【題目】下左圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,甲-己為細(xì)胞內(nèi)結(jié)構(gòu),①-⑨為物質(zhì)運(yùn)輸過程,右圖表示左圖囊泡運(yùn)輸調(diào)控機(jī)制, 右圖中的物質(zhì)GTP具有與ATP相似的生理功能。據(jù)圖回答問題。

1)溶酶體中的多種水解酶是在結(jié)構(gòu)[]___________上合成的,水解酶從合成到進(jìn)入溶酶體的途徑是:_____________溶酶體(用文字和箭頭表示)

2)圖14中過程⑥⑨說明溶酶體具有________________________的功能,溶酶體的功能說明其膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是__________________________________________

3)核仁的體積與代謝強(qiáng)度密切相關(guān)。如果將RNA聚合酶的抗體注射到體外培養(yǎng)細(xì)胞的核仁區(qū)域中,會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中的核糖體數(shù)量__________。

4)由圖15可知,只有當(dāng)囊泡上的V-SNARE蛋白與靶膜上的相應(yīng)受體(T-SNARE蛋白)結(jié)合形成穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)后,囊泡和靶膜才能融合,由此說明這樣的膜融合過程具有_________性,寫出GTP水解反應(yīng)式________________________________。

【答案】附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體 乙→甲→丁 分解衰老、損傷的細(xì)胞器 具有一定的流動(dòng)性 減少 特異性(專一性) GTP+H2O GDP+Pi+能量

【解析】

1)結(jié)構(gòu)[]是附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體;水解酶首先由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成,然后進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行初步加工,再進(jìn)入高爾基體進(jìn)行再次加工,最后通過囊泡運(yùn)輸?shù)饺苊阁w內(nèi),因此其從合成到進(jìn)入溶酶體的途徑是:乙→甲→丁→溶酶體。
2)圖1中過程⑥→⑨說明溶酶體具有分解衰老、損傷的細(xì)胞器的功能;生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性。
3)核糖體主要由蛋白質(zhì)和RNA組成,而RNA通過轉(zhuǎn)錄形成的,如果將RNA聚合酶的抗體注射到體外培養(yǎng)細(xì)胞的核仁區(qū)域中,會(huì)導(dǎo)致RNA的合成受阻,進(jìn)而導(dǎo)致細(xì)胞中的核糖體數(shù)量減少。
4)由圖2可知,只有當(dāng)囊泡上的V-SNARE蛋白與靶膜上的相應(yīng)受體(T-SNARE蛋白)結(jié)合形成穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)后,囊泡和靶膜才能融合,由此說明這樣的膜融合過程具有特異性(專一性);物質(zhì)GTP具有與ATP相似的生理功能,即水解為生命活動(dòng)提供能量,其水解反應(yīng)式為:GTP+H2O GDP+Pi+能量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1)目前醫(yī)生通常用注射而非口服法為糖尿病人補(bǔ)充胰島素,某一正常人被錯(cuò)誤注射了超劑量的胰島素后隨即出現(xiàn)大量出汗、接著發(fā)生休克的現(xiàn)象。大量出汗的原因是____________。發(fā)生休克的原因是________________

2)妊娠期糖尿。ê(jiǎn)稱GDM)是一種可由多種因素導(dǎo)致的糖代謝異常妊娠并發(fā)癥,孕婦患GDM后血糖調(diào)節(jié)能力下降,對(duì)胎兒發(fā)育和自身健康帶來多種負(fù)面影響。以下是某位孕婦的GDM篩檢報(bào)告,請(qǐng)你完善。

(一)目的、對(duì)象

目的:GDM篩檢。受檢者:姓名×××,妊娠25周。

(二)篩檢方法

受檢者禁食12小時(shí)后,抽取其靜脈血(血樣品號(hào):0h),然后在5分鐘內(nèi)口服完400mL葡萄糖水(含75g葡萄糖),開始服糖后1小時(shí)、2小時(shí)、3小時(shí)分別抽取其靜脈血(血樣品號(hào)分別為1h2h3h)。測(cè)定所采集各血樣品中的血糖濃度。

判定方法:4個(gè)樣品中有3個(gè)血糖濃度大于或等于參考值即可判定為患GDM。

(三)結(jié)果與分析

檢測(cè)報(bào)告如下表:

由此可判定該孕婦_______________。

(四)討論

3)若GDM患者想了解病因是否為自身胰島分泌功能異常,則需要測(cè)定血液中的___________________________的濃度。

4)相當(dāng)一部分GDM患者在產(chǎn)后會(huì)康復(fù)。請(qǐng)簡(jiǎn)述康復(fù)后她們體內(nèi)血糖水平偏高時(shí)的血糖調(diào)節(jié)過程。___________________________________________________________________________________

