【題目】如圖表示血漿、組織液和淋巴之間的關(guān)系,字母表示物質(zhì),序號表示物質(zhì)穿越的屏障。對該圖的分析判斷,正確的是(　　)

A. a的主要成分是水、無機鹽和大分子蛋白質(zhì)

B. b中肯定不包含蛋白質(zhì)

C. ①為毛細淋巴管壁

D. ②為毛細血管壁

【答案】C

【解析】分析題圖：題圖表示組織液、血漿、淋巴三者之間的關(guān)系，其中a表示組織液中的物質(zhì)經(jīng)毛細血管壁進入血漿，b表示血漿中的物質(zhì)經(jīng)毛細血管壁進入組織液，①表示組織液中的物質(zhì)經(jīng)毛細淋巴管壁進入淋巴，②表示淋巴液中的物質(zhì)經(jīng)淋巴循環(huán)進入血漿。a是組織液和血漿相互交換的物質(zhì)，但大分子蛋白質(zhì)不能透過管壁細胞，A錯誤；當毛細血管破裂時，b中就包含蛋白質(zhì)，B錯誤；組織液中的物質(zhì)需要通過毛細淋巴管進入淋巴，C正確；②為淋巴循環(huán)系統(tǒng)，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學研究溫度和pH對某酶促反應(yīng)速率的影響，得到下圖的曲線。下列分析正確的是（ ）

A. 該酶催化反應(yīng)的最適溫度為35℃左右，最適pH為8

B. 當pH為8時，影響反應(yīng)速率的主要因素是底物濃度和酶濃度

C. 隨pH升高，該酶催化反應(yīng)的最適溫度也逐漸升高

D. 當pH為任何一固定值時，實驗結(jié)果都可以證明溫度對反應(yīng)速率的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞內(nèi)糖分解代謝過程如圖,下列敘述錯誤的是( )

A. 植物細胞能進行過程①和③或過程①和④

B. 真核細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)中能進行過程①和②

C. 動物細胞內(nèi),過程②比過程①釋放的能量多

D. 乳酸菌細胞內(nèi),過程①產(chǎn)生[H],過程③消耗[H]

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示菠菜的葉肉細胞在光強度分別為a、b、c、d時單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化。圖乙表示研究不同濃度的CO2對菠菜幼苗各項生理指標影響的實驗結(jié)果。

請回答下列問題。

（1）圖1中光強度為d時,菠菜根尖細胞產(chǎn)生ATP的場所是____________。

（2）圖1中光強度為b時,真正光合速率____(填“大于”“等于”或“小于”)呼吸速率。光強度為c時,葉綠體光合作用所需CO2來源是__________。如果一天中12 h的光強度為d,其余時間光強度為a,則菠菜能否生長?____。

（3）圖2中如果使用相同強度綠光進行實驗，C點的位置將________________（填“上移”、“下移”、“不變”）

（4）若已知植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為 25℃和30℃，圖2為CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25℃時，不同光照條件下測得的植物的光合作用強度。請據(jù)圖在答卷圖中繪出環(huán)境溫度為30℃時，光合作用強度隨光照強度變化的曲線。（要求在曲線上標明與圖中A、B、C三點對應(yīng)的a、b、c三個點的位置）

_____

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是紅綠色盲的遺傳系譜圖,致病基因用B或b表示,請分析回答:

(1)寫出該家族中下列成員的基因型:4______________,6______,11_________。

(2)14號成員是色盲患者,致病基因是由第一代中的某個個體傳遞來的。用成員編號和“→”寫出色盲基因的傳遞途徑:_______。

(3)若成員7和8再生一個孩子,是色盲男孩的概率為____,是色盲女孩的概率為____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列細胞中，可能已發(fā)生癌變的是（ ）
A.細胞膜上糖蛋白減少的細胞
B.細胞核增大的細胞
C.自由水含量減少的細胞
D.被細菌侵染的細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在某實驗中選用YMA根瘤菌固體培養(yǎng)基來培養(yǎng)費氏中華根瘤菌（自生固氮菌），配方如下表所示。

回答下列問題。

（1）按物理性質(zhì)，培養(yǎng)基可分為__________和固體培養(yǎng)基；培養(yǎng)基的配置過程具有如下步驟：①滅菌 ②計算 ③倒平板 ④調(diào)pH ⑤稱量 ⑥溶化 ，正確是順序為____________。費氏中華根瘤菌以________作為碳源。

（2）想要測定某一時期活菌數(shù)量，可選用_____________法進行計數(shù)。為了保證結(jié)果準確，一般選擇菌落數(shù)在____________的平板進行計數(shù)。

（3）此實驗是如果防止污染的？__________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體部分特異性免疫過程的示意圖，a、b、c表示細胞。請據(jù)圖回答下列問題。

(1)該特異性免疫屬于______免疫，圖中b細胞在人體內(nèi)可以來自______。

(2)圖中a、b、c、d不能夠識別抗原的是__________。(填字母)

(3)若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌，因其表面的抗原決定簇與人心臟瓣膜上的一種物質(zhì)的表面結(jié)構(gòu)十分相似，物質(zhì)d向心臟瓣膜發(fā)起進攻，使人患上風濕性心臟病，這屬于免疫失調(diào)中的______病。

(4)人體免疫系統(tǒng)具有____、監(jiān)控和清除功能。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示小麥的三個純種品系的部分染色體及基因組成：Ⅰ、Ⅱ表示染色體，A為矮桿基因，B為抗矮黃病基因，E為抗條斑病基因，均為顯性。乙品系和丙品系由普通小麥與近緣種偃麥草雜交后，經(jīng)多代選育而來（圖中黑色部分是來自偃麥草的染色體片段）。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 乙、丙品系的產(chǎn)生為長期自然選擇的結(jié)果

B. 在培育乙、丙品系的過程中發(fā)生了染色體變異

C. 甲和丙雜交所得到的F1自交，減數(shù)分裂中無法觀察到四分體

D. 三個品系兩兩雜交，子一代都會出現(xiàn)表現(xiàn)三種優(yōu)良性狀的植株

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