【題目】下列表示在突觸處完成的信號(hào)間的轉(zhuǎn)變的是( )
A. 化學(xué)信號(hào)→電信號(hào) B. 電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)
C. 化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)→化學(xué)信號(hào) D. 電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)
【答案】D
【解析】
本題考查神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生及傳導(dǎo),要求考生識(shí)記突觸的結(jié)構(gòu),掌握興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過(guò)程及特點(diǎn),再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷.
興奮在神經(jīng)元之間傳遞時(shí),需通過(guò)突觸結(jié)構(gòu),突觸包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜。當(dāng)電信號(hào)傳到突觸前膜時(shí),釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,突觸后膜再產(chǎn)生新的電位變化。所以興奮在突觸處的信號(hào)轉(zhuǎn)換是:電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào),選D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1是細(xì)胞中3種化合物含量的扇形圖,圖2是活細(xì)胞中元素含量的柱形圖,下列說(shuō)法不正確的是
A. 若圖1表示正常細(xì)胞,則A、B化合物共有的元素中含量最多的是a
B. 若圖1表示細(xì)胞完全脫水后化合物含量扇形圖,則A中含量最多的元素為圖2的b
C. 上圖2中數(shù)量最多的元素是碳元素,這與細(xì)胞中含量最多的化合物有關(guān)
D. 若圖1表示正常細(xì)胞,則B化合物具有多樣性,其必含的元素為C、H、O、N
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖分別是一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞(A圖)和一個(gè)植物細(xì)胞(B圖)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖
(1)圖A中具有單層膜的細(xì)胞器是___________和___________。(填細(xì)胞器名稱)
(2)圖A中具有雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)[ ]________和[ ]__________。(中括號(hào)中填標(biāo)號(hào))
(3)圖A細(xì)胞中有而圖B細(xì)胞中沒(méi)有的細(xì)胞器是[ ]_________,功能是___________。
(4)蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所是___________,合成肽鏈時(shí)形成的化學(xué)鍵是_________(填寫化學(xué)鍵名稱)。
(5)_________是動(dòng)植物細(xì)胞都有而功能不同的細(xì)胞器,在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)負(fù)責(zé)_________的加工,在植物細(xì)胞內(nèi)與細(xì)胞分裂時(shí)_________的形成有關(guān)。
(6)若圖B為西瓜果肉細(xì)胞,不應(yīng)該有的細(xì)胞器[ ]__________,其色素主要存在于[ ]__________中。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)促進(jìn)莖生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素最適濃度是mol/L,此濃度對(duì)根的生長(zhǎng)的效應(yīng)是 .
(2)A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度,對(duì)莖、芽、根生長(zhǎng)的效應(yīng)依次是 .
(3)B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是 .
(4)從圖中分析,根、芽、莖對(duì)生長(zhǎng)素濃度的敏感性有差異,三者敏感程度依次增強(qiáng)是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖分別為生物體內(nèi)的生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)甲圖中的三種物質(zhì)都是由許多單糖連接而成的,其中屬于動(dòng)物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)的是__________,構(gòu)成植物細(xì)胞壁的是_______________。
(2)乙圖所示化合物的基本組成單位是__________,即圖中_____字母所示的結(jié)構(gòu),包含一份磷酸,一份含氮堿基,一份___________。
(3)丙圖所示化合物的基本組成單位是___________,結(jié)構(gòu)通式是__________,該化合物是由_____個(gè)氨基酸經(jīng)過(guò)____________形成的,有_______個(gè)羧基。此過(guò)程中形成的化學(xué)鍵是______________(填化學(xué)鍵結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中,a、b、c表示一條染色體上相鄰的3個(gè)基因,m、n為基因間的間隔序列,下列相關(guān)敘述,正確的是( 。
A.該染色體上的三個(gè)基因一定控制生物的三種性狀
B.m、n片段中堿基對(duì)發(fā)生變化會(huì)導(dǎo)致基因突變
C.若 a中有一個(gè)堿基對(duì)被替換,其控制合成的肽鏈可能不變
D.a、b、c均可在細(xì)胞核中復(fù)制及表達(dá)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于人類的某種單基因遺傳病,在被調(diào)查的若干家庭中的父母和子女發(fā)病情況有表中幾種情況。據(jù)此分析,該病的遺傳方式是
類別 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ |
母親 | + | - | + | - |
父親 | + | + | - | - |
女兒 | + | - | + | - |
兒子 | + | + | - | + |
注:表中“+”為患者,“-”為正常表現(xiàn)者 |
A. 伴X染色體顯性遺傳病
B. 伴X染色體隱性遺傳病
C. 常染色體顯性遺傳病
D. 常染色體隱性遺傳病
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,又是新陳代謝的主要場(chǎng)所,據(jù)圖回答
(1)科學(xué)家依據(jù)____________________________________將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞。以上4個(gè)圖中屬于真核細(xì)胞的是__________________(填字母)。能進(jìn)行光合作用的是____________(填字母),其中D細(xì)胞內(nèi)含有_______和_______,因而是營(yíng)自養(yǎng)生活的生物。
(2)C細(xì)胞的DNA主要以________的形式存在,本質(zhì)上是____________,A細(xì)胞的DNA主要存在于_________。
(3)A、B、C、D圖中的細(xì)胞形態(tài)各不相同,說(shuō)明細(xì)胞具有____________;但四種細(xì)胞又具有相似的相似之處為_________(至少兩處),說(shuō)明細(xì)胞又具有___________性。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】基因突變、染色體變異常會(huì)導(dǎo)致不同類型的人類遺傳病,分析、研究人類遺傳病對(duì)于人類遺傳病防治起著重要作用.已知抗維生素D佝僂病為伴X顯性遺傳病,血友。ㄈ狈δ蜃樱榘閄隱性遺傳。铝姓f(shuō)法中正確的是( 。
A.一對(duì)患有抗維生素D佝僂病的夫婦,所生的女兒不一定患病
B.鐮刀型細(xì)胞貧血癥的根本原因是血紅蛋白中一個(gè)氨基酸被替換
C.某家庭中母親患血友病,父親正常,生了一個(gè)凝血正常且性染色體為XXY的孩子,則其形成原因可能是卵細(xì)胞異常
D.人群中某常染色體顯性遺傳病的發(fā)病率為19%,一對(duì)夫婦中妻子患病,丈夫正常,則所生子女不患該病的概率為
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