5)人體血液中膽固醇的來源有兩種,分別是_______________________。當(dāng)血液中血脂過高時(shí),往往會(huì)導(dǎo)致高脂血癥。高血脂常常會(huì)產(chǎn)生血壓增高的現(xiàn)象,需密切關(guān)注。圖為左心室與其相連接的主動(dòng)脈局部示意圖,A圖心室收縮射血時(shí),正常情況下收縮壓不至于非常高,主要是因?yàn)?/span>_______________________________________________(該現(xiàn)象會(huì)隨著血脂的顯著增高或年齡的增長(zhǎng)而減弱)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是生長(zhǎng)激素(GH)分泌調(diào)節(jié)及作用機(jī)制圖解,下列說法錯(cuò)誤的是(

[SS:生長(zhǎng)抑素 GHRH:生長(zhǎng)激素釋放激素 IGF-I:生長(zhǎng)介素 +):促進(jìn) -):抑制]

A.GH可通過刺激肝臟細(xì)胞釋放IGF-Ⅰ間接調(diào)節(jié)GH的分泌,這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱為正反饋

B.物質(zhì)A是一種神經(jīng)遞質(zhì),其作用于GHRH神經(jīng)元時(shí),導(dǎo)致該神經(jīng)元膜電位發(fā)生變化

C.若垂體分泌的GH過多,則不僅可以促進(jìn)機(jī)體生長(zhǎng),還可能導(dǎo)致血糖升高

D.人體進(jìn)入青春期后,性激分泌的增加會(huì)使身體迅速長(zhǎng)高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為細(xì)胞分裂某階段的模式圖。下列選項(xiàng)包含全部正確敘述的一組是

甲、乙細(xì)胞可能同時(shí)出現(xiàn)在動(dòng)物體的精巢中 ②甲細(xì)胞分裂可能發(fā)生等位基因分離

③乙可以是四倍體生物產(chǎn)生配子的分裂過程之一 ④甲細(xì)胞可以發(fā)生非等位基因的自由組合

A.①④B.②③C.①②③D.②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若圖中甲、乙兩圖均表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程中細(xì)胞之間的信息傳遞方式,則以下相關(guān)敘述中不正確的是

A.細(xì)胞2、細(xì)胞4依靠細(xì)胞表面的糖蛋白識(shí)別信息

B.信息從細(xì)胞3傳遞到細(xì)胞4的速度比從細(xì)胞1傳遞到細(xì)胞2快

C.若細(xì)胞1為下丘腦中的分泌細(xì)胞,產(chǎn)生的激素作用的靶細(xì)胞———細(xì)胞2是甲狀腺細(xì)胞

D.人體對(duì)寒冷的反應(yīng)與乙圖所示調(diào)節(jié)有關(guān),也與甲圖所示的調(diào)節(jié)有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖示人體3種組織細(xì)胞中三類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)換的部分途徑(數(shù)字表示過程,字母表示物質(zhì)),據(jù)圖回答:

1)圖中代表肝細(xì)胞的是細(xì)胞________,物質(zhì)B__________,過程⑥表示___________。

2)過程①—⑥中,釋放能量較多的兩個(gè)過程是 _______ ______,能促進(jìn)細(xì)胞Ⅰ內(nèi)④⑤過程的激素有__________________(寫出兩種)。

3)簡(jiǎn)述在較長(zhǎng)時(shí)間饑餓條件下,人體肌肉細(xì)胞獲得能量的途徑: __________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,其中編號(hào)表示的化合物是( 。

A.DNAB.磷脂C.RNAD.蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體縮手反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)(虛線內(nèi)表示脊髓的部分結(jié)構(gòu)),有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A. 要檢測(cè)反射弧是否完整和正常,可在處給予適宜的電刺激

B. 若抑制某神經(jīng)元的呼吸作用,將會(huì)影響神經(jīng)興奮的傳遞

C. 興奮在神經(jīng)元之間傳遞時(shí),都存在化學(xué)信號(hào)與電信號(hào)的轉(zhuǎn)換

D. 處給予適宜的電刺激,大腦皮層會(huì)產(chǎn)生痛覺

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某植物葉肉細(xì)胞在一定的光照條件下光合作用和細(xì)胞呼吸過程示意圖。IVI代表物質(zhì),15代表代謝過程。據(jù)圖回答下列問題:

1)圖甲中的A階段表示_______________,圖乙中④進(jìn)行的場(chǎng)所是_________ 。

2)上圖中IVI代表同種物質(zhì)的編號(hào)是______________________________。

3)光照強(qiáng)度、溫度、CO2濃度等外界因素都能影響光合作用強(qiáng)度,其中主要影響B階段的因素是___________________________。若將該植物周圍的CO2由較低濃度快速升到較高且適宜濃度,短時(shí)間內(nèi)甲圖中的C3的含量將_________ (填“增加”、“減少”或“不變”)。

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