fā)生類似于圖乙中 （填字母）所示的分裂現象。

（4）圖乙中D細胞的子細胞名稱是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】進行有性生殖的生物，對維持其前后代體細胞中染色體數目的恒定起重要作用的生理活動是（ ）

A．減數分裂與有絲分裂 B．無絲分裂與有絲分裂

C．減數分裂與受精作用 D．無絲分裂與受精作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酶A、B、C是大腸桿菌的三種酶，每種酶只能催化下列反應鏈中的一個步驟，其中任意一種酶的缺失均能導致該菌因缺少化合物丁而不能在基本培養(yǎng)基上生長。

現有三種營養(yǎng)缺陷型突變體，在添加不同化合物的基本培養(yǎng)基上的生長情況如下表：

由上可知：酶A、B、C在該反應鏈中的作用順序依次是（ ）

A．酶A、酶B、酶C B．酶A、酶C、酶B

C．酶B、酶C、酶A D．酶C、酶B、酶A

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物進化與多樣性的敘述中，正確的是（ ）

A. 有性生殖出現推動了生物進化是因為增強了生物的變異

B. 物種之間的共同進化都是通過生存斗爭實現的

C. 生物多樣性的形成也就是新物種的不斷形成過程

D. 一個物種的形成或絕滅，不會影響到其他物種的進化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是制備分泌抗X抗體的過程，根據圖解回答問題：

（1）第一步要給小鼠注射 。

（2）在單克隆抗體制備過程中之所以選用B淋巴細胞和骨髓瘤細胞，是因為它們融合后的雜交瘤細胞具有 的特性。

（3）由圖中可看出，單克隆抗體制備過程運用了 和 動物工程技術手段。

（4）動物細胞培養(yǎng)液的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、無機鹽、維生素等，與植物細胞培養(yǎng)基有所不同的是，還含有 。

（5）步驟⑤⑥的目的是篩選出 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于轉錄和翻譯的敘述，正確的是（ ）

A．一個mRNA分子只能結合一個核糖體進行翻譯

B．mRNA在核糖體上移動翻譯出蛋白質

C．一種tRNA只能攜帶一種氨基酸，但一種氨基酸可被不止一種tRNA攜帶

D．真核細胞中轉錄只發(fā)生在細胞核內

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生物種群數量達到環(huán)境容納量（K值）時的相關說法中，正確的是

A. 種群自身密度最大，種內斗爭減弱

B. 種群增長率為0

C. 食物將不再是限制種群發(fā)展的因素

D. K值將一直保持不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】離體的植物器官、組織或細胞脫分化形成愈傷組織的過程中，下列哪一項條件是不需要的 ( )

A. 消毒滅菌 B. 充足的光照 C. 適宜的溫度 D. 適宜的養(yǎng)料和激素

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